如何用吊兰写作文五年级(作文《吊兰》四年级)

如何用吊兰写作文五年级(作文《吊兰》四年级)

首页状物更新时间:2024-07-28 14:18:29
如何用吊兰写作文五年级(作文《吊兰》四年级)

如何用吊兰写作文五年级【一】

我突然听见旁边的岩缝里露出一个头对我说:“快进来,外面太亮了。”这个人全身穿着用树皮做的'衣服,全身长满了毛,比正常人壮很多……我听了他的话进去了。

我从阴暗的山洞里看到里面还有两个人冻得瑟瑟发抖(当时是冬天)洞里堆放着老鼠尸体,那个人说:“小兄弟饿不饿,要不吃点东西吧!”说着递了只老鼠给我,我看见上面还有蛆在爬动,连忙摇头谢绝了,他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了,我看得直想呕吐。如果有火,他们就可以吃熟食了。

到了取水的时候,有一个人自己去取水,我也跟着他来到一条小溪边,我看见小溪里的水很浑浊,那人却不在意捧起水来喝,我心想要是烧开就好了。可惜没有火。

回到洞里,洞里的一个人已停止呼吸看来是冻了,我想如果有火他一定不会冻,可惜没有火。

突然,我听见外面发出一声惨叫,我急忙跑出去,那个在洞里的人按住我的肩膀示意我别出去,我在石缝中看到一群狼在刚刚打水回来的人身上撕咬,浸湿了一篇土地,而我们没有能力反抗,哎……如果有火就好了。

咝……!的一声我回到了现实,我眼前仍然闪过无数穿越时的情景,我叹了叹气,“如果有火他们该多好呀!”

如何用吊兰写作文五年级【二】

每株吊兰差不多有三四十片叶子。细长的叶片绿绿的,就像一柄柄翡翠做的宝剑。一片片叶子垂下来,好像给花架挂上一层绿纱帘。瞧,在叶片中心抽出一根细长的茎,茎上开满小花。白色的花瓣,黄色的花蕊,纯洁中透着可爱。花谢了,花枝处就会长出一小丛新的`吊兰。听爸爸说,把那一小丛吊兰剪下来,插进土壤里,就会生根发芽。它的生命力真强啊!

吊兰喜欢阳光,但又不能长时间在阳光下暴晒;它喜欢湿润,但又不能浇太多的水。我经常用小喷壶给它们浇水。一阵风吹来,它们频频点头,好像在对我说:“谢谢你!给我送来甘甜的清泉,我们还能用它来洗澡呢!”

吊兰不仅能美化环境,还能吸收空气中的有害物质。有了吊兰,就像家里有了一台“空气净化器”。

如何用吊兰写作文五年级【三】

??回到不会用火的时代-六年级

眼间,己经是20xx年了,高科技给我们人类的生活带来了无限的方便,我,人称大天才,最近发明了一艘能通过“时空隧道”的飞船,决定到不会用火的时代走一圈。

我带的东西很多,放大镜,火柴等,我有了这些东西,过去就不用愁了点火,我乘坐的“时空号”飞船“嗖”地一声起飞了。

飞进“时空隧道”里,两旁全是黑漆漆的一片,我在里面很害怕,心“咚咚”地跳着,腿在不由自主地发抖,突然前面有许多的彩光,五彩缤纷,一股神密而又惊奇的感觉,到了,没火的`时代,很荒凉,又寂静,飞船停了,我沿着扶手走下了飞船,这才发现绿树成荫,漫山遍地长满了清翠欲滴的小草,开满了姹紫嫣红的花儿,一点现代化的东西都没有,真是动物的天堂啊!小鸟成群地在天空中自由飞翔,野马在大草原尽情地奔跑,小鱼儿在水中快乐地游泳……,这里才是真正的大自然啊!

突然,从远处的山洞里,走出一群只穿了一件兽皮的野人正在拿着笨拙的武器追击猎物,他们没有看见我,我走进去看看,只见他们被冻得满身红通通的,回到山洞里,吃的也是生的东西,晚上还不能用火驱赶来袭的野兽,这些受苦受难的原因就是他们不会用火。

