我的语文老师是一个普普通通的教师,她既没有鲜花那样的美丽,也没有那甜言蜜语,有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅,让我们每个学生都特别的尊敬她,时不时的便会提起,作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时,小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小,再加中学科增多了,我们都不知道该怎样听课,各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了,这是老师发现了我们的状况,便鼓励我们说:“不要害怕,大胆地说出自己的想法,答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了,放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了,大部分学生不知道记笔记,老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起,这时,老师就会用温和而又普通的话语说:“同学们,好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起,我们的学习劲头都上来了,同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了,课上不许出一点的声音,我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生,就坐不住了,课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们,他们看看老师后笑笑,接着该说还说,似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走,用温和的语气说了句:“你别看我很温柔,只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起,我们都开始学会听课了,但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法,以学生为主体,这篇课文设问题把课文的内容串起来,我们的思维都很敏捷,一个问题刚一出口,我们的答案就来了,七嘴八舌的各自都说自己的看法,哪还有老师说第二个问题呀,好长时间才可以说第二个问题,一节课下来仅能完成教学的'一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律,听课状态,学习氛围都大有长进,我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵,是“叫话的鸟没有食吃”。
从此,这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实,句句话中都寄托着老师的希望,虽说这几句话很简洁而又通俗,又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
我的乐园是离我家不远的一个公园,那真是一个休闲文娱的好去处!有美丽的景色和许多游乐设备,
看!那边的景色多美啊;那边的“太空散步"多好玩啊;后面的海盗船多精彩啊;快看,那里的旋转飞椅是我的'最爱。
我坐上椅子,双手紧握着绳絮,飞椅慢慢开端转动了,我越慌张就越不能让自己闭上眼睛,风从我耳边吹过,飞椅飞的越来越高,忽然,飞椅用力往外甩,我的心顿时一惊,像是要飞进来了!我的心像插了一把刀那么难受,越是飞得高,风声就越响。我好慌张,我的手心里的全都是汗。我表面上没有什么表情,可心里好像乱麻一样,慢慢的风声越来越小,终于终了了。一看我的手心,曾经发白了。玩完了“飞椅”,我又玩了“太空散步”
这个公园的景色如画,除了有心爱的红梅花还有那像我们招手的柳枝,它长出了新的嫩芽。小溪缓缓流过,两岸还有五彩斑斓的小野花,有嫩绿的小草,小溪里还有一群快活的小鱼在悠闲的游来游去呢!这就是我的乐园。
一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。我们只有好好守护它,才能期待它绽放美丽的花朵。
屋外夜雨渐停,大地褪去烟雨朦胧的面纱,一抹阳光静静的拨开云层,倾泻下来。我跟着父亲提着刚接满雨水的木桶去浇花。
穿过灰白色四方的墙,转过弯,视野中跃出一抹绿色,接着,颜色多起来了!普通的花地,在雨水的浸润后,好象天上所有的星星,都落在了这里,发出凉沁沁的明亮的银白色光芒,每一株草,每一朵花仿佛都施了魔法似的。
这是什么?我指着一片郁郁葱葱问父亲。哦,那是美人蕉。它肥大的叶片经雨水的浸润后,越发显得娇艳了!不等我再问,父亲便向我如数家珍的介绍:这个长的最高的,是香椿芽,已经种了两年多了。大可不必费尽周折的'使劲闻一闻,那股沁人心脾的清香便伴着雨水的滋味扑面而来。你看那是玻璃海棠,它的再生性可强啦!父亲用一种明亮又自豪的语气冲我介绍,眼角的鱼尾纹仿佛也被冲淡了。我看着那一簇簇海棠,纯净的洁白不染俗世的纤尘,细细的花瓣发出眩目的光彩,让人不禁想起雨后海棠承恩泽,一点绛色赛红梅的诗情画境。那海棠旁边的便是吊兰,你仔细看看,那是茂盛的叶丛下面还长着小花呢!我忙走过去。拨开它如同折鹤的秀叶散发,果然看到了吊兰花儿。花儿很小,很不起眼,只有小拇指家那么大。我甚至不敢使劲的拨弄那小花,怕惊扰了那美丽的娇嫩的精灵。一朵吊兰花大概有四、五片花瓣。雪白的花瓣像用玉石雕刻而成,花瓣中央可以清楚地看见淡黄色的花蕊一根一根竖着,发出淡淡的清香。这种亲自发现美丽的快乐真是别的东西无法比拟的!
