三年级学生手工花朵的作文【一】
那时的我，不过是个四五岁的小丫头。
那时的那盒手工串珠不过是一盒五边形的塑料盒里星星点点的小珠珠罢了。
太公牵着我的手，走过那个令我魂牵梦绕的橱窗。我的脚步停了下来，两只豆儿似的眼睛盯着那盒在强光灯下悄悄默默闪耀着的串珠，我咽着口水，憋着那句试图从喉咙里溜出的“我要”，凝视着那盒手工串珠。太公用他浑浊的双眼看着我，仿佛在读着我的心。过了一会儿，他说：“怎么啦？你想要那盒串珠是吗？”我看着他的双眼，他贝雷帽下的白发闪着光华，我脸红了，点了点头。“这还不好说，你下次来，太公给你买！”他笑着，露出了老烟枪标志性的黄黑的大门牙。我笑得拍起了手，好像我即将得到的，是天上眨巴着眼的星，温和圆润的月。回家的路上，我高兴极了，恨不得时间马上就快进到我和太公的下次相遇。
但之后的每次相遇都不合我意。
第二次见到太公时，太公已经无法走动了，他静静地半躺在藤椅上，盖着毛毯子，用那浑浊的双眼静静地看着我。当我小心翼翼地提起那盒我梦寐以求的串珠时，太公却像个没写作业的孩子，挠了挠头，笑着说：“哎呀，太公给忘了，你下次来，太公一定买给你！”我嘟着嘴，心里念叨着，这太公，都是大人了，还这么没诚信。心里是这样想的，但仍然很期待下一次的见面。第三次的见面到来了，我见到的太公已经躺在床上，不得动弹了，当我问起那盒手工串珠时，又是那句老台词。我别过头去，却没有发现，太公仍在用他浑浊的双眼看着我的小脸，浑浊的眼泪从满是皱纹的眼角悄悄流下，打湿了枕巾。
那是他最后一次看到我的面容了。我们去拜访过的.不久，他便在梦中悄然离世了。
我牵着爸爸的手，站在那个高高的棺木旁，脑袋里想的都是那盒串珠。太公直到过世都没有给我那盒手工串珠。
直到后来，我才渐渐读懂太公的苦心。为了不让我忘记他这个孤独、即的老人，他把希望寄托在串珠上，他读到了我的渴望，他读到了，只要让我一直挂念着那盒手工串珠，就能一直记得来看他了。每每想到这里，惭愧之情都会涌上心头。太公年过九十，身旁已经没有儿女陪伴，更别提孙子们了，这样的孤独和悲伤，为什么我没有读懂他的心呢？为什么不珍惜他在的日子呢？
直到现在，我都没有拥有那盒手工串珠，也再也没有提过它。因为它一直在我的心里，是哪个满脸皱纹，满头闪亮白发，满嘴黑黄牙齿，会读心的老头递给我的。
三年级学生手工花朵的作文【二】
今天晚上，我和爸爸妈妈在家里一起制作手工小兔子。
准备的材料有：喜糖盒、两个粉色的小毛球、红色的小棒、胶水、透明胶布、小珠子和剪刀。一切准备就绪后，我们开始制作小兔子了。首先，我和妈妈都觉得方方的`喜糖盒当作小兔子胖胖的身子最好不过了。接着，我们把两个粉色的小毛球用胶水分别粘在小兔子身体的前、后方，这样小兔子的头和尾巴就展现在我们面前了。而此时闪亮的小珠子则发挥了点缀的用途，它们嵌在小兔子的鼻子、脑门和尾巴处，显得特别可爱。然后，妈妈又把两根红色的小棒用透明胶布粘在小兔子头和身体的连接处，这就是小兔子长长的耳朵了。最后，我用蓝色的水笔给它画上了漂亮的衣服，再贴上几朵红色的小花做花纹。就这样，一只漂亮可爱的小兔子就大功告成啦!
看着我和爸爸妈妈一起制作手工小兔子，心里真是开心!
