初中作文紫罗兰【一】
今天，通过《名人传》，我认识了伟大的音乐家——贝多芬。
贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一个音乐世家。
父亲总是用暴力迫使贝多芬学习。在他四岁的时候，父亲就让他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里。十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队。十三岁时，他当上了大风琴手。贝多芬一生写下了十首交响曲，都非常的优美。他是在1822年的一次指挥时才发现自己的耳朵聋了的。从此，他与世隔绝，完全进入自己的音乐王国。
贝多芬告诉我们，热爱与坚持是成功的全部内涵。他曾说过：“艺术，这是高于一切的上帝!”他发自内心对音乐有一种崇敬，他认为，自己的职责就是把他的艺术奉献给“可怜的人类”，唤醒沉睡的心灵，给他们以斗争的勇气。所以，当贫穷和疾病困扰他时，他并没有退缩，反而从艺术的世界里寻找生命的快乐。在他的音乐里，有田园的气息，有英雄的战歌，有欢乐的.主题，更有与命运抗争的勇气，世界没有给他欢乐，他却为世界创造了欢乐。
贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产，更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了，一个人也许身有缺陷，生活会陷入困境，但假如你有一个自由、丰富的精神领地，那么你一定不会被打垮，因为一但精神领地被侵略，你整个人都会塌了，每日生活在悲伤之中，事事无成。所以，我们应该用热爱和乐观来做为人生大厦的基石，让欢乐成为生命的主题，让坚持化作最好的建材，来成就我们美好的人生。
贝多芬，一个用痛苦成就辉煌的音乐圣人，每当我们在艰难和困顿中迷茫时，我们就会想到，人类中最优秀的人正在与自己同行，这时我们便会有了生活的勇气。
初中作文紫罗兰【二】
人生不如意事，十有八九
敢问，谁敢说自己的成长一帆风顺，风雨无阻？又有谁敢说自己从未被挫折所烦恼过？我想没有。
不知为什么，总感觉自己家中的紫罗兰总也枯败不了，总是那么盛，总是那么活力，似乎它的使命中从没有枯萎这个词儿。冬天，一场大雪封盖了院子。冰雪消融后，各种花花草草枯的.枯，的，无一幸免。可一天后，仅仅一天这短短的时间后，紫罗兰竟又奇迹般地苏醒，似乎过去的一切不曾发生过，还是如此地光彩。它的叶子几乎占了它本身的2/3，像一叶紫色的扁舟。它的茎十分饱满，蕴藏着很多水分，正所谓有备无患。在我家所有的花花草草中，就数紫罗兰最不起眼，每次客人一进门，必定先夸哎呀，这月季真漂亮或者哦，这茉莉真动人，似乎没有人注意过它，也没有人承认过它的存在，因此，他被遗弃在院子的一隅，一个最不起眼的角落。可是，紫罗兰并不在意世人对他的看法，他依旧生长，虽然不过一分米高；它依旧开花，虽然只有米粒大小，殊不知，正是它，撑起了院子的一片天，也只有它，带给我们真正的生机。
后来才知道，无论从紫罗兰的茎上剪下多短一截，只要把它插进土里，它依旧存活，依旧生长，我将信将疑。接着我试了试，结果大吃一惊。几天后，被我截肢的一株紫罗兰，不，准确地说是半株紫罗兰竟又在泥土中开始生长，我将它拔起，发现在底部又长出了新的根，呵，好顽强的生命力！
这才明白，紫罗兰并不奢求什么，它只求有一方土，一些水，一缕阳光，然后，就是生长，不顾一切地生长，颇有长成一片森林之势。它像铁树那样，只有适合的温度才开花，而是，只要活着，就贡献自己的生命，让自己绽放。
人生亦复如是，当你的生命进程受到阻遏，没关系，不是还活着吗？那就是你的资本！好不如烂活，活着就有希望，活着就有光明，像紫罗兰一样，延伸自己！
呵，我的罗兰情结！
初中作文紫罗兰【三】
怀特女士的生活十分富裕，她独自居住在一所宽大而舒适的房子里，她的儿女会带着孩子们偶尔来看望她，尽管如此，她并不开心。她总是花大量的时间来追忆早年美好时光或缅怀她去世的丈夫。为此，她的.孩子们十分担心，就请格林医生去开导她。
格林医生是一位丰富的心理医生。她知道老年人往往做事循规蹈矩，并且不喜欢听别人告诉他们该怎么做。于是她决定在充分了解怀特女士后再提出建议。在造访怀特女士期间，格林医生让她带着自己参观了她的房子。怀特女士对这房子十分自豪，于是愉快地答应了。当她们穿行于一个又一个房间时，格林医生注意到每个窗台上都摆放着许多漂亮的紫罗兰，就问怀特女士为什么要栽种这么多紫罗兰。怀特女士回答说：“我喜欢这种花而且它们生长得很快，所以我有了越来越多的紫罗兰。”当参观结束后，格林医生说：“我有一个提议，无论什么时候你听说自己的朋友或邻居生病了或结婚了，就送他(她一束紫罗兰。”
怀特女士当时对医生的提议没有作出任何反应，而且在此后的几个月中，她没有送出一束花。直到那天，她被邀请去参加邻居女儿的婚礼， 用丝带绑了一大束她亲手种的紫罗兰带到了聚会上，为新人送去了芬芳的祝福。不久后，她的朋友生病了，她就带着一束紫罗兰去医院看望他。渐渐的她开始将越来越多的紫罗兰送给邻居、朋友。
年复一年，因为她送出了无数的紫罗兰花，而被人们亲切地称为“紫罗兰女士”。
初中作文紫罗兰【四】
名人一定都幸福吗？自从读了《名人传》我明白名人也有自己的苦恼，让我感觉自己是那么的幸福。
贝多芬身为一个音乐家，竟然耳聋了，这对他来说是多么沉痛的打击啊，一次，贝多芬要求亲自指挥演奏，可是他根本听不见台上的歌唱，结果他把节奏延缓了许 多，当着那么多观众的面出丑，该是多么的尴尬呀！还有一次，当他指挥《会场交响乐》时，他完全没有察觉到全场观众的喝彩声，这又是多么的痛苦啊！孤独的贝 多芬与世人隔绝着，隐匿在自己的内心世界里，要是一般的人就会放弃音乐家这个事业，而隐蔽起来，可是贝多芬却不同，他与病魔作斗争，即使是在最痛苦的时候 也要谱写音乐，因为他想要给人们带来欢乐。
