作文小鱼在水面上游(鱼儿在海里的片段作文)

作文小鱼在水面上游(鱼儿在海里的片段作文)

首页状物更新时间:2023-11-03 17:41:37
作文小鱼在水面上游(鱼儿在海里的片段作文)

作文小鱼在水面上游【一】

微风吹着枯黄的藤蔓,不久这里将是一片翠绿。前面风景独好,我义无返顾的向河的上游走去。

走着走着,脚下出现了松软的土地。哦,原来这是人家的农田。旁边有一个茅草屋,从里面出来说说笑笑的两个人。他扛着锄头,她提着水壶,拿着毛巾。显然,这脚下的肥沃的土地是他们的杰作。待到漫地绿油油,他们定会在丛中笑……

我拍拍沉醉的脑袋,继续向河的上游走去。三月桃花开,再加上春风依旧,这感觉比喝了陈酿千年的女儿红还要强。桃花不断地上涌,想着能长出最丰硕的果实来回报辛勤的劳动人民,他们充满了力量。峰儿忙碌地来回飞着,那不怕冷的蝴蝶也来凑热闹了,这感觉怎一个爽字了得……

醉心于桃花园太久,天渐渐的暗了,我不得不加快脚步。晚风掀开夜的帷幕,悠扬的歌声飘来,悄悄地沉吟着春的温暖,叶子的平凡,年轮的沧桑。望夜空,星星满天,闪耀着像深谷里的萤火虫。月光皎洁和静谧,大地在这天然的绿色帐篷里,嗅着温暖的气息入睡,我也躺下来,慢慢睡去……

眼前的情景忽然变化,翠青的山上,一座棕色的庙宇隐隐约约地闪着微光。晨钟暮鼓,诉说着禅道。菩提树下,高僧危坐参禅,引渡红尘过客。与之交流,方知我的方向依然在河的上游,那里热闹非凡,佳期如梦。慢慢地从梦中醒来,品味着……

欣赏着美景,继续向河的上游出发……

作文小鱼在水面上游【二】

一班两制分类管理

进入了九年级的我们,学习压力也越来越大,前列的同学开始进行最后的冲刺,后面的同学努力跟进,但同学们实力各部相同,那么如何提升成了关键,在万老师的观察下,万老师发现我们班的体育能力实在是太弱了,特别是前几名的同学,成绩达不到满分,这对于他们尖子生考学来说实在是一大损失,后排的同学与前排的`学生差距也越来越大,分水岭越来越明显,所以为了改善这一现象,万老师实行了一般两制体育课分批计划,前20几名可以上后操场进行体育课锻炼,后几十名在教室进行复习巩固,当然还是会有体能加强的,只不过时间短一些,在教室的同学,可以去找科任老师询问不懂的问题,进行加强练习,背书等等,这样一来我们班就可以缓解分水岭这一不平衡的现象,相信后面的同学学习会进步,前面的同学成绩能多加几分。

英语默写政策改革

班级实行“一班两制”这一改革成效不小,在英语默写方面,万老师也实行了相应的措施,因为在上半年,在教室默写有一些同学不诚信现象有一点严重,到了九年级,提升是一个大问题,所以诚信很关键,所以在这种情况下,万老师将我们班分成两批,一批到备考室默写,另一半在教室默写,老师并不是盲目的叫人过去,而是有针对性的选择同学过去默写,在那边默写的同学在写完后,随机寻找周围写好了额同学交换批改,这样不仅巩固了知识点,还减轻了黄老师负担,真是一举两得,在这样的环境中,我们的英语也提升不少,在这之后的中,我们与六班相比,我们比他们成绩高出了不少,所以这一项改革成效非凡,相信我们继续努力,我们的英语会更上一层楼。

