关于学校的作文怎样描写植物【一】
走进我们校园里面，你会发现在教学楼A和教学楼B之间会有一个植物园。
走到一楼，随着一条路就到了植物园，走进植物园脚下是一条美丽的石头路，两旁是充满生机的小草，一阵微风吹过，小草摇摇头，好像在说：“欢迎欢迎”走了一下，你就会看见一棵不是很高的人心果树，之后就会看见一块大石头，上面写着我们学校的校风——尊师守纪。再向前走，会有左右或前的路，如果向左走，是一个平台，可以给同学玩；如果向右走，走一点就是篮球场；如果向前走，会看见三角椰子，因为三角椰子的树杆像三角体，所以就叫三角椰子，右边还有小叶杜英，它的叶子一层隔一点空隙吗，又一层，像一朵蘑菇往天上撑，他也是我比较喜欢的树，因为他很美丽所以我就喜欢它。往前走就是摇钱柳，因为它的叶子一串一串的，像钱一样，所以叫摇钱柳。之后又会看见一块半倾斜的石头，上面写着“尊师”两个大红字，前面就是充钱的地方了。
每当第二课堂时，这里成了许多同学的天堂，有的喝着汽水，吃着零食，坐在那块石头上聊聊天，玩玩象棋，写写作业，休息一下，写一下，这里遍欢天喜地了。
我爱我的校园。
关于学校的作文怎样描写植物【二】
10月3日，姑奶奶、姑叔叔和我一起去了保定植物园，我们在这里玩得非常开心！
在大门口，有8棵参天大树，还有有关植物园的简介：(请记住
保定植物园位于保定市区北部，在原红旗苗圃的基础上扩建而成，总占地面积110公顷，是保定市绿地系统的重要组成部分。保定植物园总体规划由中国防呢干净园林规划设计研究中心植物园专家余树勋主持完成，保定市风景园林设计所设计。工程由保定市园林绿化管理局组织实施。全园整体采用自然式布局，局部采用规则式布局，以花坛、花带装点环境。全园以植物造景为主，主要展示各种植物的姿态和多种植物相互搭配的自然野趣，以及体现古城保定深厚地域文化和人与自然和谐相处的“城市森林”景观。
全园分为主门广场、花园大道、温室区、春花园、秋色园、游人中心、草本花卉园、树木园、盆景园、竹园、岩生水生植物园、药用宿根花卉园、月季园、牡丹芍药园、引种驯化区等15个景区，是一座集科研、科普、休闲、娱乐为一体的综合性植物园。
植物园工程于2000年三月开始建设，目前已完成主门广场、花园大道、春花园、秋色园、竹园、树木园等景区，已收集各种植物1100余种。保定植物园部分景区已于2001年十月向游人开放，目前植物园仍在建设中……
一进大门，看到的植物园的花毯迎宾，红花绿草，让人心旷神怡，我们在这里照了一张又一张的相片；再往前走，就是植物园的图腾广场，十几根石柱，仿佛在支撑着这一带的天空……
到了植物园的西门，看到了小山，小山上有滑沙，还有人造瀑布。真漂亮！
我们在这里玩得很开心，期待下次再来！
关于学校的作文怎样描写植物【三】
今天，我们去了仙湖植物园游玩，我们原以为年初六人会少些，没想到车龙一直排到了离门口一公里多远的地方。整整花费了两个多钟头才进园。
我们进园后又排了十几分钟的队才来到弘法寺。弘法寺规模十分巨大，修建在半山的缓坡上。一座座房屋屋顶金碧辉煌，与湖光、后面的山脉及晴朗的天空形成了一幅美丽的画卷。寺内的建筑是古代风格的，大殿前设有香炉，香炉的形状类似于圆鼎，上面还刻有龙形的花纹，香炉里香烟袅袅。我们在大雄宝殿参拜后便下山去仙湖了。
我们来到山下，一下车便听见了山涧叮叮咚咚的流水声，十分清脆，我们往前走一小段后，听见的响声越来越大，最后，一条清澈的小溪展现在我们面前。我们顺着小山涧继续走，经过一片竹林后发现有两条小溪流进湖里，哦，原来仙湖就是一条一条小溪汇集起来的！我又观察了一下仙湖周围的地形，群山环抱，四面八方都是山，但中间的仙湖地势很低，类似于盆地地形。
我们租了一条小船，沿着湖心岛转了两圈，发现了一只小乌龟趴在岸山，悠闲自在的晒太阳，似乎没有感觉到“危险”正在靠近，有人正不怀好意地看着它。仙湖四周都是树林，树叶繁茂，湖水碧绿，旁边有一块大草坪和一座石拱桥，形成了一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
看着仙湖的美景，我依依不舍地离开，去摘草莓。从远处看，草莓田里不是一个个红点的，而是白色的，大概是草莓花吧，进到田里，情况比我们想象的还要糟糕，一个成熟的草莓也摘不到。我又跳进草莓地里，着急地寻找，但功夫“负了”有心人，我只找到几个半青半红的，好的早就被别人洗劫一空了，而且前两天下雨，有一部分掉到地上了，所以没什么收获，使我大失所望。草莓田的旁边是西红柿地，一个个淡红的西红柿看起来很诱人。
仙湖植物园真是个美丽的地方！
关于学校的作文怎样描写植物【四】
尘烟四起，乌烟瘴气！
敢问这是哪里？第3次世界大战的战场？不！夸张了，这是我们6、2班的教室。
