三年级作文校园里的杨树怎么写【一】
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美丽的校园里。哈哈，怎么样。我编得不错吧！听我说，我可不是吹的。我们的校园里真的有春天。
春天到了，我们学校的小草、鲜花、大树都焕然一新，仿佛在一起比谁更好看。小草把自己搞得绿油油，十分美观；小花把自己的脸探出来，十分迷人；还有大树努力让自己长高好“鹤立鸡群”。哈哈！你们说它们谁更带有春意呢？恐怕不好说。
昨天的语文课还让我记忆犹新，那节语文课，老师带我们去校园里看树木。老师一边走一边介绍说：“这是广玉兰，这是五针松，这是……我记得最清楚的是红枫，红枫，顾名思义就是红色的枫叶。红枫在校园的最中心，红红的煞是好看。我看了看，认为红枫是一种有寓意的植物，它象征红红火火，永不退缩。这就是我喜欢它的原因。
其实我最喜欢是樱花，粉红色的樱花在空中飘舞，让人像进入境一般，久久都反应不过来。
春来了，我想一定会给我们带来更多惊喜。
三年级作文校园里的杨树怎么写【二】
春姑娘悄悄地来到我们的校园，校园立刻焕然一新。
操场边上的小草探出头来。紫荆花害羞地露出她的笑脸，她还喷起了让人感觉清香四溢的“香水”。旁边的小树长出了嫩绿的叶子。
在操场后面的小道里有一棵白玉兰，她的枝干很细，像一位亭亭玉立的小姐。她的花是白色的，有五片小巧玲珑的花瓣。花蕊是橙色的，略微带点金色。花蕊各式各样，有的像星星，有的像蝴蝶，有的像仙子……非常美丽！
在白玉兰旁边，还有一棵茶树。她的花瓣是红色的，花瓣包裹着花蕊，茶花既像玫瑰，又像月季，非常漂亮。
在校门边上，有一排竹子。他们像哨兵一样笔直地站立在哪里。狭长的竹叶密密麻麻，一阵风吹来，竹叶随风舞动，发出轻快的“沙沙”声，仿佛演奏着奇妙又动听的乐曲。
在校园中心的“希望之星”的一边有几盆雏菊，它们正开得艳丽。黄色的花瓣有一股芬芳扑鼻的味道。它们的样子富丽堂皇，很有气势。
这就是我们美丽的校园，能在这样的校园里生活、学习，我感到很快乐。
三年级作文校园里的杨树怎么写【三】
香樟树枝与其它树的树枝不一样，颜色是深绿色的.。每根枝条上大约有10－20片叶子。香樟树的叶子是浅绿色的，仔细看还能看见叶脉。正面摸上去很光滑，反面则有些粗糙。仔细看看叶子周围，是一些香樟树果实。这些果实基本上没有成熟，深绿色的，剥开外皮，里面还有一个很硬的东西。成熟了的果实是深紫色的，紫中带一点黑。不管是成熟的果实还是没有成熟的，都是一个小小的、似玻璃球一样的小圆东西，样子非常可爱。
樟树叶子不仅美，还有很大的作用呢！我们把叶子揉碎了，闻一闻，有一股清凉的味道，令人心旷神怡。老师讲，人们把叶子揉碎以后，从中提取一种物质，它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料。用樟树干制造出的家具，可以防虫蛀。这样一来，我们就可以猜到，看樟树上是没有虫子的。
我一定要做一个像香樟树一样的人，从小认真学习，长大以后为国家作贡献。
三年级作文校园里的杨树怎么写【四】
春天，校园里到处是一片欣欣向荣的景象……
经过一场春雨的洗礼，嫩绿的小树叶一个个从树妈妈的怀抱中悄悄地探出了头，小草也一个个调皮地掀开头上的泥土，伸出了毛茸茸的小脑袋，正在东瞧瞧西望望呢！几只可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着春天的歌，就连校园里的雕塑——“雷锋”胸前的红领巾也被春雨冲洗得鲜艳无比。
雨过天晴，一阵阵暖暖的春风吹过，花草树木散发出了浓郁地香味，不时飘进教室里，和着同学们朗朗地读书声，真让人心醉啊！
下课了，在明媚的春光里，迎着悠悠的春风，同学们穿着轻便、鲜艳的春装，互相追逐嬉笑。他们有的跳绳，有的扔沙包，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的在跑步……同学们都陶醉在这春色之中，得到了美的享受。
我喜欢春天，更喜欢春天的校园。俗话说：“一年之计在于春。”在这大好的春天，我们要珍惜这美好的时光，好好学习，天天向上！
三年级作文校园里的杨树怎么写【五】
春天，老槐树长出椭圆形的叶子，叶边有许多小齿，不仔细是看不到的。下雨了，你看老槐树正在贪婪地吮吸着春天的甘露，同时发出“沙沙”的声音，好像在说“多下点……”。一个多月后，每根树上都长满绿叶，密密麻麻，一层一层的。
夏天，老槐树的叶子茂盛了。炎炎夏日下，老槐树像一把绿色大伞，替同学们遮住了阳光，同学们都高兴极了，纷纷在老槐树下做嬉戏着，老槐树见了，会心地笑了，雨天，我们在老槐树下避雨，同时也做着游戏。
秋天，老槐树的叶子渐渐地飘落下来。有的像在打秋千，飘飘悠悠，有的像一群燕子，悠然飞翔，有的`像降落伞，摇摇欲坠，还有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打着旋儿。不一会儿，地上便成了一床厚厚的“地毯”。
冬天，老槐树的叶子被狠心的风婆婆夺去了，然而它没有底下头，仍然挺着高大的身杆与寒风决斗，它顽强的精神感动了雪爷爷，雪爷爷给了老槐树一床银被，老槐树盖着银被甜甜的睡着了。
啊！校园里的老槐树，我爱你！