猛然瞥见丝瓜的藤条,不禁回想起两年多前我家楼前丝瓜的盛状。站在院里,看到的满眼尽是旺盛的丝瓜绿,铺满地,挂满墙,像名贵的毛毯,厚厚实实。微风拂过,挂在墙壁、攀在木架上的丝瓜也仿若碧绿色的海浪,层层叠叠地运动开来,日光个了丝瓜叶照下来,落下参差斑驳的图画,那一个个诱人的丝瓜便掩藏在中间。但好景不长,前院曾经的藤架被盖成了小木屋,本以为丝瓜的盛景将会就此告一段落,没想到父亲在后院又开辟了一个小园地,洒下种子,洒下希望。
父亲用手抚摸着丝瓜叶,仿佛擦拭着时间的珍宝。是啊,无论何时,无论何地,我们都应守住心中这一份自得知足,坚持与希望。让我们的园地上长出繁茂的绿叶,美丽的花朵,向着太阳,向着希望,发出沁人心脾的清香。
我相信,总有一天,满眼中依然会盛开葱郁的浓绿。
今天是六一儿童节,老师带我们去动物园看猴子,到了动物园,我们看见聊许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋,不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山,摇摇尾巴,心想:“今天这么多小朋友来看我们,我们应该好好表现一下。”
还有一只吃完香蕉,把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千,还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴,吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快,老师对我们说:“孩子们,时间不早了,该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。
我今天玩的很开心。真希望每天都是六一儿童节就好了,这样就可以天天来动物园啦!
我有一个乐园,它并不是欢乐的游乐场,也不是有趣的水上乐园,更不是宽阔的大广场,而是美丽的东吴公园。
东吴公园里面有绿油油的草地,有茂盛的树木,还有五颜六色的小花和七彩斑斓的蝴蝶那儿就是我的天地。
我最喜欢在那里放风筝了!阳光灿烂的春日,我带着风筝去公园,我的老鹰有黄澄澄的眼睛,黑白相间的羽毛,真威风!当它翱翔于蓝天的时候,看上去非常逼真!我在草地上飞快地奔跑起来,一缩一放地放出风筝线。风筝随着微风的吹拂渐渐飞上了蓝蓝的天空春光明媚,花朵盛开,一切都那么美好。我闻着泥土发出的清香,望着在蔚蓝天空中飞翔着的老鹰,别提有多开心了!
我在微微湿润的草地上尽情地奔跑,跑东、跑西任我选择!我还可以翻各种各样跟斗,横着翻、竖着翻也不会有人管。在草地里打滚,我要滚到哪儿都行风,轻悄悄的,草,软绵绵的。
这儿就是我的自由天地,它给予了我许多的快乐,我永远忘不了它东吴公园。
每个孩子都有自己的乐园,梦想在自己乐园中慢慢生根发芽,孩子能体会到前所未有的快乐。我的乐园是我们楼下的小公园。
在这个公园里到处都是生机勃勃:站在四周的柳树姑娘们梳理自己的长辫子,微风一吹,随风而动,跳起舞来。小草们忙着从地里探出头来,观望这场盛大的表演。休息了一个冬天的树,也换上了一身漂亮的绿衣裳。小鸟在枝头叽叽喳喳,似乎在叫我跟着一起唱春天的歌,使我陶醉其中。
公园的中心是一个亭子,里面有几把椅子,我常常进去玩耍,玩累了就在椅子上休息,夏天那更是乘凉的好去处。亭子的四周是一个湖,每到夏天湖里就灌满了水,水里还有许多的金鱼。每当我走过湖边,我都会带一些饼干过来喂金鱼们,看着它们抢食吃,感觉很开心。小鱼吃完了,还不忘跟我说:谢谢!
亭子的东边是一个小广场,那是我们孩子的乐园。许多孩子喜欢在上面踢足球、拍皮球、跳绳等等。秋天一到,广场上到处都是落叶,而我就喜欢停下来抓起一把落叶,往天空一撒,这时便会下起落叶雨来,我在雨中开心地又蹦又跳。
一场大雪过后,小公园被盖上了厚厚的被子,而我喜欢到那和小伙伴打雪仗、堆雪人好不快活。
这就是我的乐园,一个美丽充满生机的乐园。
每个人都有一个自己的乐园,也许并没有像游乐场那样深得人心,但在自己的心里都永远无法磨灭,并且任何地方都不能和那里相提并论。
就像每个人一样,我的心里也有一个地方是特别的,而那个地方就是公园。
不记得从什么时候开始,可能是很小的时候吧。每天晚饭过后,我和妈妈或者外公外婆都会步行离家不远的公园散步,路上会和熟悉的人打招呼,很多叔叔阿姨或爷爷奶奶会摸摸我的头,会夸我长得“壮”。
每天这时候到公园,总少不了跳得起劲的广场舞的爷爷奶奶,特别的活力。还有在那空旷的场地上玩轮滑的小朋友,每当我看见,总撒娇的央求大人们教我学玩轮滑,妈妈总说:“在等你大一点教你。”这句话直到我七岁的时候才结束。
现在我是一名四年级的小学生,从一年级开始,每天我都会经过我的乐园,听着那悦耳的蝉鸣,知了的叫声,吸着那令人心旷神怡的空气,在公园,哪怕只是经过,都有一种来自大自然的气息。
四年了,无论我有多少困难,多少负面情绪,我只要到达那里,一切都会随之而去。乐园,何为乐园?乐就是欢乐,园就是一个地方,如果在你心中有一个欢乐的地方,那就是你的乐园。
我的乐园,给我带来了很多欢乐。
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