有趣的粘土作文【一】
我家养了一只蜗牛，我把它养在一只小盒子里，每天喂它吃菜叶子。
蜗牛没有骨头，几乎全身都是肌肉。它整天背着自己的“别墅”缓慢地向前爬行。它的头部有两对像天线一样的触角，前面的短，后面的长，其中在长的那对触角上有两个小黑点，那是它的眼睛。在短的触角下面有一个小洞，那是它的嘴巴，里面有一排牙齿。蜗牛房子入口处有两个小洞，一个是鼻子，另一个是肛门。蜗牛浑身有粘液。
有一天，我发现蜗牛的小房子里有黑黑的、细细的像蚯蚓一样的东西，我一看，原来是蜗牛的粪便。我发现蜗牛休眠了，我把蜗牛放进水杯里，它缓缓地伸出头，慢慢地爬水杯口。
我们家的蜗牛很有趣，只要善于观察，就会在观察中得到许多新的知识。
有趣的粘土作文【二】
我的同桌是一个很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外号。胖嘟嘟的同桌脸上时时都挂着一张笑脸，也因此在我的班级里，同桌可受人喜欢了。
我们班上的同学们都喜欢同桌，因为幽默的同桌总能给我们带来很多的欢乐。在长相上本就有喜感的同桌，很多时候一蹦一跳起来就跟有趣了。记得一次课间，课后铃声一响，小胖子同桌拿上放在自己书桌上的水杯，然后朝着教室后的饮水机冲了去。同桌跑起来的时候，胖嘟嘟的身子都一颤一颤的，这一幕看在班上同学们的眼里，顿时引来了一片大笑。
被我们的笑声包围的同桌，一点也不恼火，相反的在我们的笑声中还卖力的表演起来。同桌的表演如下，瞪着眼睛，将眼珠子斜到一旁，然后张开嘴，咧着舌头。同桌的这些表情与动作放在他那张圆圆的脸上，顿时将我们全班的同学都逗得笑个不停。有趣的同桌就是我班的开心果。
我们学校里的老师也很喜欢同桌，在上课的时候，只要教室里的学习气氛有些紧张与压抑，这时候只要同桌一出现，保准立马变得轻松下来。同桌是班级里活跃气氛的担当，当上课的时候，老师将同桌叫起来回答问题，我们全班的同桌也都在期待着从同桌嘴里吐出的金句。别看同学瞧起来的憨憨的，但其实可聪明了。同桌的成绩还是班级里数一数二的，并且同桌在回答老师问题的时候，往往能够反应极快的说出解题的关键。就这一点，我们班上的同学无不佩服同桌。
有趣的同桌是如此的受人欢迎，同桌的身上也确实有着很多的优点。在很多方面，我的同桌都是我值得学习的榜样。这就是我有趣的同桌，大家想认识吗？
有趣的粘土作文【三】
同学们，今天我们来猜个谜语：“螺旋形的外壳，雪白的身体，两对像天线的触角，每次经过的地方都会出现透明的粘液。”打一种小动物。你猜出来了吗？对了，是行动缓慢的蜗牛。
前几天，我家来了三位“好朋友”，它们是三只白玉蜗牛，我给它们分别取名叫“胆小鬼”“大便王”“贪吃鬼”。三位“好朋友”喜欢潮湿阴暗的环境，最怕阳光直射。奇怪的是，它们的视力很特别，在明亮的地方看不清，反而在黑暗的地方看得清。菜叶是最受它们欢迎的美味食物，“贪吃鬼”每次都最先跑到菜叶旁，狼吞虎咽地吃起来，另外两只只能吃它留下的“残渣剩饭”。日子飞快地过去了，就像转得飞快的车轮，“贪吃鬼”长得比以前更加肥硕了，另外两只却依然瘦弱。
为了照顾这三位朋友，我花费了很多心思，每个星期都要为它们清理“房间”。最讨厌的是整理“大便王”的“卧室”，只见床上、地上、墙壁上，到处都是它黑白相间的大便。最可笑的是，有一天，“胆小鬼”在屋顶上睡大觉，忽然，一个东西闪过我的眼帘，仔细一瞧，原来是一坨大便粘在墙上，风吹过来，随风飘荡，像缓缓摇动的摇篮，我又生气又好笑。
我最喜欢和它们玩“从天而降”的游戏。有一次，它们又在屋顶上开“紧急会议”，商量抗议我不给它们喂食物。我蹑手蹑脚地移到它们的“房间”前，悄悄地打开窗户，瞄准时机，把它们一个个从房顶上扯了下来。只听“噗”的一声，小蜗牛们吐出一串泡泡，一下子缩回壳里，不敢再出来反对了。
你们说，我的三位朋友有趣吗？
有趣的粘土作文【四】
今天，我发现菜叶上有一只大大的蜗牛。大蜗牛的外壳是棕色的，形状像卧室塔，向右螺旋扭转。
放学后，我又飞快地跑到养蜗牛的大瓶子前，当我拿起一只大蜗牛时，我发现它的身体凹进壳里去了，壳洞外还结了一层白色的膜。我想这是不是蜗牛要之前给自己做的一个墓地，或者是开始冬眠了呢？我盯着那片白色的膜看了很久，也没有发现有什么变化。
我又想了想，好像没听说过蜗牛也会冬眠，再说现在也还没到冬天，我今天也没喂它什么脏东西，蜗牛它不可能啊！这到底是怎么回事呢？
会不会与它们住的地方有关系呢？我用手摸了摸瓶子底，干燥的很，一点水分都没有。也许蜗牛是为了避免水分蒸发才流的一层白膜吧？我朝白膜上撒了一点水，果然过了几分钟，白膜慢慢地凸了起来。过了一会，蜗牛把头伸了出来，最后蜗牛整个身体都从壳里爬了出来。
蜗牛太有趣了吧！
