2021上海各区语文二模作文题【一】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
2021上海各区语文二模作文题【二】
7月5日上午，我们乘坐地铁1号线换乘2号线到上海科技馆参观。到了那里，它给我的第一感觉就是特别大，它的外观是弧形的，中间有一个很大的球。
刚进了科技馆的展览区，映入眼帘的是一个模拟热带雨林，仿佛是在西双版纳。热带雨林里有许多仙人掌、郁金香灯植物，还有瀑布、动物天地和两座吊桥。有一座是又宽又平坦的桥，走到头就是蝴蝶谷。蝴蝶谷里挂着许多纸蝴蝶、蝴蝶的标本，而且还有蝴蝶的化石，我发现化石大多数都是云南和广西的。出了蝴蝶谷，看到第二座桥的时候，我连步子也不敢迈，因为桥的两边是用绳子编成的扶手，下面是绳子把木头连起来的桥面，没有支撑物，所以人走在上面摇摇晃晃。我心想：“桥上这么多人，万一中间断了，人掉下去怎么办啊。”所以连步子也不敢迈了。妈妈鼓励我说：“勇敢点，迈出步子吧。”我怀着不安的心情走向吊桥，勇敢地迈出了第一步，轻松地过了桥。过了桥就是金鱼洞，金鱼洞里全是金鱼，连脚下的玻璃砖下也有，感觉真是金鱼的世界。
出了生物万像，我们乘坐电梯到了二楼，参观了机器人世界、信息时代、地球家园，又到三楼参观了人与健康、探索之光，在一楼参观了视听乐团地壳探密、儿童科技园、智慧之光、设计师摇篮等展厅，其中我最感兴趣的是火山喷发和魔鬼屋。火山喷发是在十点二十八分的时候，在“火山”顶上，冒出了缕缕浓烟，接着随着一声巨响，喷出来的鲜红色“岩浆”遍布整个“火山”，连观光桥后面也有“岩浆”了，最后“岩浆”全部收回去，“火山”又恢复了原来的样子。
魔鬼屋其实是一个倾斜一百一十度的一间小屋子，如果你进去的话，准会令你头晕眼花。里面还有一个铁球套在一个铁环里面，球始终在上面下不来，是因为有吸铁石吸着它呢！在科技馆玩了三个小时，我是又累又饿，才恋恋不舍地离开展厅，到大食代吃午饭。
2021上海各区语文二模作文题【三】
今天早晨，外面刮着大风，可我的心情却比阳光还要灿烂。因为，爸爸妈妈今天要带我去上海游玩。我早就听说上海风景优美，高楼林立，是个时尚的国际大都市，今天我终于如愿以偿。
车上，导游姐姐为我们介绍了上海科技馆和东方明珠塔，我真想变成小鸟赶快飞到那美丽的地方。
不知不觉中，司机叔叔载着我们来到了探索科学的乐园－－著名的上海科技馆。
一进科技馆，我就迫不及待地拉着妈妈的手向动物园跑去。只见里面拥有着用各种各样材料做成的动物，真是栩栩如生，让人赞叹不已。看，有多嘴的乌鸦、正在织网的蜘蛛、井边喝水的小鹿、奔跑的雄狮、在树上荡秋千的猴子……就像来到了真正的原始森林。
离开动物园，好奇心又带着我来到了机器人世界。那儿的机器人本领可真大啊！虽然它们长得可能并不像人，但它们有着和我们一样的思维方式，和我们一样有灵活的手和脚。它们能听从我们的指令去拿包、和我们面对面下棋、还能和我们一起比射箭。我还和爸爸妈妈一起观看了机器人的表演，从主持人到演员全部都是机器人。我对机器人的聪明才智真是佩服地五体投地。
在科技馆里，我还游览了儿童乐园、智慧之光、设计师摇篮、自然探索、信息时代……这真是一个神奇的世界！在这里，我在游戏中学到了很多科学知识，在实验中收获到了许多快乐。
2021上海各区语文二模作文题【四】
我们迎来了一年一度的国庆节，迎来了祖国70周岁生日。去哪儿玩？去这里玩——上海的外滩。
早就听说上海外滩的大厦是多么高大，上海外滩的道路是多么宽阔。在国庆长假期间，我们一家人坐着地铁去外滩看夜景。刚从地铁站出来，便看到来自四面八方的人们纷纷向外滩涌去，大家谈笑着，庆祝着祖国妈妈的70华诞。
出地铁站没多久，只见警察叔叔有的手持交通指挥棒，熟练地指挥交通，有的手握大喇叭，努力使道路保持通畅。再走大概40米，就进了商业区。商业区繁华热闹，一眼望去，美不胜收。其中有一座大厦很引人注目，大厦有一个外立面是纯玻璃打造的，在阳光下壮观无比。更特别的是大厦内有一座旋转楼梯，抬眼望去，看不到顶，大家纷纷上楼拍照，好不热闹。虽然这一切我都觉得挺新鲜的，不过走着走着，我就走不动了，后来累得头都不想抬了。可是道路两边，我们的人民警察却始终用自己的臂膀围起一道道人墙，保障着大家的通行安全，我心头不禁一热，内心里默默地向他们致敬！
终于到达了看灯光表演的地方，我迫不及待地问妈妈：“啥时候开始呢？”没想到妈妈也不知道。我心里期待着表演快点开始吧，时间过得好慢啊！“咚——咚——咚”咦？这是哪里的声音？“快看！灯光表演开始啦！”爸妈指着声音的来处大声喊道。我连忙抬起头，原来就是从那座有旋转楼梯的大厦发出的声音。接着，五彩斑斓的灯光从大厦顶上喷薄而出。瞬间，东方明珠和金茂大厦被灯光点亮，灯光闪烁，美丽极了！其它大厦的灯光也亮起来，灯光汇聚成红旗或五角星的形状，人们不禁欢呼起来，节日的氛围在灯光中显得更加浓厚。伴随着奇幻美妙的灯光表演，音乐也响了起来。随着乐声的越来越高昂，灯光也越来越活跃。此起彼伏的音乐声中，灯光时而如少女般活泼，时而如公主般优雅，时而如孩子般欢快……
就这样，灯光伴音乐，音乐伴人们，大家载歌载舞，沉浸在欢乐的节日气氛中。
我爱上海外滩！更爱国庆节灯光璀璨的上海外滩！
