如今为题作文(以现在未来为主题的作文)

如今为题作文(以现在未来为主题的作文)

首页状物更新时间:2024-05-29 04:24:12
如今为题作文(以现在未来为主题的作文)

如今为题作文【一】

春,一个充满希望的名字,春又来到了双鹤公园,此刻,我、蒙钦灵、黄秋莹也来到了这儿。

站在公园门口旁望着一小片一小片的桃花(桃花还未有开完),尤如山姐姐披着的红披巾,好象是在跟对面的山妹妹比谁的披巾漂亮。

进入公园门口,我们遇到了周颜君和亓晓仪,我们一起登上了山顶。

登上山顶,我们累得气喘嘘嘘,几乎被晒晕的我们登上了观光阁找到了清凉,我趴在护栏边,全城的风光尽收眼底,忽然我发现了一棵颜色很特别的桃花,花的颜色是粉红的,混在红色桃花丛里很与众不同,一看就能认出来。

我们打算下山找个阴凉的地方凉快一会儿,我心怀高兴,却不如人意,我摔了一胶但是我发现了春的脚印——小草!拔开黄草,里面是青翠的新草,我想起了白居易的“离离原上草,一岁岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”人们赞美小草,是因为她有顽强的生命力。冬天,一把火烧光了枯草,春天,他们又从土里钻出来,身体那么小巧,颜色那么鲜艳,生命力那么顽强,我敬佩不已。

最后,我们在欢声笑语中结束了快乐的一天。

如今为题作文【二】

星期五,我去春游。在车上,同学们有的在吃自己带来的食物和饮料;有的在玩自己带来的游戏机;还有的在看自己带来的书。在去春游的一路上,同学们都有说有笑。经过1个多小时的车程,我们终于到达了目的地——小石船山谷乐园。

小石船山谷乐园在半山腰,那里绿树环绕,群山连绵起伏,让人看有一种了心醉神迷的感觉。起初,我和我的队长一起去玩碰碰车,我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水。玩完碰碰车之后,我和队长一起去了其他地方玩。其中,我最难忘的就是和队长一起去攀爬神仙谷了:吃完中午饭,我和队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我和队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我和队长已经可得要脱水和累的和队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我和队长已经口渴的要脱水和累的要散架。我们赶紧下山休息和补充水分。

啊!我这次春游玩的真开心啊!

如今为题作文【三】

今天是周末我和姐姐相约去公园玩。

我们坐在一个旅游的小专车,看着周围一切的事物由冬天的枯黄渐渐地变成绿色。冬天的银白到现在的春天的绿色,一切的事物都渐渐的苏醒过来了。春天真好。

春风轻拂在我的脸上真的好温暖,比冬天的风温柔多了。看看沿途的景色,人的心情也变得舒服了。憋了一冬天的事物终于可以穿上新的衣服了,风儿轻轻的吹动着花草树木,似乎一股久违的香味扑鼻而来,好香,好清晰,似乎嗅到一度淡淡青草的味道。我们来到了公园。一切的事物都变的精神抖擞,两旁道路的树似乎有了新的生命,似乎象是哨兵一样,腰杆挺得很直溜。一进公园就变得格外的高兴,好多人都拿出手机或相机拍照纪念,似乎都想永远记录在这一刻,美丽而又温馨。池塘里的小鱼欢快的游玩着,似乎在迎接春天的到来。人们喂小鱼的食物在水面上泛开小小的涟漪,一层一层的安静有悠远。小小的草坪上由原来的枯黄变成了绿油油的天地,似乎在等待人们的观赏。

