以小事或小人物为题600字作文【一】
对我来说，爱观察，爱思考，就一定能发现一些被人们遗忘但又很有趣的小事。而这些细小又不容易发现的小事情往往能够带给人们一丝欢乐......
三年前的一个星期六，我和爸爸妈妈一起去公园玩。刚到那里时，我心想“今天一定要玩得开开心心的，不留一丝一毫的遗憾！”可就在我们踏进公园时，忽然看见花坛旁围了许多人，把整个花坛围的水泄不通呢。顿时，我脸上那开心的笑容消失的无影无踪，取之而来的则是满脸的好奇。于是，按捺不住好奇心的我立刻对爸爸妈妈喊了一声：“爸，妈，我去看看花坛！”便一溜烟地冲进了人群中。可是，当我挤进人群后，就发现了人们不是在看花，而是在“欣赏”看一场车祸。看到这儿，我心里的好奇一下子又被同情和可怜取代了：“一定要救救她，可是我总得弄清楚发生了什么事情吧！”于是，我就问了一下站在我身旁的一位阿姨，那个阿姨便告诉了我事情的经过。听完后，机灵的我马上想到了一个办法：打120急救电话。我对围观的人们嚷道：“谁带了手机，快打急救电话120呀！”听了我的话，已经吓得像木头人似的人们才清醒过来，开始打电话。大约过了5分钟后救护车来了，那个女孩被送到了医院。
一年之后我才得知那个被车撞的小女孩叫李玲洁，因当年抢救及时才保住了生命。听到这个消息后，我悬着的心终于放下了，身体也觉得轻松多了。大概是因为希望她没出事，才会一直着急吧！
我要告诉同学们，身边的小事有时不仅比大事情好做，还会更容易带给自己或他人一些快乐。
以小事或小人物为题600字作文【二】
在我们的生活中，有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的.背后，却蕴藏着各种各样的感情。
在我上二年级时的一节课外活动课上，我和我最要和的朋友--李佳在操场上玩“石头大战”。
我们正玩着，突然，李佳将石头打在我的后脑勺上。开始时只是觉得有点疼，并没有在意。可后来越来越疼了，我摸了一下，一看，天哪，!我连忙告诉李佳，她听了后大惊失色，连忙想我道歉，并扶我去医务室。一路上，有的同学围在我周围问情况、有的同学去报告班主任、还有的同学说要给家长打电话，同学们簇拥着我，看见同学们真诚的关心，虽然我的头有些疼，但我心里却高兴极了。校医轻轻地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精，为我包扎了伤口。班主任急急忙忙的也赶到了，李佳向班主任诉说了事情的来龙去脉，并请求老师原谅她。老师叹了口气，没再说什么。过了好一会儿，他才说:“你们以后不要再玩这种危险的游戏了，记住了吗?”我们默默地点了点头。
回到家，我告诉了妈妈这件事，妈妈说:“唉，你们这些小孩子，有时还挺烦人的，老师就像妈妈一样关心你们。你以后就不要给老师添麻烦了。”
一滴水，可以折射出太阳的光辉;一件小事，足以体现出浓厚的师生之情!
以小事或小人物为题600字作文【三】
我到班时，他正趴桌上睡觉。等人差不多齐了，他才起来。洗把脸，坐在我面前。我刚想开口嘲讽他贪睡。他一个响嗝就把我震出了老远。老吴笑了笑，挠着头说：“中午酒喝多了。”我无语。没错，老吴 。我钢笔书法班的老师。为人...还真有点说不出来。
他开始给我讲课，他的字写在本上，飘逸如王佑军，刚劲如柳公权。一点一横都能给人以极愉悦的享受。可一个大书法家的形象，却被一声声吆喝给破灭了。“嘿哟，字要好，宝盖小；王字旁，左边站，只有写小才好看。”他用一种极为怪异的拖音 ，念出写字的口诀。照他的话说，那跟武林秘籍一样一样的。
一会儿，有家长来询问这个书法班。他站起来，刚才的醉酒劲全部消失无踪了。一开口如滔滔江水绵延不绝。“三百块，包教包会，哪怕一年两年后，你还来学，都是免费的。”虽说事实如此，但我觉的怀疑，老吴这样，能赚到钱吗？
自恋一点，我算是书法班中学的快的.。一天的任务完成后，还没到下课，其他学员还在写。老吴也闲着。看到我在翻他珍藏的《易经》，就跑过来和我唠嗑。从荣河温洛到经天纬地；从魏晋风骨到唐诗宋词；从《文化苦旅》到郭德纲的相声；甚至从六爻占卜到他们家孩子出生67天...他眼角微红，手舞足蹈。我也跟着他或笑或狂笑。有些写完的孩子也跟着听，他陶陶然。
一会儿，我和另一个学生央求他叫我们行书。他嘴上说：“行啊！再交三百块。”手上却已经拿起粉笔写了起来。让我们背他创造的武林秘籍。正着背，倒着背，挑着背...可是行书很难，他很努力的教，我们却写得七扭八歪。直到夕阳西下。人都走光了。我们才停止求知的。
等我把最后一个字练完，他已经又趴在那张桌子上。嘴里不知哼唧着什么。我向他道别，他长叹，不知对我还是对他自己说：
“命里不该我只是个大专啊！”
屋里，依旧是简陋的陈设。放着一堆难懂的书。
我轻轻阖上们，乘着夕阳离开。
尘世中，真就有这样的人，集着才华与梦想，堕入尘世，日复一日重复着生活。那些人们心目中的小事，也许就是他们生活的全部。
老吴，谪仙般的老吴，终究是个凡人。
