写状物的作文要图文并茂【一】
小月静静地卧在公园的棕色长椅上，抬头望着夜空，天空中没有一颗星星，只有那半弓形的月亮孤独地悬挂着。
小月默默地想：这月亮真像一只弯弯的`小船啊，一只在夜空中停驻的小船。这夜空如同大海般浩渺，但却没有鱼儿般的星星来点缀，实在令人惋惜。小月想着想着，便悠悠地睡了过去。他微微弯起嘴角，似乎在做着香甜的美梦，月光洒在他的脸上，一切显得分外美好。
突然，天空出现一团黑云，“咣”的一声惊天巨响，硬是把小月从梦乡中惊醒过来。他揉着惺忪的双眼，喃喃道：“怎么了，发生什么事了?”他一抬头，竟看到夜空出现了一道巨型裂缝，“嗒嗒”脆响两声，离他不远处不知掉落了什么东西。
这下小月彻底被惊醒了，走上前想朝着那从天而降的不明物体踢去。刚一抬脚，小月就看见了一块发亮的金表，它在黑夜中闪闪发光。
小月紧紧盯着这块表与这把剑:表标示的是罗马数字，上面有一个小圆点儿，居然是用翡翠镶嵌的，冒着幽绿的光;那剑的上面竟镀了一层金，剑柄呈乌黑色，显得十分大气却不失美观。小月嘿嘿一笑，高兴地想：运气真好，居然捡到了件宝物!这宝贝到底有什么用呢?小月拿着金表躺在长椅上，脑袋里转着各种各样的念头。
不知不觉，天边已泛起了鱼肚白，小月一骨碌爬起来，向着公园大门跑去。
出了大门，街上已经有了不少人:有背着书包的学生，有夹着公文包的职员，有跑步锻炼的男女……他将手伸进裤兜里不停地摸着那块金表，当碰到那个翡翠圆点时，他轻轻按了下去……
写状物的作文要图文并茂【二】
过了一个周末，周一上课之前，看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见，也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道，这是语文课本里的一篇课文，教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文，特意布置了这么一项作业：自制竹节人。
一看我对竹节人比较感兴趣，孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人，我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良，佩服他们丰富的想象力和创造力，每一个造型奇特的竹节人，都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。
陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质，专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼，一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。
聪明调皮的张振轩，在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口，对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人，俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。
小帅哥李昕硕，发挥他的想象力和创造力，做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬，但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖，让他的竹节人看起来格外接地气，手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。
平日里安静聪明的荆义楠，在这次的竹节人制作中，也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格：废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体，底下用纽扣制成了竹节人的双脚，手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。
班长张涵是一个漂亮可爱的女生，但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态，惟妙惟肖。别人都做了一个，而她却是两个，其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋，则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。
孩子们的竹节人造型各式各样，选材也是不尽相同，竹子、笔杆、塑料管，还有棉签棒，甚至还有各色彩纸卷成的纸筒，真是只有你想不到的，没有孩子们做不到的。
一个小小的竹节人，打开了孩子想象的空间，激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞，谁说现在的孩子们动手能力不强，说他们缺乏创造力，只要我们给他们搭建平台，提供锻炼的机会，孩子们就会给我们惊喜，其实我们的孩子一样无比优秀。
默默矗立在课桌上的竹节人，大声的告诉我们：孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂，喜欢这样给他们机会展示的用心老师。
写状物的作文要图文并茂【三】
今天，我在放学回家的路上抓到了一只蜘蛛。
这只蜘蛛比一颗红豆还小，全身都是黑色的。它的头和胸部小得可怜，只有三分之一米粒那么大，上面长着八条细细长长的腿。它的腿有三节，第一节最短，第二节和第三节一样长。它的脚底从侧面看，就像一根被缩小了的蜡笔，而有的昆虫的腿从侧面看，却像是缩小了的字母“L”。它的腹部有许多复杂的花纹。
回家后，我忘了把蜘蛛放在盒子里，它便在墙边找了个角落结了张吊床似的网。可惜，我没有看见它结网的过程。
网结好后，它便静静地坐在上面，像守株待兔的农夫一样，等待着猎物的降临。看它久久没有抓到猎物，我便抓了一只带翅膀的像蚂蚁似的的小虫子放在它的网上。那只小虫在网上爬来爬去，不一会儿就被蛛丝粘住了，于是慌张地挣扎。蜘蛛似乎感觉到了有昆虫在挣扎，开始朝猎物走去，不一会儿就来到猎物面前，猛地一扑，把猎物压在身体下面。它的猎物想逃，但无论怎么挣扎都无济于事，只有那摆动的触角证明它不喜欢这样……
一分钟，两分钟，三分钟……四分钟后，那猎物的触角终于不动了。蜘蛛把它拖到了网中间，然后散了一会儿步，接着再次扑到猎物身上……实际上，它现在才开吃吧?我想。
过了一会儿，它把已经成为空壳的猎物拖到了一个角落里，然后重新回到网中间，等待着下一位“幸运者”的降临……
这只蜘蛛可真有意思呀!