一切的事物似乎都在接受春天的到来,对春天的到来表示很友好的欢迎。春天,欢迎你。

如今为题作文【四】

星期五上午,我们学校组织了春游。这天天气晴朗、万里无云,我们排着整齐的队伍,在老师的带领下,一路上我们欢声笑语,不一会儿,就来到了沈园。

走进沈园,我们首先参观了“陆游纪念馆”,迎面映入眼帘的是我国南宋伟大的爱国诗人陆游的塑象,这不禁让我想起了陆游的那首《春游》的诗:沈家园里花似锦,半是当年识放翁。也信美人终作土,不堪幽梦太匆匆。确实,三月里的沈园,树木翠绿、繁花似锦;园中,亭台楼阁,错落有致,一条小溪穿园而过,小鱼在溪水中快乐地嬉戏,蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌地飞来飞去,好象在对花儿说:“花儿姐姐,让我来为你传递花粉吧!”小鸟在树枝上跳来跳去,好象在向我们招手问好呢!

后来,我们找到了一块空地,把书包放在大塑料纸上,疯狂地玩了起来,我们唱啊跳啊,相互追逐在花丛中,有不少男同学还从家里带来了陀螺,说要陀螺比赛,结果没一个赢。利用玩的空隙,我还给同学们跳起了芭蕾舞,女同学都情不自禁地叫起来“真好看!”

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉已到了中午,同学们都依依不舍地离开了沈园。在回家的路上,我想:沈园真美,我们的家乡真美啊!

如今为题作文【五】

放学回家的是候父亲曾跟我聊天说道,小学时,我们的校长曾说:广德这个地方的学校是个怪胎,广德的私立学校异常发达,而公立学校却很弱,为什么,难道私立学校真的好一些吗?但是在别的地方好学校都是公立学校,那这是为什么呢,这是因为广德公立学校的老师对学生不负责任,他们不去管学生。我的父亲有在这上面又提了个问题:“这与老师管不管学生真的有很大的关系吗?我不敢说没有,但绝不是全部或者是多数,难道学生没有自控力吗,不会自己学习吗,如果是那个学生不是自己去学习那又有什么用呢?”是呀,如果是一个学生自己放弃了自己,不愿意去学,不愿意去争取,那就算老师再好有什么用呢?结果又有什么不一样呢?无非不就是一个“名师之徒”的名号与无名老师之徒的名号,仅此而已。如果一个学生他自己愿意去学习,那么就算是一个极不负责任的.老师那又有什么关系,他们会想着法子去学,去探讨。学习的精神是阻挡不了的。而名师不过是给你提供一个方便的学习环境,少走一些弯路,领导你去学习,给你起个蒙,还是那句话“仅此而已”。想一想向钱学森,杨振林他们的老师真的很出名吗?实则不是,他们的老师你连名字都没有听说过。那他们有是怎么成功的,那是因为他们自己愿意去学,急迫的去学。

当然也可以说现在的学生没有堕落而是缺少一个目标而已,一种决心,一种梦想。当然这梦想或者目标是说什么长大要当什么宇航员,要当作家,要当科学家。而是一种坚韧不拔的信念。举几个例子,近代时期中国激荡不平,天灾,人祸,国乱,被入侵等等。在这种环境下周恩来坚毅的去说:“我要为中华之崛起而读书!”他确切的说他到底要干什么了吗,答案是:有也没有。其实他并不知道他日后到底要去做些什么,所以他没有。但是他有是在说他明白他日后要向什么方想去努力,他要去解放中国,他要去让中国这头沉睡的狮子醒来,让世界大国的花名册上出现这样一个国家“中华人名共和国”,国家需要什么么他就去学什么,他原来是一所海军学校的学生,如果按套路的话,他日后是一名海军,但是他的志向是去旧中国,所以他走上一个危险的道路,成为了中华人民共产党的领导者,去领导中国解放。而事实也证明他成功了,他是这类人的一个很好的代表。但是如果他从小过着如现在这样无忧无虑的生活,他日后的成就真的有这么大吗?不敢说没有但是会达到这样一个高度吗?因为一个信念导致他拼命的去学习。