一日一题集优进步

我们班是一个民主的班级,对待民众的意见是非常重视的,在上次家长群里,万老师看见唐婷婷家长发的一条信息,立马就采纳他家长的意见,在班级上规划好每周一日一题的规定,并且有班费出钱给大家买本子,这个集优本就是让我们在每周中的五天内,每天做一个大题,题目不限科目,主要是针对自己的薄弱学科,例如我在数学,物理等方面比较短板,所以我主要做这两门学科的习题,这样不仅可以让我们学到知识,在最后的总复习中,找出本子可以进行加深印象复习,这个集优本还可以针对自己在作业中的错题进行重做,这样对我们更是一种帮助。只要我们继续努力明天一题,我们再次面对考试答题就不会头疼了。

这是我们在五班的最后一个冬天,尽管天气很冷,学习压力很重,但依旧扑不灭我们内心的熊熊烈火,我相信我这一届只要在最后关头不掉链子,心中有优,继续努力,定会创造辉煌!

作文小鱼在水面上游【三】

针是一种金属品,谁都知道只要把针放在水上准会沉下去。那我说针放在水里会浮在水面上,你们信吗?请看我的小实验,你就知道啦!不过,我悄悄告诉你,这实验可是我刚刚学的`,如不成功,可别笑哟!

看,我准备的实验材料有:一个装着水的杯子,一根针和一张餐巾纸。

实验正式开始!女士们先生们请看好喽!我先把针放在水面上,会有啥结果呢?不好,这针,毫不犹豫地钻到了水底。如果我先放餐巾纸再放上针又如何呢?请注意哦!你看,我撕下一小块餐巾纸平放在水面上,然后把针放在纸上。纸马上湿润了,慢悠悠地沉下去。这时,我一不小心碰了一下杯子,针也跟着沉了下去。唉,实验失败了。

但不能气馁,再试一回吧!坚持就是胜利!这回,我吸取上次的经验,先把纸平放在水面上,这次我可不敢怠慢,马上把针放上去。只见纸沉了下去,我有点失望了,但针却奇迹般地浮在水面上。实验终于成功啦!

你们准会问:这是怎么回事呢?让我这位能够让针浮在水面的“魔法师”告诉你们吧!其实是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。你们肯定会问:咦?那表面张力又是什么呢?表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力它可以托住原本应该沉下的物体。那为什么要放纸呢?放纸是因为如果直接用手放的话只要稍微有一点角度,针就会刺破水面破坏掉张力。

针会浮在水面上,你们现在相信了吧!

科学就在我们身边,无处不在。只要用心去观察、去做实验总能发现的!

作文小鱼在水面上游【四】

有一天,我和姐妹们来到海边玩耍,忽然,一股刺鼻的石油味道直逼过来,我们立即感到呼吸困难。顷刻间,一大群同伴气喘吁吁地迎面奔来,他们一边拼命地向前跑一边喊道:“快跑啊,后面有一艘大油船漏油了,石油向这边扩展开来了,再不跑就没命了!”听了他们的话,我们这时才立即反应过来,并感到了亡的.威胁。这时已有一大群的同伴去,还有的在直踹粗气。我们拼命地向前逃跑,我们一边跑一边在心里埋怨道:“这些可恶的人们都把我们的家园毁灭了,还害了我们这么多朋友,真是太坏了,他们绝没有好下场。”我们心里十分嫉妒人们,最终,我们逃到了一条清澈的小溪里,我们害怕极了。

可是好景不长,有一天,我们听到“哗哗”的声音,怎么下雨了吗?我和同伴决定游到河面去探个究竟,一到河面,一股臭气熏天的气味扑鼻而来!“天啊,太臭了”,我们不约而同地说道,是怎么回事呢?原来人类把大量的垃圾,染料等排入河里,怪不得这么臭。我们实在忍无可忍,气氛极了,可是我们毕竟斗不过人类,我们哭泣,呼唤,又都束手无策,怎么办呢?难道我们就这样白白地看到我们的同伴就这样无辜地去吗?难道我们就只有白白地等待亡,等待着家园破坏吗?

于是我代表全体鱼儿向人类发出倡议,爱护环境人人有责,别再来污染我们美丽的家园了,别在破坏我们的家园了!让我们一起携手保护小溪,小河吧!

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