独特的校园风景作文500字初二(校园一景作文初二400字)

独特的校园风景作文500字初二(校园一景作文初二400字)

首页状物更新时间:2024-05-15 05:18:42
独特的校园风景作文500字初二(校园一景作文初二400字)

独特的校园风景作文500字初二【一】

世界上没有两片完全相同的树叶,也不可能有两个完全相同的我,我就是我,不一样的烟火。

我虽是个女孩却在身上找不到一处像个女孩的地方:尚未及肩的短发,健康的小麦色的皮肤,白T恤纯蓝牛子裤的着装,时而如疾风般迅跑,时而如鲤鱼出水一样腾空跃起……裙袂飞扬,轻语娇笑,这些从不属于我,父母曾努力让我“淑女”一点儿,可我依旧我行我素,为什么女孩就要得像个女孩样儿?

小学的时候,班上有一只上蹿下跳,满地打滚的“猴子”,那就是我。就连老师也常常唤我“调皮鬼”。我从不在女孩群里跳皮筋,丢手绢,而是随男孩子在篮球场上叱咤风云,久而久之,我也成了女孩中唯一的篮球高手。

初中的时候,面临着参加体育考试,张老师就开始让我们练跑步,跳远,跳绳等考试项目。有一次,张老师让我给大家示范跳远,我向来都是直性子,不像有的女生,扭捏害羞,于是勇气十足的站在了起跳线上,大家站在旁边给我加油助威。身姿娇健的我,“嗖”一下像青蛙一样的跳了出去,“哇”!两米,“好厉害呀”!同学们用崇拜的目光看着我。张老师亲切地对我说:“你跳的很好!”“但是你起跳的动作有点小瑕疵,你改改会跳得更远。”我信心十足地又试了一下,张老师赞不绝口,“两米二”,于是“女汉子”就成了我的代号。

记得还有一次,奶奶给我一个独立自主的机会,让我自己上街理发,我随意选了家理发店,刚一坐下,还没来得及开口,理发发师就拿着电剪刀往我头上一扫,糟糕,这叫我如何见人呀!一个正宗的蘑菇头在镜子里出现了。第二天,我刚一进教室,就引起一阵哄笑,同桌幸灾乐祸地抚摸着我的头说:“乖乖”好可爱的一个蘑菇头呀!我告诉爷爷、奶奶,他们都笑得合不拢嘴,我也十分惊讶,惊讶的是那理发师把我当成男孩子了。

原想女大十八变,我能变得像个女生,哪知我越大越像男生,“她居然是女的呀!”从小到大,这句话我都听厌了,自然不觉得奇怪!但回想起来,还真想笑!

“我就是我,不一样的烟火”社会在变换节奏,生活在变换姿态,数着一圈圈的年轮我们却矢志不渝的前行。在唏嘘中创造奇迹,在逆境中闯出未来,因为我就是我,绚烂美丽的烟火!

独特的校园风景作文500字初二【二】

雨后,湛蓝的天,清新的'空气。我和外婆一家人来到蠡湖滨畔散步。雨后的湖畔,烟雾弥漫,又不乏灵动的身影。

我们穿过幽静的葡萄长廊,沿着鹅卵石路来到了湖畔。整个湖面烟波浩渺,被薄雾笼罩着。我们站在岸边,仿佛来到了仙境一般。偶尔有几只不知名的水鸟掠过银镜般的湖面,继而盘旋着,消失在远处的山林之中。环顾四面岸景,一面是鳞次栉比的高楼大厦。夜幕初垂,高楼顶端射出五光十色的霓虹灯,交相辉映,光彩夺目。

另一边是著名景点鼋头渚,一座带着江南园林特色的小亭似一颗明珠,缀在万山丛中。那回归自然的风景与对岸的高楼大厦形成了鲜明的对比。

我们漫步在湖畔的木栈道上。“瞧,这里有条鱼。”我又惊又喜地喊道,大家纷纷围聚过来。这是一条太湖白鱼,长度大约有20几厘米。表弟小心翼翼地捧起它,走到岸边,轻轻蹲下,双手张开向前伸去,小鱼自由自在地向无边的太湖游去。雨过涨潮,近十米的木栈道被湖水浅浅淹没,我和表弟看着小鱼活泼的身影,忍不住走上了被水淹没的木栈道。