还有一个例子,被誉为“民族魂”的大文豪鲁迅先生,他一开始是从文的吗?不他原本是学医的,准备医学救国,但自从看见了麻木的中国人吗,他明白他要解放人民的思想而弃医从文。总之只有一个目的,国家需要什么他就去学什么。这便是他不断学习的理由,所以他也就自己自觉的去学习。

所以这些例子都证明了现在的孩子不是懒惰了,而是缺少了这样一种信念,一种坚定的决心。

如今为题作文【六】

它被科技罩在湖下,是生存的机会,却也是生命的魔网。

一个母亲在哄她的孩子入眠。孩子说:“妈妈,给我讲个故事吧。”

母亲犹豫了一下,笑着说:“好吧,我给你讲讲以前的世界。”

“以前?”孩子眼神中透露出不解,以及兴致油然而生。

“是的,以前,”母亲感触良多,“那繁华的以前……”

一个神秘的,流传了千年的故事,在这个母亲的口中清晰而又模糊地,重现。

一千,也许是一万年前,有一个繁华的文明,奢侈的世界。它出现在茫茫宇宙中一颗蔚蓝色的星球――地球上。我们的祖先,就在这个世界上生息,繁衍着。

那是个美丽的世界,富饶的土地,茂密的山林,翠绿的树木,清澈的水在流淌,芳香的花在摇曳……最美的是那蓝天,鸟儿飞过,唱着美丽的歌曲;风,能抚去人们一切的疲惫;还有那朵朵白云,悠悠地飘,带来远方的讯息,也捎走当地的魅力。

“好美的世界呀!”孩子赞叹道,“妈妈,你能带我去看看吗?”

“对不起,孩子,不能,因为它已不再存在。”母亲说,“甚至连我也没到过那里,这只是神秘的传说,却又真实。我们湖底的人一代一代的将这个故事流传下来,也将继续流传下去……”

母亲的眼角闪着泪花。孩子不懂为什么,没听过这个故事的人也不能。

那的确是个美丽的世界,谁都这么想,可除了生存在那个世界的人类。他们不懂欣赏美,他们在物欲横流的\'社会中迷失了方向。他们只会互相利用,人与人如此,与自然也如此。

这么丰富的资源,为什么不利用呢?谁都觉得这空摆着的美是一种浪费,所以,他们竟然向自然进军。谁注意到那棵棵大树慢慢倒下,谁注意到昔日那茂密的山林已渐次秃顶,谁注意到土地渐渐贫瘠、甚至已成荒漠,还有那漆黑的天与云,臭气扑鼻的风与水……可悲的是,谁都注意到,然而谁都视而不见。他们认为人定胜天,认为科技发展了便能挽回一切。

这个世界的毁灭就是这样开始的。当人们发现地球上的空气已不适合人呼吸,水已不能饮用,后来连食物都做不出时,方才恨晚。昔日繁华的大都市变得萧条,尸横遍野,到处都是得病、中毒、饥饿而的人。真是“千‘城’薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌”。

谁有办法?于是那些破坏环境的罪魁祸首设想移民外星球,可这毕竟是个耗资大的项目,无法保证能将所有地球人全部运走。于是那些始作俑者反而最先逃之夭夭,最后吃亏的是普通老百姓们。

“他们真可恶!”孩子叫起来,“太不公平了。”

母亲却释然:“他们不会有好下场的,他们会破坏一个星球,但早晚会糟蹋另一个星球。可怜的是茫茫宇宙,有几处地方能让他们糟蹋?”

一下子十分寂静,母子都各有所思。是的,破坏生态实在太残忍了。最后还是孩子打破沉默:“那些老百姓怎么了?接着讲吧!”

