济宁一模英语作文评分【一】
踏上那一层一层的阶梯，轻轻抚摸着石雕的栏杆，微风吹拂，可以感受到太白楼的历史与故事，它在风雨中屹立，历经战争的折磨，千年的历史，依然不倒，像是一棵古老的`大槐树，历经风尘，却依旧蓬勃的生长着。
砖红色的墙壁，柱子和一层层灰色的瓦片更体现出他的古朴风韵。
在正门的前面有一尊李白的石像，周围草木茂盛，在这些草木中，有一座小小的假山若隐若现，太白楼在古代是一个酒楼，但是现在的太白楼已经变成了一个小小的李白资料专属的博物馆。
进入太白楼，四面的墙壁都有着李白的诗，毛笔字，还有一些瓷器，和字画，都在告诉我们，它们和李白息息相关的故事。
太白楼分为两层，远远看去像一个古庙，后面还有一个小小的建筑，青瓦白墙，有一点像浙江乌镇的老房子，整体来看确实有一点像皇宫的布局，虽然他没有那么豪华，但是却能让我感受到古香古色的气息。
早上的太白楼，有许多老人打太极，舞剑，锻炼身体，对于这些老人来说这是一个好地方，可以在欣赏美景的过程中锻炼身体，两全其美。但是我更喜欢晚上的太白楼，他有灯光的装点，古代建筑与现代科技融为一体，让人们在夜晚也能看到太白楼的轮廓。
李白曾经在这个地方居住过，在这里喝酒吟诗，创作出不少佳作。晚上置身于太白楼之中，仿佛我就是李白，望着那轮明月，再眺望远方，斟上一杯酒，忽然诗兴大发，吟诗一首：“举杯邀明月，对影成双人…”诗情雅兴，像潮水一样奔涌而来，
太白楼是李白曾经居住过的地方，也因李白而变得小有名气，它沉静肃穆，情调古雅，确实称得上是济宁独特一美景！
济宁一模英语作文评分【二】
小北湖离济宁市区六公里，它是镶嵌在南四湖北端的一颗明珠。
走进景区，迎面而来是一片绿意盎然。青草、芦苇和五颜六色的野花，被高悬在天空中的火热太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。喷泉落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠从空中坠落。池塘中的荷花有的全部绽开，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，像在仰头微笑。有的含苞欲放，展开两三朵花瓣，像个害羞的小姑娘。
来到湖边，湖水一望无际，绿得如翠，亮得如镜。金色的四面观音像座落在正中间的小岛上，安详地俯视着这片水面。在阳光的照耀下，湖面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，一排一排的向岸边冲，接着又嘻又笑的退回。
登上游船，小船向着湖中稀稀落落的小岛驶去。站在船头，迎面吹来阵阵凉风。湖面上，一条小鱼扑腾一下跃出水面，泛起一圈圈涟漪。几只野鸭悠闲地游来游去，寻找自己的猎物。一群群白鹭在小岛上空盘旋翱翔，枝叶间响彻着它们喜悦的欢唱。
夏天的北湖碧波荡漾，荷花争艳，风景秀丽，气候宜人，真是一派迷人的风光！
济宁一模英语作文评分【三】
清晨，一场大雨唤醒了沉睡的城市，雨后，雨点挨着小草，像两个知心朋友。露珠闪着微弱的光。滴答——一不小心，露珠掉进了平静的北湖，北湖荡起了波光。
柳树照着北湖这面大镜子。远远望去，像一个翠绿的宝石。风姑娘在空中飘舞，唤出片片云彩，露出了正在捉迷藏的太阳。金光闪闪的它照亮了梦中的.北湖。
北湖高兴起来了，荡起粼粼波光，蚂蚁不小心掉入了湖里，树叶做的小船从天而降，拯救了正在求救的蚂蚁。阳光宝宝跑到湖面上送给它一件金灿灿的新衣裳，显得格外的美丽。
啊！有人来了！一叶小舟打破了清晨的宁静，是一对夫妻和他们的两个孩子正在一艘小船上争论会不会有彩虹。对了，彩虹，在这雨后天晴的早晨怎么少得了彩虹呢？似乎一种魔力把大家想的展现出来，彩虹桥慢慢地在快乐的北湖上架了起来。这阳光下的北湖格外有一种美意。
在这风和日丽，阳光明媚的上午，游客们越来越多，花朵们高兴地跳舞，小草快乐地点头，小鸟飞来为最美的北湖高歌一曲，大人们纷纷拿着相机拍下这稀有的场景。
这是充满活力的一天，阳光下的北湖！
济宁一模英语作文评分【四】
美术老师依然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
事实上，我的沉默，我一说话便脸红笨拙的性子，都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃，找不到根脚的失落。少时与老师的亲近，却也只能算作机缘巧合，勉强算得过的成绩如同海边的浪，将我一下下地推向老师，推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师，她便好像本来就是与我们同样的人，从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上，我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