水正好漫过我们的双脚,那种清凉的感觉遍布我们全身,我似乎感到全身的液都在加速流动,每个毛孔都张大嘴巴,吮吸着这清凉的气息。啊,爽极了!我和表弟十分兴奋,互相泼水,恨不得与水融为一体。

你瞧,我站在水中,轻轻踮起脚尖,提起裙摆,缓缓向那一头走去,好似一位芭蕾舞演员,完全沉浸在这一切中。表弟显然一个活脱脱的小男子汉,卷起裤管,摩拳擦掌,突然像一只箭一样朝着那一头飞驰而去,又猛地转过身,朝我们这头跑来。我们的脸上洋溢着幸福的神情,陶醉在这欢乐水世界中。我们的笑声划破了湖岸的宁静,笑容绽放在蠡湖滨畔。

“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”我们的蠡湖不也是这样吗?无论是烟雾朦胧的梦幻奇境,还是活泼的灵动身影;无论是动态美,还是静态美,都汇成了这独特的湖畔情调。

独特的校园风景作文500字初二【三】

校园,其实是我们学生的另一个家园。我们在这里学习、生活、茁壮成长,那我们的这个家园是怎样的呢?

春回大地,校园的树上结着黄绿的嫩芽,上面还滴着露珠,显得晶莹可人。一阵阵甜美的春风把玉兰花那不经醉的女孩给灌醉了,玉兰花摇曳着她绯红的面颊,随风舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飞到我们学校的屋檐上,叽叽喳喳的,好像在说:“春天的校园真美呀!”我们这些孩子,边走边哼歌,与春风一起奔跑。这时候的校园真可谓是春意盎然,欣欣向荣。

夏日炎炎,校园的天空上有一个火红的太阳,大家全都被晒得汗流浃背。不过,幸好校园中的大树随时带着一把太阳伞,同学们争先恐后来避暑,大叔十分温和地说:“慢点儿,我这够你们避暑。”“哇,看这花开得真好。”在花坛旁有一个同学叫道,我们定睛一看,真的耶!那火红火红毛茸茸的花见我们把视线移到她身上,立马对我们撒起娇来:“哎呀,看得人家都害羞啦。”不过,她确实很美。校园的夏天真是枝繁叶茂,花朵也千朵万朵压枝低。

秋风送爽,凉风习习,一片片枯叶像飞舞的蝴蝶在空中飘舞。别看枯叶堆满了整个校园但是依然有“西施”哟!教学楼前的枫叶走近“自然染发店”把自己的头发染成了火红色,再加上自己本身就性子热情奔放,让大家更喜欢她了,同学们纷纷捡起树底的落叶藏进书中做成书签。科技楼四周的银杏姑娘也不落后,她不但把头发染成了金黄色,还弄了一个独特的美人发髻,许多人被她那娇柔繁荣样子给迷住了,同学们围着她玩着捉迷藏,欢声笑语充满了整个校园。

白雪皑皑,初雪这个贴心的孩子,一来就给大地送见面礼——棉被,还给树夫人送了一身白色的婚纱,给楼房送了一顶白毛毛的帽子,整个学校成了白色的乐园。同学们跑到操场用舌头接雪吃,冰冰这场雪的盛宴——一个个雪精灵在空中跳舞。我们被这景象迷住了。

我的校园真美!这就是我们的另一个家。

独特的校园风景作文500字初二【四】

在奥园路北,一片由深红粉红瓷砖打扮的俏丽房子就是我的学校——薛家中心小学奥园学区。

走进大门,就是一片红色地砖铺成的一个半圆形小广场。小广场的右侧,竖着一块灰色船帆形状的碑,上面有“智善广场”四个醒目的橙色大字。与石碑融为一体,似一艘小船的是宣传栏,里面张贴着我们学校的'一些重要事件的信息和照片。

