小溪的心声作文600字左右最新【一】
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好!”我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊!凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗?我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：“不对!”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。
公开课上，到赵小桢念的'时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。
我声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你……把课文全部读完吧!”
我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。
小溪的心声作文600字左右最新【二】
我是供大家使用的橡皮，当我被生产出来，深深的被一些同学的求知所感动，下定决心坚守在自己的岗位上。终于，有一位买主将我从柜台中解救出来，终究事与愿违。
我高高兴兴地躺在二层套房中——铅笔盒。上课了，我的'主人狠狠地将我拽出来，拆开了我漂亮的衣服，“哎呀，我的头发，”我这顽皮的主人趁老师未到，揪了我不少秀发乱扔，引得其他人起哄，“鹅毛般”一样的秀发在空中飞舞。呜呜呜，我橡皮小姐的美称就这样被毁于一旦。“救星”——神圣的老师站了出来，“屠夫们”才停手。只可怜我飘逸的秀发，就这样被扒光了。
我“坎坷”的命运远远不止这样，即使拿“刀”——铁尺架在脖子上。“铃铃铃……”我束手无策，只好面临可怕的下课时间。“呀”主人拿起“利刀”狠狠往下一劈，幸好失手，只割破了一层皮。不料主人还想把我大卸八块，顺着裂缝，挥下他一刀见“”的魔刀，我已身首异处，主人再次把我大卸八块，拿起隐藏在书包之下的“武器”——弹弓。拾起一块橡皮就与其他伙伴打起来，看着淋淋的“战场”，不少同伴“牺牲”。终于，战争终止了，看着自己残缺的身体，再看看一些女主人的橡皮，我忍不住流泪了，我只是一块橡皮，只想坚守在自己的岗位……
万物都有自己的生命，有自己的价值，我们应该学会珍惜他们，不要在我回首之时，留下太多的遗憾……
小溪的心声作文600字左右最新【三】
读了水浒传给我影响最深的是‘忠'’义‘俩个字。
忠。忠于自己的国家，忠于自己的亲人，忠于自己的朋友。在现在这个社会，说忠容易，可又有几个人能做到呢？为了自己的利益，不信残害自己的朋友，损害国家的利益。上次在新闻中就有人报道，某大学生用刀砍了自己的父母，大学生是社会上的高素质人才，连他都做出了这样的事，对于这个社会，还有什么忠孝可言？
义。看似简单的三笔，然而在水浒传中，又有多少人为了’义‘而去奋不顾生。他们为了一个义字，除暴安良，为了一个义字，为朋友俩肋插刀。这就是义，一个简单的字塑造了水浒中那有有肉的108将。义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化。
水浒之所以能成为金典，是因为他有值得我们学习的地方。
小溪的心声作文600字左右最新【四】
古往今来，在中国的历史长河中，有着无数的英雄，像那战国的屈原，为国为民投江自；南宋的岳飞大败金兵，却也于“莫须有”的罪名；明朝力保大明王朝的史可法，被围扬州宁不降……面对着他们，我不由得想起了《水浒传》里的人物：宋江的为人仗义；晁盖的重情重义；林冲的循规蹈矩；鲁智深的侠肝义胆……
梁山伯好汉个个武艺高强，有勇有谋，方可以一挡百，可最后还是散了，的，病的'病，正如“缘来缘去终会散，花开花败总归尘。”我多希望梁山泊一百零八条好汉，从此久住于梁山泊之中，不去干涉朝廷内务的一切，时而不时地匡扶社会的正义，自由自在且痛痛快快的生活在属于自己的世界里。如果这样的话，就不会成为现在的这个样子了。
在现在的生活中，我们又何尝不是那梁山泊等人呢？在这个人才济济的社会里，即使我们每个人多才多艺，即使我们再出众，可人外有人，天外有天，比自己强大的人多的数不胜数。世界本不公平，我们没有权利对它说不，只有当自己足够强大时，才有资格发言。于是，我们开始向往外面的世界，因为它具有很大的吸引力，我们总以为外面的世界会更美好，早已不想再做这“井底之蛙”，可不曾想到的是，外面的世界又是上天为我们下的一份战书。
所以，我们只能继续前进。逐渐的，我们站得越来越高，看到的东西也越来越多，时间长了，我们越来越喜欢这种优越感，便不停地往上爬。可是，站得越高就越危险，但正当我们欣赏眼前的风景时，身后，却是万丈悬崖。
没有什么东西会永垂不朽，也不会永世长存，世间万物是消长变化的，就像宋江引领的梁山泊好汉，他们本可以潇洒快活的度过此生，可就是偏偏执着于自己那个顽固的心，此处招安，效忠于朝廷，最后，却得了一个认命的悲剧。梁山伯好汉一生讲了“忠义”二字，可也被这两个字冲昏了头脑。
在这个残酷的现实中，我们不需要太多的东西，也不需要多么伟大，我们需要的，只是活在当下。专心做好眼前的事，用心珍惜眼前人，将外界的嘈杂纷扰放置一边，既不追忆过去的荣耀，也不悔恨过去的过错，更不盲目的憧憬未来，而是脚踏实地地奔跑。快乐来临的时候就享受快乐，痛苦来临的时候就面对痛苦。在黑暗与光明中，既不回避，也不犹豫，以坦然的态度面对人生。
小溪的心声作文600字左右最新【五】
京京垂头丧气地坐了下来。他知道，其实老师是怕他读不好，在公开课上丢脸。可是，京京不明白，难道因为自己平时表现不好，所以连机会都不能给吗?轻轻叹了一口气，手里是那份讲义，京京又看了起来。不一会儿，思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”，虽然她也很关心班里的其他同学，却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候，老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来，好学生就哪里都好——可是，差生也有差生的优点啊!京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样，可是总是安分守己，从来不惹事，而且自己也一直在努力的学习呀!京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加，甚至专门找老师请求了一次，老师同样回答的很干脆：“不行，你还是下次再参加吧。”说完后，又补充了句，“赵小桢他们呀，一定能完成好。”京京低下头，默默地退了出去。明明知道老师不会同意，却还是忍不住抱有希望，结果……果然啊，唉。
京京很多次想告诉老师：其实，我也可以。可是每次面对老师时，又害怕被批评，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，为什么要有好学生和差生的区别，每个人都有自己的长处和短处，为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢?
回过神来，京京扭头望了望窗外，太阳快落山了，昏黄的光从玻璃的那边映射进来，在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气，他多么想对老师说：“老师，我也可以。”
小溪的心声作文600字左右最新【六】
水浒传这本书是一部引人入胜的传奇故事鲜明生动的人物栩栩如生
足智多谋的吴用，广纳闲士的宋江，粗鲁无理的李逵，英明果断的盖，为兄嫂的武松，棒打洪教头的林冲，力大如牛的鲁智深，行走如飞的戴宗等一百零八个《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧头。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，
鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。
镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。鲁达踏住他胸口骂道：你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女！今叫你尝尝俺的拳头！只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。