三年级学生手工花朵的作文【三】
因为父亲工作调动的原因，杨紫兮一家要搬去广州，在知道这个消息是距离飞机起飞只剩下三个小时，可是我还是一个人溜出家，独自打车去机场。
有人说我和杨紫兮很相像，我们说话的语气一样，喜欢吃的东西一样，爱看的漫画一样，就连不知该如何去表达自己感情的性格也是一样的……然而就是这么相像的两个人却从来没有承认过彼此是对方的朋友，在我心里一直把她当作最好的朋友，而她呢？很想知道，很想问问清楚。
厚重的云把天空盖得严严实实，连吹过的风也是灰蒙蒙的，偌大个机场空旷而匆忙，楼上楼下转了好久还是没有发现她的身影。该不会是已经走了吧？我如此问自己，望着不远处正在安检的人群，一股莫名的失落。
就在我打算放弃回去时，转身发现，杨紫兮就站在我身后，穿着黑色的小外套，一脸诧异地问我：“小雪？你怎么会在这里？”
“来送你啊！”我回以一个淡淡的微笑，走近问她，“杨紫兮，我们……是朋友吗？”
“都在一个屋檐底下待了两年多了，有什么理由不是呢？”她也笑了，嘴角露出两个小酒窝，双手插在口袋里，有点像韩剧里的明星。
我点点头，又问：“还会回来吗？”
她吐出一口白气，耸耸肩说：“不知道哎，可能不回来了吧……”
我又走近了几步，不知道为什么好想抱她，却还是笑着说：“那就一路小心，我只能送到这了。”虽然有句话很想说但没有足够的勇气，迟疑了好久，拉过她的手塞给她一张纸条，“到飞机上再看。”说完，我深呼了一口气，似乎有意止住什么滚烫的液体从眼里掉下来，在确认无话可说后，径直从她身边走过，然而走了没几步还是忍不住回头，她渐行渐远消失在人海，我转身逃出了机场，泪水竟在脸上肆意蔓延，模糊了视线。
飞机“轰隆隆”地起飞了，天上开始落下洁白的东西，落在睫毛上如振翅的白蝴蝶。
尘封的桐叶从书里缓缓飘下，在风里划出一道金色的弧线，书上她的字迹和她人一样眉清目秀，不记得什么时候开始喜欢吃冰糖葫芦了，只有那天她离开时越走越远的背影如种子一般在记忆深处扎下了根，疯狂生长——
“如赤道留不住雪花，眼泪融不化细沙，你就像我生命里的彼岸花，虽然无法摘取，却一直存活于心。杨紫兮我喜欢你。”
“杨紫兮，我喜欢你！”我对着天空大喊，把天上的云都吓跑了，行人投来异样的眼光，可那又有什么关系呢，我就是要让她知道，我们是朋友！即使没有道别也会在这里一直等她的朋友。或许下一次重逢，我们彼此都能灿烂地对笑，然后相拥在一起……
三年级学生手工花朵的作文【四】
“师傅，这个怎么弄啊？”站在陶艺馆里，我渺小得像一只小蚂蚁。哇塞，这里真是陶艺的天地，艺术的天堂。这里陈列着各种各样的陶艺，琳琅满目，看得我眼花缭乱，真想把它们带回家呀！有的小巧玲珑，有的高大绚丽，无论它大还是小，都特别精致，令人惊叹。我跃跃欲试，哎呀，好漂亮，好想自己做一个呀！我东摸摸西看看觉得好玩极了。在师傅的鼓励下，我开始制作陶艺了。我穿上了简陋的衣服，这样做时才不会弄脏衣服，好了，开始吧！我放松地把手搭在和好的泥上，深呼吸，脚向下一踩，机器便转了起来。我想，这次做个花瓶吧，于是，我熟练地把它捏成一个圆形，然后，再把泥一点一点地往上推，差不多推到六七厘米的时候，用手掌小心翼翼地往上一托，好像捧着一位刚刚出世的小婴儿。再用两个大拇指往里轻轻的一按，随着磨盘的转动，拇指处便出现了一个圆圆的小洞，这就是瓶口了！这时花瓶差不多就做好了，再按一下按钮，用两个手指一结，啊哈，花瓶做好啦！“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧，目光呆呆的望着花瓶，发出了傻呵呵的笑声，“嗯……”我左看右看上看下看，对了，宝贝做好了该锦上添花啦！我小心地把花瓶捧到桌上，拿起一根牙签，慎重地写上了陈思颖三个大字，随后，我又在花瓶上画上了一些小花儿。呵！好像青花瓷！
“嘿，爸爸妈妈，看看我这位大师的杰作，快来快来。”爸爸妈妈一看，便笑了起来“真不错！”老爸居然还说幸好我是他的女儿，不然还做不了这么好呢！呼呼呼，气我了。
我捧着自己做的花瓶，得意地笑了又笑，虽然这只是个花瓶，但是我做得最好的一个哟，我真是春风得意沾沾自喜，做陶艺既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的创造能力，还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。陶艺真好玩呀，哈哈哈！
三年级学生手工花朵的作文【五】
秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的'端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，情不自禁的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要爱护花草。花间的蝴蝶听见了仿佛在说：知错能改就是好孩子。
三年级学生手工花朵的作文【六】
有一天，妈妈带着小红去公园玩，那个公园很大特别漂亮，有许多人在里面玩，还有许多好看的花草，小红看见漂亮的花就很高兴地跑过去想摘一朵拿回家玩，她妈妈看见了，就对她说：花草是公园的风景，是给人们观赏的，不能随便摘花，小红听后说：妈妈我知道了，以后我不摘花了，要保护好公园里的花草。
小红真是知错就改的好学生啊!我们都要向她学习。