正对小广场的是行政楼,U型结构,底部正对小广场。不知道是谁,把U形底部利用得特别好。透过全玻璃的大厅门,看到立在墙面的烫金字,主要阐述我们学校“智”“善”的育人理念。右侧拐角是一个大大的会客厅,会客厅的门别出心裁地改造成了两道格子屏风,上面陈列着我们学校获得的各种奖杯。值得一提的是大厅的左侧。左侧是一道墙竖成了屏风,绕道墙后你就能欣赏到一个小世界,大格局——紧依屏风墙的是一个小小剧场,同学们可以即兴发挥表演一些小小节目,小小剧场的对面是个转角型的书柜,里面整齐地摆放着各种书籍,这儿又是一个小小的读书天地,方便爱读书的同学随时阅读。

U型大楼的主体是两栋大楼,它们或是教室,或是老师办公室,又或是各种功能室。而两栋大楼中间又是一个曲径通幽的小花园。这里绿树翠竹,假山小池,游鱼细石,别有一番韵致。

U型大楼的北面还有两栋长长的大楼,也是作教室和办公室的。在大楼和大楼间的小广场的地面上,画着各种游戏所需的五彩格子,供同学们课间娱乐用。

穿过楼间广场,就看到我们宽大的红色跑道绿色草坪的操场。操场北面是一个体育馆,有了这个体育馆,下雨天我们也能愉快地上体育课。体育馆的东侧是一个室外篮球场和一个有各种娱乐器材的小型运动场,这儿也是我们体育课上最喜欢的场所了。

这就是我的学校,一个虽小却让同学们无限喜爱的地方。

独特的校园风景作文500字初二【五】

岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上,这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史,它始建于二十一世纪,它的前身是岐山县范家营高中,这座学校对面是岐山县高级中学,可能是受到它的影响,因此这座学校有着浓厚的学习气氛。

走进学校,映入眼帘的是一座高大的雕像,它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部,西面是几座红墙黑瓦的小房子,听说这几座房子还有一个来历:据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住,所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。

经过雕像继续往里走,就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分,中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像,这个雕像是两个人奔跑的样子,这座雕像栩栩如生,雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓,公寓下面是一个不大的餐厅。

顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场,操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械,还

有一个弧形的跑道。

这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等,总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。

这就是我的学校。

独特的校园风景作文500字初二【六】

那一小片芒果林说它是林,不是因为它里面种有很多芒果树,而是只有并排一行八棵大芒果树,它们都有七、八十岁高龄了,都可称得上是果树爷爷。看!每一位果树爷爷都是独木成林,长得那么高大、那么挺拔、那么枝繁叶茂。这几位慈祥的果树爷爷们特别热爱款待朋友,招呼可爱的小鸟在儿这安个家,邀请美丽的蝴蝶常来品尝它们家酿出的芬芳的花儿和香甜的果子,陪伴同学们一起在这片果树乐园里留下欢乐的笑声,携着我们共同快乐地成长。

站在我们的教学楼前远眺这片芒果林,哇!这一排芒果树像一个大碧绿的`长方形蛋糕,茂盛的绿叶就像蛋糕外面的一大层奶油,果树上的小黄花和小红花这儿一丛,那儿一簇,把这个大蛋糕点缀得又漂亮又香甜,馋得我的口水直流,像瀑布一样一泻千里。

走近这片芒果林细看,可观赏到不计其数的绿叶像一块块晶莹剔透的宝玉在风中闪耀。此时每一棵芒果树上都零零星星地结了几个小芒果,这些小芒果看上去就像几个活泼的小精灵,守护着这里成千上万的宝玉。

一阵阵微风吹拂着芒果林,叶子被吹得“沙沙”作响,像奏响一首柔和舞曲。听,那声音多么美妙呀!看,芒果果树上的小黄花和小红花像一对对舞伴在迎风轻舞,那舞姿多么优美哦!有一些舞伴惭惭地越转越快,而且慢慢地荡出这个果树舞台,穿过一条风的通道,来到校园这个大舞台,穿梭在同学们之间和大家一起欢唱。每当这时候,我常常爱站在大树下,托着双手去接住一对舞伴,让它们在我的手掌上继续精彩的表演,此刻,我仿佛置身于悉尼的歌剧院中……

啊!我爱我们的校园,更爱校园里那一小片芒果林。

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