写状物的作文要图文并茂【四】
我爱如雪花般的梨花，我爱出淤泥而不染的荷花，我也爱清香扑鼻的腊梅花，但我更爱香飘千里的桂花。
秋，悄悄地来到了我们身边，秋的使者&&桂花也来了。
桂花的样子十分普通，甚至可以说是很难看。桂花非常小，比西瓜子还要小呢！有些人可能认为：这么小的花丑了，我才不喜欢呢！可我并不这么认为：虽然它不像梨花、荷花、腊梅花一样美丽，但它的香气可以说是无花能敌。它的香气不但香，而且浓。它的香气能传四五户人家那么远哩！
桂花不但香气迷人，而且能采摘下来做桂花糕呢！人们把桂花洒在糕上，顿时，这个糕不但好看了许多，而且吃起来也想了很多。桂花还可以洒在其他地方，同样是非常好吃。
桂花，长的小是为了不与其他花争相斗艳，它默默无闻地开放，给人们它的香气，让人觉得很舒适。它想为人们的生活奉献自己，所以，它们在一阵秋风中纷纷落下……
写状物的作文要图文并茂【五】
岁寒四友：梅、兰、竹、菊，有些人爱梅，爱它的凌寒独自开；有些人爱兰，爱它的幽境独香；有些人爱菊，爱它的当然洒脱；我，却偏要爱竹。
我爱竹，爱它的葱郁。翠绿色的外套给它添上它蓬勃生机。翠绿色，青春的颜色，喻意着期待，蕴含在生机盎然的竹子中。翠绿色的叶片零星的装点在竹干上，随风摇曳。这一颗颗生命的种子，破茧而出，最后都能成长为一片片扣人心弦的景色。他们不依靠他人，就依靠自己坚强不屈的活力和自控能力。没人了解，他们成长阶段中有多么的艰辛。坚信大伙儿一定看了竹子的根吧！它能够伸进几十米深的地底，吸取性命的山泉水，还能够把自己紧紧固定不动在土壤层中，为之后的存活奠定了基本。
我爱竹，爱它的虚心。大家都了解，竹子是中空的吧！竹要中空，人要虚心，仅有虚心才可以铸就一个伟大的人。自小教师教大家的名言佳句中就会有那么一句：虚心让人发展，骄傲使人落伍。竹子便是虚心的代表，常常看到竹子在我眼前摆动，好像在跟我说：你需要虚心，仅有虚心，你才可以发展，才可以学得大量的专业知识，变成我国的栋梁之材。对啊，竹子高挺的站在山冈上，我也要像他一样，站在人生之路上，淋浴着幸福快乐愉悦的太阳。
我爱竹，爱它的气节。每一棵竹子，都是有对它尤为重要的节，也代表着一种气节。这气节，使它弯而不折，折而持续，隐约显出男子汉大丈夫敢做敢为的做人的原则，如同抗日战争时期放弃的英烈，无论多少的风，多少的`雨，都不低下头，不妥协。它時刻提示着我：要坚定不移顽强，无论正前方的路有多么的艰辛，也得抬头挺胸，果断的走下来。
“宁可食无肉，不可居无竹，无肉让人瘦，无竹让人俗。”它是宋朝苏东坡写的。幸运的是，我们家后山顶就会有一片竹海。微风吹过，就会有一片“沙沙作响”的响声。当我们不成功时，它激励我，当我们取得成功时，它与我共享。成不骄，败不馁。
我爱竹，爱它的葱郁，爱它的虚心，爱它的风骨，我愿意把它作为人生之路上的路标指示牌。
写状物的作文要图文并茂【六】
时值初冬，百花早已凋零，就连能傲霜的秋菊也显得有些凌乱，花瓣与叶子不时飘落下来。此时，你可否看到孕育着幼芽，正待萌发的花儿呢？
那便是水仙——你或许认为过分娇柔的那种植物。
一日，我和姐姐踱步到一家偏僻冷清的店铺。招牌上写着“花店”，却望不见姹紫嫣红的花卉，而柜台上摆着的，竟是几个灰褐色的块状物。
柜台里坐着个满头银发面容清癯的老人，弓着腰，眯着眼，似乎正在雕琢一件珍贵的工艺品。我好奇地走近柜台，跟老人攀谈起来。
老人告诉我，这灰褐色的还沾着黄泥的东西就是水仙的卵圆形鳞茎，它长年生长在南方村镇的地下，每逢此时便被从土里掘出来，经过花匠的琢刻，便可以在水盆里生长开花了。而现在他做的，就是雕刻水仙的鳞茎。
只见老人苍老的大手灵巧地剥去水仙鳞茎内弧面的褐色脆皮。接着，那只拿刻刀的手便开始熟练而轻缓地从根部削去一块，越到尖部就越慢、越薄。
在附近的位置同样削去几刀，鳞茎极富层次的内部就清晰可见了——那里洁白而带有滑而稠的粘液，看上去极似洋葱。
老人继续刻，那削下的片却格外薄、格外窄，老人也目不转睛地盯着刻刀尖部，料想要出现“奇迹”了。
果然，几刀之后，鳞茎的.顶部出现了一点淡黄的芽，老人的眼里闪出了光泽，对我说：“这就是水仙芽，水仙的翠叶和白花都是从这里长出的。”他顺着这个黄芽刻下去，水仙芽就渐渐现形了。
那是长条形的幼芽，根部嫩绿，越往上色越淡，最先看到的黄色芽部就是最尖端。“这是主芽。”
老人说，“余下的任务是刻侧芽，最困难的就是这道工序。下刀不能重，刻痕不能粗，削片必须薄，速度要敏捷而轻巧。”于是后来他再也无心说话，专心雕刻鳞茎的侧芽了。
恍然间，我体会了水仙生长的意义。
在土地下生长多年，在利刃下划出“伤痕”，才萌发出根与芽；而要成长、开花，还要在冰水与冷风中挣扎。
水仙花是何等的秀美与芬芳？可它的生长却又是何等的艰难？水仙花孤傲柔弱吗？
不。它亭亭玉立在寒天，它默默微笑于水中，它是经受了困苦锤炼的成功者，自信而谦虚。
我们毫不犹豫地买下了那个精心雕琢过的水仙鳞茎，置它于水中，我等待着，盼望着它绽开笑脸的日子。
