难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
雪花落到了屋顶上,像带了一顶洁白的礼帽;落到了树枝上,像开满了银色的小花;落到了田野上,像铺上了一层厚厚的大棉被。风一吹,洁白的雪沫飘飘洒洒的,像芦花、像柳絮、像鹅毛、像蒲公英带绒毛的种子,真是美丽极了!
走在上学的路上,放眼望去,万里河山变成了粉妆玉砌的世界!落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松柏堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵寒风吹来,树枝懒散地抖抖胳膊,玉屑似的雪沫随风飘扬,我忍不住伸出手来,将她轻轻地捧在手里,刚想看看她长什么样,可她却像和我捉迷藏一样,逃得无影无踪!呵呵,她可真顽皮呀!路面上的积雪有十几厘米厚,踩上去发出咯吱咯吱的'响声,可真有意思!我便故意放慢脚步,想好好聆听这具有冬天殊荣的原生态的听觉盛宴。
刚走到校门口,一条“光明大道”映入脸帘,定睛一看,原来是田校长、黄校长等多名老师在热火朝天的清理积雪,原来他们为了我们能在校园里安全行走,已经默默奋战了一个多小时,衣衫早已湿透,早餐还没顾得上吃,可他们似乎一点儿也没放在心上,正指挥着我们沿着草垫行走,此刻他们的举动就像火热的太阳温暖着我们每一位同学的心灵,他们的身影已成为校园里最亮丽的风景。
上午我们接到雪大路滑停课放假的通知,校园里的欢呼声一浪高过一浪,这么大的雪,怎能不出去嗨呢!回到家爸爸妈妈都不在家,正当我犯愁时,“救世主”舅舅打电话约我出去玩,这下好了,我以迅雷不及掩耳之势扔下书包就窜出了门。
此时的广场真是比过年还要热闹得多!小孩子的尖叫声,大人们的欢笑声此起彼伏,真是万民沸腾!人们有的在堆雪人,有的在滚雪球,有的在打雪仗,还有的在滑雪呢!当看到人们的滑雪工具时,我真是脑洞打开:有轮胎、洗澡盆、筐子、储物盖做的,有凳子固定在木板上的,有用木板钉成架子的,为了让孩子们玩得尽兴,爸爸妈妈们可真是费尽了心思呀!而我和弟弟也迫不及待的拿出工具开始垒起了“碉堡”……
雪花还在飞舞,望着这漫天飞舞的雪花我情不自禁的仰起头,让她尽情的亲吻着我的脸颊:这些精灵们不仅给人们带来了清洁能源,也给庄稼带来了丰富的抗旱能源,更为我们带来了无尽的欢乐!我爱这素洁的、静谧的小精灵们!
雪里江山美,难忘玩雪乐!
当夜幕临近,月光泻入房间的时候,你是否让这一抹静静的月光流进心底,缓冲你的心灵。
缓冲,让爱去用心交流。
我父亲是个脾气暴躁的人,他总是会找到各种理由来教育我。
周末,晚上十一点了,我还坐在沙发上玩手机。
不早了,赶快睡觉去!父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我,半天不见行动。
叫了你几遍了?你还在玩手机?看看现在都几点了,小心我给你把手机摔了!
父亲大吼着,眉头紧锁,一双眼睛恶狠狠地瞪着我。
吼什么吼?我内心腾地升起了一股火,本想摔门而去,但我默默告诫自己:stop!缓冲一下,从一数到二十,再说话!我闭眼,深呼吸,然后果断关掉手机,起身说道:马上睡觉。
父亲脸色、语气瞬间缓和,轻声对我说:你要爱护自己的身体,早点睡觉。熬夜伤身,玩手机伤眼。我笑着点点头,一场剑拔弩张的冲突趋于平息。
缓冲,让心灵融入画作。
一个人长大了,奇思妙想就更多了,对于我来说,画画是我心灵的缓冲方式。可是,我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。
所以我选择去观察,在太阳落山,黄昏降临的时候,在纸上画出落日余晖无尽温柔。
我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房,这是一种破碎的美丽;我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面;我喜欢日落时城市的模样,看漫天火红坠落海底。
我欣赏的,不只是现实的美丽,我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑;探索洛可可风的欧洲中世纪花园;欣赏远古的艺术家所表达的`情感;扑向梵高笔下那独特的《星空》,一切的一切,都提高着我的审美,缓冲着我的心灵。
人这一生,总是为生计而四处奔波,而忘了人生沿途美丽的风景,忘了家人团聚时的幸福欢喜,忘了自己,何妨不慢下脚步,缓冲心灵,找到真正的自己
我飞快地洗漱完毕后,立即冲出家门,哇!眼前的景象让我惊呆了,我仿佛进入了一个银装素裹的世界,屋顶和汽车都被厚厚的积雪覆盖住了,天空还在大片大片的飘着雪花,到处都是白茫茫的`一片。我用手轻轻地团了一个雪球扔向墙,“噗”,雪球一下子全碎了。我又用力捏了一个,雪球撞在墙上只碎成了两半。太好玩了,不过手已经冻成了红萝卜,我准备先回家烤一下手再出来玩,当我感觉暖和一些的时候,就拿了一个塑料杯子继续出来玩。果然,用杯子装雪不觉得冷了。
这时,爸爸出来了,我们打起了雪仗,我拿杯子装好的雪扔了过去,爸爸被打得满身是雪,他抖落了身上的雪便开始反击了,爸爸扔过来一个雪球,我闪身躲开了,哈哈,没打中。我又一杯雪打过去,也没打中,我干脆不要杯子了,直接用手团雪球,不过几次扔的雪球都被爸爸躲开了,倒是被他反击打中了,我开始猛攻了,一边往前冲一边抓起雪就扔过去,终于被我打中了。虽然我俩的手和脸都被冻得通红,但是我们玩得真高兴啊!仿佛间,爸爸也回到了童年时代。过了一会,妈妈出来喊我们吃早饭了,可是我还是觉得玩得意犹未尽呢!
爸爸说:“瑞雪兆丰年”,这场大雪看来还是丰收的象征啊!我仿佛看见了这茫茫的白雪冻越冬的害虫,像棉被一样,保护着地里的庄稼,等雪化了还可以给它们补充水分,我盼望着来年的丰收!
时光荏苒,漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月,我将告别小学,满怀希望跨入中学校园,但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地,有小学不一样的地方课程多了,放学也晚了,并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会,网络上们更应该踏实努力的学习,不受外界影响地认真学习。在网站上,我看过这样一段话:学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多,可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧,可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马,以笔为戈地努力。
开学时,学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成,一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的,但学习了几周后发现初中的时间很紧张,下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少,没一会儿就上课了。经常有同学在身边说:“学习苦,学习累的”。但越是这样,我们越不能退缩。放学后,一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时,孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中,便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间,课余我们都能利用起来,就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样,挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水,但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘,才能前程似锦,一路长虹。加油吧,少年!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.