写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南(名侦探柯南适合写在作文里的句子)

写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南(名侦探柯南适合写在作文里的句子)

首页状物更新时间:2024-06-06 16:04:03
写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南(名侦探柯南适合写在作文里的句子)

写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南【一】

今天,我观看了《名侦探柯南:绀青之拳》,看完之后,深有感触。

这部电影主要讲述了里昂劳为了让自己的手下得到在新加坡的举办的一场冠军奖品为一块名为“绀青之拳\"的宝石的空手道比赛,把对京极真的赞助商雪琳坦给害了。他的助手瑞吉尔琼得知后想告诉侦探,可被他察觉到之后就被害了,还把罪名嫁祸给怪盗基德。没想到,他还有个天大的计划——和一些海盗重建新加坡!最终,这些计划都被柯南给阻止了。

在这部电影里,让我最佩服的人是柯南。他能从细微的细节中找到答案,并还阻止了里昂劳破坏新加坡的念头。其中,里昂劳为了和全球各地的海盗联系,便新加坡的象征——鱼尾狮中喷出了被染为鲜红的水!虽然最后他拿到了宝石,可最终还是被警方抓住了。

这部电影早在就在日本上映,是去年9月在慢慢传入中国大陆的。它的原作者是青山刚昌,导演是永冈智佳。总而言之,统而言之,这是一部非常精彩、刺激的动画片。

这部电影真的非常好看,建议你们有空也去看看哦!

写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南【二】

日本有部知名的动画片,想来大家都看了。没有错,这一部动画片的姓名就叫《名侦探柯南》。这一部动画片的主人翁是一个表面看起来小孩子,聪慧却过度平常人的名侦探柯南。

柯南的全全名是江户川柯南。他原先叫工藤新一,是个名侦探,之后迫不得已喝下变小药粒,变成了一个仅有中生尺寸的高中学生。无可奈何下,新一就以另一个真实身份柯南住进了他的女友毛利兰家里。柯南的大伯(有希子的父亲)毛利小五郎也是个侦探,在柯南的暗中帮助下,变成了著名的侦探,而小五郎还以为自身很不简单。真实实际意义上,柯南是个高中学生,但智力却高过一切正常成人,这使很多人都难以相信。实际上,柯南都很轻轻松松地把案破译,并且与实情一丝不低的缘故是:柯南他每一次都是会一丝不苟地观查犯罪现场,凶犯留有的真相,沒有案件是做得无懈可击的,要是认真观察,深思熟虑,胆大假定,就能取得成功破案,如同大家学习培训一样。在写作业还要多思索,勤思索,细心立意。

在在学习上,我们要像柯南一样,绝不放过一切一个错字,如同柯南不跳开一切直接证据一样。

请大伙儿多多的关心《名侦探柯南》,多多的向柯南学习培训。

写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南【三】

今天看了一集日本动漫《名侦探柯南》。

这一集讲的是一个故事:芙奈在想到朋友耿焱先生被的时候,要求柯南帮她调查凶手。柯南到达现场,他们拜访了燕根的邻居,梨田先生和青色先生。虽然调查显示日天和青色都没有人,但随着一家珠宝店被盗,真相终于浮出水面

这一集特别吸引人,让人身临其境,剧情环环相扣,悬念迭起。不仅故事写得好,人物也很生动。日本人很聪明,尤其擅长制作动画。,把这个故事写成作文很有吸引力,有趣的推理步骤使人们迫不及待地想知道结果。由此我得出一个结论:无论是做漫画还是生活中的其他事情,都要用心、用心去做。

每次看到柯南的女生伏奈解释的每一个道理,总是大惊小怪的时候,我就忍不住笑。哈哈,很多人都会做类似于伏奈的事情。就像我一样,有时候,看了一些童话,总会让人发笑。要是我有翅膀就好了!我好想吃一个云朵做的棉花糖!

动画制作精美,引人注目;人物生动有趣,栩栩如生。这真是一部好漫画!

写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南【四】

柯南的第一集开始,柯南那圆圆的小脸就很可爱啦……后来青山大叔的画技越来越好,把柯南基本上所有的人物都画的惟妙惟肖了,连性格都刻画的十分细致,出现的MSN越来越多啦!

写自己喜欢的动漫作文名侦探柯南【五】

我看了成千上万的动画片,也喜爱过成千上万的动画片,但当我看了《名侦探柯南》后我也被迷住了,它帮我留有了刻骨铭心的印像,也从初中来到许多的专业知识。

小故事的产生是那样的,动画片的主人翁是一个高中学生探案,但是一天夜里他被一群黑衣人,强制服下了一种使人的身体变小的药,他服下后变成了一年级中小学生的模样。哪个便是侦探柯南,柯南变小后,信心要把握住这些黑衣人。尽管他缩小了,但他机智勇敢、断案如神,常常隐姓埋名的暗地里破译难点、解除迷案,为城市的安全性社会治安,干了许多的奉献。

动画片界面美观大方,小故事有伏笔,扣人心弦,扣人心弦,故事情节也较为极致。就在破出迷案的另外,会令人兴奋,也会令人觉得到,好像有亲临其境的觉得。

希望《名侦探柯南》的剧情再稍稍一点搞笑幽默,会使破案时厚重的氛围放松些,那么就更极致了,尽管这是一个动漫故事片,可是也教會了我许多做人的道理。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.