为了让我们有个更好的学习环境，学校组织我们做大扫除。同学们手中紧握自己从家中带来的劳动工具，个个像整装待发的战士，随时听令，随着禹班主任的一声令下，大扫除开始啦！
教室里一下子像闹开得水——沸腾起来了！
带桶的同学个个提着桶争先恐后地向厕所冲去，我被他们的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同学也都各自干了起来，大家越干越来劲，不一会儿教室里就雾蒙蒙了，特别是黑板上白色的粉末到处飞扬，就像下雾一样。这事就轮到带扫把和拖把的同学大显身手啦——带扫把的同学仔细地扫着地板上的粉笔灰、纸屑及灰尘，唯恐落了哪个角落，而带拖把的同学更是使劲儿地拖着，那劲儿似乎是想将地板拖出一层皮来。
我和几个擦窗的同学也忙的不可开交，但是看见那被我们擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜还甜。
完成了班主任分配的人入的同学都一起加入了没完成任务的同学行列中，男生们更是一反平时的惰性，个个也都积极地帮忙，一会儿跑到这帮忙摆桌子，一会儿跑到那儿帮忙提水，即使将自己的衣服和鞋子打湿了也毫无怨言。
大家互相帮忙着，一阵挥舞后，同学们看着这焕然一新的教室：干净整洁的桌椅、干干净净的地板、闪闪发光的玻璃我相信大家一定也像我一样满心的欢喜，一定也在想：原来，劳动是如此快乐！
关于学校的作文怎样描写植物【五】
南京中山植物园位于钟山风景区之内，它是我国四大植物园之一。这里一年四季都五彩缤纷、如诗如画。
一进门，就来到了林荫大道。一棵棵高耸入云的水杉树立在那里，就像巨人一样守护着植物园的一切。一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像是在欢迎我们的到来。
继续想纵深行进，一阵微风吹来，直往鼻孔里钻。咦？是什么花这么香呢？再仔细地闻闻看，哦！原来是满树的桂花散发出的香味。桂花金黄金黄的，犹如一颗颗小巧玲珑的金色宝石。金灿灿的桂花在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒。一阵阵微风吹过，黄灿灿的小脑袋随风摇摆，香气味更浓了一些。
桂树对面的草丛中，是一株株张开笑脸的向日葵。它们随风摇动，像是在向我们表演节目。旁边的秋英也不甘落后，个个都打起精神，争奇斗艳，准备和菊花比美。瞧，那边的菊花你不让我，我不让你地开着。菊花们黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，红的胜火。一朵朵菊花姿态万千，有的花瓣垂了下来，犹如小姑年的卷发；有的像扁扁的白玉盘；还有的一下子开放出千千万万朵小菊花，好似满天的星星降落地面最引人注目的要数这边的丹顶鹤。这是由无数朵洁白无瑕的小白菊共同组成的。看！这几只丹顶鹤正在引吭高歌、展翅飞翔呢！
远处，出现了两座高大的建筑物，分别是热带植物宫和多肉多浆植物馆。来到多肉植物馆，里面的多肉各种各样、千姿百态，有的高高的，像一把巨大的雨伞；有的胖胖的，像一个带刺的皮球。看！这株多肉带着刺，尖尖的，就像老奶奶们缝衣服的针。哇！这株仙人掌好圆呀！要是哪位小朋友摔跤了，他就变成刺猬啦！
多肉多浆植物馆外，是那清澈见底的前湖，犹如一颗大宝石，镶嵌在中上植物园中。蓝天、白云、乌桕、芦苇都倒映在湖水中，构成利润一幅五彩缤纷的山水画。
桂子飘香，古木参天，鲜花盛开，异树珍草秋天的中山植物园，真是个充满诗情画意的植物王国啊！
关于学校的作文怎样描写植物【六】
金秋时节，秋高气爽，我们来到了徐州植物园秋游，就像到了人间仙境一样。
一进入植物园的玻璃房，就像穿越一样来到了热带雨林。先走上石头拼成的台阶上，一开始，我看见了沙漠玫瑰，虽然名字很好听，但其实只是一个长满刺的超大仙人球！
我们缓慢地走着，不知谁叫到：“刘苏贤，你看！”原来是一株落地生根，一株大的落地生根，旁边还有棵可爱的小绿苗，这是它的种子，它可不是用种子来繁殖后代，是用自己身上的小绿苗，摘下来，插进泥土里，几天后就发芽了。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，不知不觉，我们走上了像长城一样的坡道，我看见了古木参天的大树，高大挺拔，还有一丛丛美丽花朵。这些花朵有的稍小，梅红色的，上面洒着露水，像活波可爱的小姑娘；有的稍大，粉红色的，上面有淡淡的白色线条。它们没有大树那么高大，但走近一看它们也不示弱，努力的把它们小巧的样子展现给我们。
刚才看了仙人球，我感觉像到了沙漠一样，现在再看到五彩缤纷的花儿，感觉到了四季如春的昆明一样，它们能生活在一起，真是太奇妙了！
古木参天的大树，满身是刺的仙人球，五彩缤纷的鲜花……像带我们周游了全国一样，令我流连忘返！
