小学五年级的作文朗读(小学五年级优秀作文朗读音频)

小学五年级的作文朗读(小学五年级优秀作文朗读音频)

首页状物更新时间:2024-05-31 19:02:46
小学五年级的作文朗读(小学五年级优秀作文朗读音频)

小学五年级的作文朗读【一】

几天前,老师通知我们要进行课文朗读比赛。我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文,希望能做到熟能生巧。每次妈妈听完后总是竖起大拇指,点着头对我说:“声情并茂,真棒呀!”不过马上她又忍不住笑出声说:“你的表情很到位啊,眉毛动起来好有意思,哈哈!”

今天下午三点,线上朗读抽测比赛开始了。我信心满满的准备着,收到老师的视频会议邀请,我马上进入。等老师看人进齐了,说:“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦……”“啊!是在叫我的名字,我是第一个。”那时候,我的脑子里突然一片空白,我仿佛听到了心在砰砰砰的乱跳,心想:我一定要读好这篇!可不知道为什么,我开始紧张起来了,我把课文的前半部分读得快了,后半部分适应后,才渐渐地慢了下来。我觉得我读得没有练习的时候读得好,所以朗读完后我就很郁闷。

比赛结束后我开始反思起来,为什么我会出现失误?不是自认为倒背如流吗?怎么被第一个抽到就紧张得不行了?其实没有呀!我还是不够熟练,课文该慢慢读的地方读的太快了,紧张地忘了课文的节奏、语调。如果我准备的足够充分,就会克服恐慌和紧张,把课文有感情地朗读好。我想起了妈妈常常对我说的一句话:“机会总是留给有准备的人。”下一次,我一定做好更充分的准备,抓住机会!

真是“台上一分钟,台下十年功”啊!我会继续努力练习!

小学五年级的作文朗读【二】

快乐的小海蒂,宛如一位快乐的小天使,在人间播撒爱与善良的花瓣,让每一个闻到芬芳的朋友,都懂得了爱与感恩!

海蒂是一个孤儿,在大多人的眼中,孤儿楚楚可怜,孤单,冷漠……但这一些表示可怜的词在海蒂的身上却全然得不到体现。因为善良可爱的小海蒂从不抱怨,心态平和,热爱自然。尽管被姨妈送到了冷漠的爷爷那。所有人都替她担心,但是,天使怎么会害怕冷淡?当快乐的小天使海蒂遇到了性格孤僻的爷爷,她会用天真,真诚的'心灵感化爷爷,使爷爷也变得开朗,平和待人。人们眼中的恶魔的内心其实也很善良,海蒂让大家看清了这一点,难道她不是天使吗?

海蒂还帮助体弱多病的富家小姐克拉克对生活鼓起了勇气,坚定了与病魔斗争的决心。海蒂心存善念,热爱生活,热爱大自然,虽然年纪尚小,却懂得爱与感恩,有如一位快乐天使在人间。

书中的每一个人都很有特色:很有个性的爷爷,爱玩不学的牧童彼得,令人怜悯的瞎奶奶,三个孩子,三个老人,亲切而又感人。

不要觉得只有海蒂才可以做到受人欢迎,惹人喜爱。其实,只要拥有真诚,善良,慈善,快乐,爱人的心,你也将是一个人间天使。

快乐天使&&海蒂的代名词。好像这个世界上没有什么事让她不愉快。乐观,积极,向上,她总是快乐的。让别人实在没有什么理由呵斥她。这同样是很值得人们学习的一点。是的,这个世界有太多事让人们觉得不顺心,我们生活在一个不公平的世界里,但这并不代表我们不快乐,在快乐的时候做快乐的事,努力去快乐,让自己感受快乐。看开人情是故,其实没有什么大不了,想海蒂那样乐观开朗,我们会活得更轻松!

关心他人,理解他人,关怀他人,是瞎奶奶,克拉拉的奶奶最受人尊敬的地方。他们都体谅孩子,关怀他人,感悟爱,传播爱。

从《海蒂》一书中,我们确实可以学到很多很多,如果爱传满世界,海蒂的乐观传满世界,那么人间便成为爱的天堂。天使在人间,快乐便永驻人间!