我立即把火柴拿了出来,把火柴点着,放在一片干草丛上,火慢慢烧了起来,好不容易捉到一只小动物,吃的问题终于解决了,吃完饭后,我发现有几个野人正向我靠近,我心惊肉跳,怀疑他们会把我给吃掉,我故意镇静,还在那里坐着。我突然有一个念头从脑海中闪过,教野人生火,于是我找来一个木头,用火柴点燃,野人一看,说:“啊!神!”咦!我怎么听懂了他们的语言,我感到很奇怪,野人不响了,仔细的看着我这个未来的同胞,好像对我没有恶意,这时一个野人把一块肉放在火烤,又咬了一口,他高兴得跳了起来,他的同伴学着我开始生火,还都成功了!这么说我是普罗米修斯了?他们在我身边欢呼,说:“太感谢你了!”他们很感谢我“赐”给他们火,一天就在他们的欢呼声中度过了,晚上,我睡觉,他们就保卫我的安全,真是贴身保镖……

早上一醒来,突然我听见一种熟悉的语言,原来是现代人来找我了,他们正在试验时空换器,一不小心把我又从不会用火的原始时代带回来了,唉!希望再有一次这样的历险!

想起跟野人一起生活,我懂得了火的重要,并且感叹人类社会的进步!

如何用吊兰写作文五年级【四】

吊兰,没有月季美丽芬芳的花朵,没有多肉植物小巧可爱肉嘟嘟的叶片,也没有幸福树挺拔秀气的枝干,可我还是喜欢它。

吊兰长得像路边的野草,可又比野草多了几分秀丽。吊兰下部好像墨绿的裙摆,中间是翠绿的外套,上面是嫩绿的帽子,微风拂过,犹如一位学舞蹈的少女在翩翩起舞,令人喜爱。

比起它美丽的样子,我更欣赏它的顽强。去年冬天,吊兰的叶子一片片变得桔黄,然后脱落,最后花盆中只留下了一堆枯叶,我以为吊兰了,便不去管它了。有一天,我因为要种其它植物,便把花盆中的枯叶清理了。顿时我惊讶地发现,花盆中间竟然冒出了绿色的小苗。

要知道,我这几个月一滴水都没给它浇,它却而复生了,而且长得比原来还好。吊兰这种顽强不屈的精神真真值得我们学习啊!

最有趣的,当属吊兰的繁殖了。吊兰从叶片中,会抽出几根长长的茎,一根茎上,又会长出三、四个小吊兰,小吊兰又会慢慢长出根须。吊兰这个名字就是这么来的。把小吊兰剪下,种到其它花盆中,就又是一株吊兰了。

吊兰开花了!几根茎上,长出了一朵朵白色的小花,不香,也不鲜艳,但却有一种素净的美,清爽怡人。吊兰不仅可以美化环境,而且可以吸除有害气体,净化空气,是天然的空气净化机。

吊兰,真是一种美丽又有功效的植物!

如何用吊兰写作文五年级【五】

老师办公室有几盆别致的吊兰,是盆栽。它们不仅美化了办公室,也给老师们带来了欢乐,连我们小朋友也特爱挑上课余时间去观察观察它。

你瞧!吊兰可真美啊!它的叶片长长的,叶梢尖尖的,像一把把锋利的宝剑。叶片颜色有浅绿和深绿,越靠根部颜色就越深,可能是与光照有着密切关系吧。新长的小吊兰又嫩又绿,长长的就像小姑娘的小辫子,还特意的伸向盆外呢,真调皮!长大了的吊兰,叶片一般向四面展开,从上往下看去,整大盆的吊兰好似一把小花伞;可端起盆儿从下往上看,这吊兰又变样了,升上天空的活像绿绿的烟花。当微风吹来,吊兰的叶片不停地上下摇摆,还真像小鸡点着头在觅食呢。可当它们被放置在一个既没有风也没人的地方时,整个吊兰却一动不动,像个正在思考问题的小孩子。

除了盆栽式的吊兰,我还知道它们有的悬挂在天花板上;有的悬挂在或窗户上,还有的是栽在土地上,不管是哪一种姿态,吊兰都有它的美。

多么美丽的吊兰,多么可爱的吊兰呀!

如何用吊兰写作文五年级【六】

秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸,绽放着笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。

秋天是风景优美的。花园里,菊花在尽情的开放,阵阵幽香扑鼻而来,使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景,闻到阵阵幽香,情不自禁的停下脚步,拍照留念,细细观赏,直到恋恋不舍的离去,这才发现,烦恼早就抛到九霄云外去了。

秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的,那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的'飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的,田里的稻谷已经成熟了,金黄一片,农民伯伯在地里收获庄稼,虽然很辛苦,但脸上却洋溢着幸福的笑容。

秋,你拥有独特的美,无可比拟的神韵。哦!秋之神韵,我欣赏你;秋之高洁,我赞美你。

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