天一大联考高一月考英语作文【一】
“23秒、32年！”原本一切平静的唐山仅仅只有23秒就变成了一片废墟。人们建造一座城市要几十年才可建好，可是地震这个自然灾害可以在几十秒钟将这一切毁灭，这是令人多么恐惧的事呀！
故事主要讲了：唐山经历一场大地震，就在灾后救人的时候，当时的情景让一位母亲左右为难，她的孩子是龙凤胎，因为两个孩子被压在了同一块石板下，所以孩子只能救一个。最后，她选择了救弟弟，因此那位母亲一直认为姐姐了。姐姐幸存下来了，一直很恨妈妈。就这样，时间过去了32年，姐姐对妈妈的恨持续了32年，直到32年后的一天姐姐和弟弟遇到了，一切的误会才解开了。
我看完电影后十分惊讶，也非常感动。惊讶的是仅仅23秒就让唐山变成一片迹斑斑的废墟，亡人数高达二十四万。感动的是一位母亲，就因为救人时没有救她的女儿而伤心，开始讨厌自己，这种想法持续了32年。32年里，每年姐姐的祭日，母亲都会向女儿诉说心中的内疚，无论弟弟如何劝说，母亲仍然为女儿祭奠，32年坚持不懈。这正是伟大的母爱啊！
有一句话说得好：灾难无情人有情。大地震后的几天，从人堆里爬出来的姐姐被一对好心的解放军夫妇收养了，他们辛辛苦苦地养育了姐姐十几年，对她如亲生女儿一样。虽然她们没有任何缘关系，但我觉得他们胜似亲人。人与人之间的爱是无处不在的。亲情、友情，都足以证明人间处处有真爱！
《唐山大地震》中一句很经典的话：没了，才知道什么是没了。是啊！真的没有了，生命碎了，谁又来帮你复活呢？仅仅23秒，一个转身，你说一句话的时间，就可以让二十四万人丧失生命！
我以后一定会珍惜好每一分、每一秒。绝不让时间白白浪费。
天一大联考高一月考英语作文【二】
俗话说的好：“考考考，老师的法宝。”在同学们紧张，忧虑，忙碌中迎来了第一次月考。
早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与“船到桥头自然直”的心态“冲”进去的。自打监考老师进门那一刻，心跳越发急速了，仿佛两腿都在颤抖!心里暗暗地匿想：“GAG啊!我可是很尊敬很尊敬您老的呢!您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场”战“啊!拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦，还好还好，”熟人“比较多，都是“老相好”了。就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。突然，看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。这是不认识的呀!我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目，是虾米呢?于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成!!!不再留恋于此，时间不等人啊!又忙忙碌碌地前进”拼“!
还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一可以苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!这叫情趣，没错，就是情趣!
考试终于结束了。but，更惨的还在后面候着呢!”家长会“555……只祈求这次能考好一点点吧!至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望!随着一觉醒来，烦恼烦恼全忘光。
天一大联考高一月考英语作文【三】
8月11日，我和姥姥一起去人民大会堂奥斯卡电影院看了新片《唐山大地震》。
我坐在自己的座位上表面上安静又耐心的等待着电影的开始，其实自己早已激动的心都要跳出来了。终于电影开始了，首先是讲一群人看到了许多的蜻蜓在很低的空中飞来飞去，来来往往的人们根本没当一回事，可没想到的是到了晚上当人们正在熟睡的时候可怕的事情发生了，突然地面晃来晃去，正在床上睡觉的小孩子，姐姐叫方登，弟弟叫方达。天空中突然霹雳一声，眼看着自己家的房子正在一分一秒的倒塌下去，孩子们连看带喊的说：“妈妈，妈妈快来救救我和弟弟吧！”
他们的妈妈直奔房子不到一分钟，房子“啪”，“当啷”就塌了下来，一块大石头压在了俩个孩子的身上，当救护员来的时候，孩子们的妈妈哭喊着说“求求你了师傅，求求你们救救我的俩个孩子吧！”
可是救护员说“唉，不是我不救，是我只能救一个呀，你看，这一快大石头却压着俩个孩子呀，要是救弟弟那姐姐就的被石头压，你看救哪一个？”妈妈的脸上立刻泪流满面，昏了过去。
弟弟长大后，一个偶然的机会，戏剧般的又和姐姐重逢了，他们很健康的活着，都有了各自的家庭过着幸福的生活，可是那些地震中有多少千千万万的亡灵他们呢？
我觉得现在我们过着富裕，平安的生活，这里没有地震，没有泥石流，没有台风，如果现在不珍惜着美好时光，那简直就是浪费光阴呀！我们更应该互相帮助，互相珍重，保护好我们身边的家园！
天一大联考高一月考英语作文【四】
第一次月考在两天的紧张氛围之中落下了帷幕，这对于鸡泽四中的孩子们而言，这是自入学以来的第一次，第一次摸底测验，因此意义重大，所以老师同学们都很重视这次考试。成绩已经出来了，当我所教的八年级二班的总成绩摆在我的面前的时候，我心里有说不出的感受，有满意也有一些不如意之处。欣慰的是班里有一些成绩可以在年级里一比高下的尖子生，不满意的是，班里的整体基础水平有些让人担忧。我认真分析了这次考试的成绩，和一些失分的原因，基本统计出了一个数据。
我所教的八年级二班，全班及格的学生一共有27位，其中优秀的占3人，80分段的有9人，72分以上的有15个人。在这些学生里面，我又做了一下分析，其中优秀的3人，他们的基本问题没有，就是在细节方面还需要加强他们的培养提高，争取在下次考试的时候能在100分以上，80分段里面有几位学生成绩很接近90，因此我在下一阶段重点把他们培养到优秀的行列。对于72分以上的几位学生，主要问题在阅读理解上，他们还不明白如何做好阅读题。所以我下面的工作就是领着他们做阅读题，寻找其中有规律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些阅读技巧，希望能够帮助他们有所提高。在72分一下，还有10名学生很有希望及格，我也不会放弃他们，争取让他们下次都能及格。
从而我主要应该开展的\'工作就是分层次教学的模式，针对不同阶段不同水平的学生，有针对性的辅导他们。第一就是写作的提高，其二是阅读能力的培养，第三就是多给他们总结整理一些课外延伸的知识点。
纵观这次成绩，我觉得我的学生还是基础有些薄弱，大方向上没有什么问题，总是在细节上出现错误。导致了一分一分的丢失。可能这和我也有一定的关系，我可能上课时没有强调清楚。在接下来的备课工作中，我必须认真备课，把该补充的全部补充上，宁可讲慢一点，也不能漏掉一个知识点。语文本身承载的内容就很多，需要一点点的积累，一点点的摸索。
特别需要说的是，李建林老师很值得我学习。他带的班一共有12位学生达到优秀，因此应该多向他请教学习，如何讲好语文教好语文。需要学习的东西真的有很多，不过，可以陪着孩子们一起学习一起进步，心里还是很欣慰的，至少一切都还是值得的。也希望我的学生能够理解我的这一番苦心。继续加油，为了下一次的考试，下一个挑战去努力!