小学五年级的作文朗读【三】

盼啊!盼啊!终于盼到了一年一度的朗读比赛,心中有种说不出的喜悦,老师一宣布要朗读比赛了,全班人就沸腾起来,啊!唧唧喳喳的“歌声”,传到了我们的耳朵里,还有的人随手提起一把扫帚,好似在弹琴,还有的人真的扯起歌喉唱了起来,歌声激情丝毫不亚于哈林。

老师一拍桌子,我们一颤,回过神来,老师说:“你们只有十分钟准备,现在那么吵,怎么准备啊!”我们先翻开赵州桥这篇课文,鸦雀无声,老师教我们读一、二两段,没有办法,有人总是拖腔,老师耐心地、一遍又一遍地教我们,没过几分钟,某些人的嘴巴又痒痒,继续“唱起了歌”,黄老师还是耐心地制止。我发现,老师的呕心沥,的确令我们敬佩,要是换我,我肯定没有那么多耐心。课文读了一遍又一遍,读得老练,不再那么板,特别有感情!时间过得好慢哦!一分钟、两分钟、三分钟……似乎过了一世纪的时间,终于,三个女教师出现在我们的面前……

我们腰板挺直,双腿并拢,五十四双炯炯有神的大眼睛,现在,我们面对着“敌人”,要严肃!还是负有的表情,多么亲切,尽管我读得不拖腔,声音很响,想改变全班人的声音,可是,人多了可是会胜天的!我一人之力无法挽回“败局”了。读完课文之后,那篇课外的,《北大荒的秋天》,我读得眼泪都快掉出来了(因为读这篇课文太累)。读完以后,我们每个人的心里都有十五个水桶提水,七上八下,忐忑不安,可是,没有宣布成绩,前天真是雨打黄眉头——倒霉啊!

我真希望再举行一次朗读比赛啊!

小学五年级的作文朗读【四】

读《霸王乌江自刎》——有感

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。 这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。

公元前202年岁末,汉王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布置十面埋伏,把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激战,伤无数,所剩无几,粮食也快用完,他想带领最后一支人马冲出去,但汉军和诸侯的人马把楚军包围的严严实实、重重叠叠。

项羽料想无法脱身,但是他自统一四方的一方霸主,有着不服输的倔强和决心,转过身对跟随他的士兵们说:“弟兄们,我自起兵到现在已经八年,经历七十多次激战,从来没有一次是我项羽的输仗,今天受围困于垓下,这是老天要将我灭亡,我从不相信我失败,所以并不是我打不过这些人啊!”项羽的到临头的霸气,决不是任何人都能与之媲美的,也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的吸引着我,对于项羽的正反面性格,一方面他功成名就,一方霸主,自信而骄傲;一方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这样一代枭雄而惋惜,这个人物让我既羡慕又矛盾,既喜欢又哀痛。

面对生之际,江东父老的一番劝说,项羽说,“我在会稽郡起兵后,带了八千子弟渡江。到今天他们没有一个人能回去,只有我一个人回到江东,即使江东父老同情我,立我为王,我还有什么脸面再见他们呢?”我从中又可以到项羽的决绝,决不以败为贵,一生只信仰胜,他没有刘邦的诡计多端,也许他太残暴,也没有人能与之相较,但他的胜利却是古代一大功勋,哎,这一代人物,留给我们后人无限的回味、思索。

李清照曾说过,“生当作人杰,亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这等英豪该在下世轮回何处?青山处处有忠骨,中国上下五千年的文化,光辉璀璨,留给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。

小学五年级的作文朗读【五】

在精神境界里,一本精彩绝伦的好书,将会是一个成功人士的好伴侣,而善于读书的人,也会抛弃一些虚伪和杂念,重新返璞归真。《小海蒂》就是一本值得无数人去读的好书。

聪明活泼心地善良的小姑娘&&海蒂被姨妈送到山上,跟爷爷一起生活。她很快就爱上了山上的一切。她用她的爱心溶解了爷爷冷酷的外表,又给瞎眼老婆婆带去了生活的希望,还教会了牧童佊德识字,更令人喜出望外的是他和爷爷一起帮助残疾小姐克雷拉恢复了健康……

读了这本书,我明白了大自热是比任何一种昂贵的药材都更有效。

一个故事之所以尽人皆知,是因为它包含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为其蕴含着不朽的精神传奇。让我们一起来读好书,感悟书中的真谛,共同成长,共同进步!

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