母亲点点头。

那些“有知识懂科学”的始作俑者逃光了,剩下的人不知如何是好。于是他们也想尽办法。他们想到恐龙灭绝,尼斯湖况且可能有水怪――恐龙生存――如果真有水怪的话……

他们想到了他们也能在湖底避难,然后想到了千岛湖。

于是他们从以前建的水下游览管道进入千岛湖底。令人欣喜,湖水很深,没有被污染,还是很干净。于是人们建设起湖下世界,这并不困难,因为在这人工湖下,本来就有很多千年古镇。

“这些人就是你我的祖先。”母亲最后说。

又是沉默。孩子不知道的,是他的祖先竟有这么一段不凡的经历,他不知道的,是他原本可以看明媚的日光,听小鸟歌唱。

母子俩都哭了。

于是这个故事就这样又一辈一辈地传下去,永记在心。他们不再会忘却自然的报复,也许中会有一天,他们会重新将社会建立得井井有条,也许,他们会幸福地生活下去……

而我们作为他们的祖先,能不能让自己幸福,让自然幸福?

也是让他们幸福。

如今为题作文【七】

偶尔走在路上,看见一棵树,一朵白云,一个被阳光反射得五彩斑斓的肥皂泡,也会想起那片没有釉质的天空,想起那些一去不复返的日子。书房里有一堆书,全 是《哆啦A梦》。一本一本堆叠起来的,不是其他什么,只是儿时淡淡的仰望和轻轻的哼唱。曾经不止一次地幻想自己能拥有一个哆啦A梦,它拥有任意门,有竹蜻 蜓,还有能使得100分的笔,它可以随我们一起喜怒哀乐,它会为了它最爱吃的铜锣烧而像小孩子一样闹脾气。不过,它也就是个孩子,和当时的我们一样, 都是孩子。

我记得有一次在网上看了一篇名叫《童年记忆》的文章,当时我边看边哭,不知是伤心还是还念,再或者是庆幸。它让我又回到了那个拥有棉花糖的年代,我又看 到了以为忘记了却还是能清晰地记起的蜡笔小新,猫和老鼠,葫芦娃;又找回了经常进入我们视线,被我们看了无数遍的孙悟空,猪八戒;又记起了因为买到5毛钱 一包的跳跳糖而欢欣鼓舞的心情,带着流汗的脸颊在太阳下舔着雪糕的样子,与朋友上学吵架放学就和好的天真……我想,那时的简简单单是很容易满足,很容易快 乐的。

就这样,与它们一起走过了这个纯真难忘的童年。

即使花相似,但人已经不同了。或许,在某个夏天感受到了离别,在某个秋天感受到凄凉的时候,我们已经长大了。

失去了儿时的.天真与好奇,忧伤与成熟成了我们的标志。哆啦A梦,猫和老鼠早已被我们抛在脑后,已不再对竹蜻蜓存在幻想,而环绕在我们身边的,是一段又一 段流行音乐,一部又一部言情剧,一篇又一篇青春小说。总会在某个黄昏轻轻抬起头看着即将落下地平线的夕阳,然后静静享受那没有温度的光芒;会在某个熟悉的 街头,听着熟悉的音乐,慢慢地隐藏起心底那一抹淡淡的感伤;也会在一个没有人的窗前,看着湛蓝的天空,思念着那个很想念的人。

我们已不再是孩子。

每日在朦朦胧胧中拖着疲惫的身躯向学校走去,尽管这条道路上还是黑乎乎的一片,只是有着少许的人家点亮了这黎明的星星灯火。

不过已经习惯了这样的生活,习惯了这样的忙碌。

总是会在课后讨论着某个喜爱的明星,总是会带着羞怯的双眼从那个日思夜想的人身旁经过,总是会在体育课上奔跑着,脚踩着坚实的土地,呼吸着自由的空气, 拥抱这活力与忧伤并存的年少。当然,也会因为考试卷上的分数而流泪,会为了自己的目标而努力,会为了追求的那些美好而挥洒汗水。

或许,这又是另外一个我们。

毕竟,我们都是一边在失去,一边在寻找。把那些懵懵懂懂的岁月放逐在美丽的时空隧道里,让它默默地等待下一个季节的轮回,总有一天,我们总会感受到岁月的温暖和年华的美丽。

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