再说米开朗基罗，他虽然十分健全，但他要为了自己的名誉，为了维持生计，而疯狂的创作，而且还要与自己的敌人作斗争，还有那忘恩负义的家庭在命地压榨着 米开朗基罗的汗。可怜的米开朗基罗只能创作完一件作品又不得不去创作另一件作品，但他没有怨恨，他在疲惫的工作之余还不忘给父亲写信：只要我还有什么东 西，就绝不会让你缺少什么，我宁愿自己贫穷也不愿看到你受苦。他是这么的关爱自己的家庭，这么的宽宏大量，可是这对他来说压力是多么的大啊，但是这一切的 一切他都会自己承担，绝不让父母担心。还有他的敌人，一次一次的刁难他，一次，竟让对壁画技术一窍不通的的米开朗基罗为西斯廷教堂画天顶画，连最疼爱她的 教皇也不依不饶，没有人帮助他，助手也气他，面对困难，米开朗基罗没有畏缩，反而把原计划扩大了，用了四年，终于完成了，而他由于长时间仰着头看天顶，只 是他以后看东西不得不放在头顶上才能看清楚。
这一代名人的生活都是那么的痛苦，而我们过的是衣来伸手，饭来张口的生活，若还不知好好学习，那真是罪过罪过啊！
初中作文紫罗兰【五】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
初中作文紫罗兰【六】
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一句话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而，人类喘不过气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”
显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来校正时间的偏差。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄，真正的伟大是痛苦和孤独的，是自我同无形的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄为人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺，而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传籍。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬，文艺复新时期意大利著名雕塑家米开朗琪罗和俄国文坛巨子托尔斯泰。
他在《贝多芬转》的结尾写道：“一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。”确实，用痛苦换来了欢乐正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬转》内在的紧张和动人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了人生最清醒的领悟。
这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们永恒的精神光芒!
初中作文紫罗兰【七】
《名人传》系丛书系列之一，是从法国著名作家罗曼·罗兰所写的众多人物传记中精心挑选了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部组成此书，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响。
作者简介：20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1902）、《米开朗基罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）统称《名人传》。同时发表了他的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”。被誉为20世纪最伟大的小说，并且为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰获得1915年诺贝尔文学奖。这部巨著共10卷，以主人公约翰·克利斯朵夫的.生平为主线，描述了这位音乐天才的成长、奋斗和终告失败，同时对德国、法国、瑞士、意大利等国家的社会现实，作了不同程度的真实写照，控诉了资本主义社会对艺术的摧残。全书犹如一部庞大的交响乐。每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章。该小说于1913年获法兰西学院文学奖金，由此罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
贝多芬，一个被命运捉弄，最终耳聋的音乐家。这个表面如此骄傲的人，在世时却有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官坏了，他不敢表露出来，他不敢让人们知道他的弱点，只好选择离群索居。然而，耳聋时的一次表演几乎毁了他。他没有知音，甚至连朋友也没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运，因此，他成为大家心目中的英雄。
米开朗琪罗，一个忧郁症患者，是一个恨不得把整座山都雕出生命的工作狂，一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。作者让我们了解到了米开朗琪罗十分矛盾复杂的心理，他有着对自己行为的极端厌弃，因为就连他自己都知道自己是一个十足的弱者、一个十足的懦夫。心灵的折磨和奴隶般无休止的劳作，使他一生饱受折磨，对他而言，生命就是恐怖的地狱。
遇到挫折不能轻言放弃，坚持，只要你有坚强的毅力，离你的目标，就不远了。
