小学生疫情作文40字(小学生疫情作文4年级)

小学生疫情作文40字(小学生疫情作文4年级)

首页状物更新时间:2022-06-19 09:20:20
小学生疫情作文40字(小学生疫情作文4年级)

小学生疫情作文40字【一】

水,一种普普通通的水,一种微不足道的水,经过千万次的实验最后告诉了人们中国的老祖宗古圣先贤们说得对:天地与我同根,万物与我一体。

这千千万万次的水实验既有意思,又确实令人震惊,自然界一切的一切的确是一个整体,无法分开:你的心好了,它就好了;你的心坏了,它也就坏了!

一些人的心中常常是嫉妒、怨恨、仇恨、怀疑、战争、斗争————一些邪恶的念头,我们把这些写在纸上给水看,我们看到水的结晶无比丑陋,让人觉得恶心。我们都明白人体中70%都是水,想一想,如果我们人类的心里常常是这种样貌,我们怎样能幸福呢?怎样能快乐呢?怎样能健康呢?我们的液被破坏了,细胞被扭曲了,身体的承受力到了极点,我们怎样可能不痛苦呢?

命由心适,福自我求。相反一些人心底完美,心中充满了包容、感恩与爱。我们也把这些字写在纸上给水看,水的结晶十分美丽圣洁,相信这样人的身体里的结晶也无比圣洁。这样的人怎能不欢乐幸福呢?怎样能不健康长寿呢?

水不仅仅能看,它还能听。我们给它听《四季》这首歌,听到春天的时候水结晶就像萌芽;听到夏天水结晶变成“大树”;听到秋天水结晶就变成秋天里的丰收景象;听到冬天水结晶也像被冰雪覆盖了一样。再给它听世界公认女高音唱的歌,它的结晶绚丽而有光泽。

不光是水世界中的其它生物也一样。它们能听也能看,明白人们内心想什么,一但你的念头是恶的,你周围的物品立马就明白了,它们的也都变坏了,所以让我们每一天都:

存好心,

说好话,

行好事,

做好人。

小学生疫情作文40字【二】

人们常言:”生命诚可贵。“可对病毒而言生命算不了什么,在这新的一年里中国爆发了一种新型病毒,这种新型病毒己经要了许多人的生命,因此我们要珍惜生命……

这种病毒的出现给中国带来了许多的'麻烦——医生们日月不眠的寻找和制作药物来控制这种病毒;护士们不分昼夜地照顾病人就连春节都不能回家……

因为这种新型病毒的出现,全国进行了全面封锁。无论是上火车还是上飞机都必须戴上口罩并且要测体温,这种病毒的出现使人们都不能按时上班和学习,也给人们带来了一些困难,如:不可随意出门,不可聚在一起等等。在这样一种环境下,人们还能坚持下来就说明了我们中国是多么伟大!

在这样一种环境下,如果你不想让病毒夺去你的生命就应该遵守下列条件:勤洗澡勤换衣;用肥皂来洗手;不能走亲访友更不能在毫无防备的时候出门;不要去人口密集的地方,如要去超市就请戴上口罩;要注意个人卫生,如有发烧、咳嗽等现象要及时到相关医院检查;打喷嚏时要捂住口鼻,不要随地吐痰等等。

人的生命只有一次,我们不能因此而丧命更不能因为觉得生病好玩而丢了自己的生命。我们应该遵守政府的要求,注意个人卫生的同时也要注意休息,不要总熬夜以免病毒侵入。我们要珍惜自己的生活也要尊重他人的生命,不能因为别人生病而轻视他们也不能不尊重他们。我们应该献出自己的一份力量为祖国分担一点。最后,我想说一句”我与祖国共奋进,我与祖国共存亡。中国,加油!

小学生疫情作文40字【三】

也许你没有办法想象,水,其实是能够随着人们的观念和思想改变的。

日本的江本胜教授拍摄的122张水结晶照片提出水不仅仅自我有喜怒哀乐,而且还能感知人类的感情。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。在最初的观察中,研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法构成结晶;而只要是天然水,无论出自何处,他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员在实验水两边放上音箱,让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整,而听了莫扎特《第40号命运交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时,结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不一样的字或照片让水“看”,结果不管是哪种语言,看到“谢谢”的水结晶十分清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦了”的水结晶破碎而零散。简而言之,作者认为只要水感受到了完美与善良的感情时,水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时,水结晶就显得不规则且丑陋。

还引用了瑞士苏黎世工业大学教授琼安·戴维斯女士的观点。从事河水研究的她认为,水结晶的实验证明,“水其实对许多十分纤细而敏感的物质都能产生必须的反应,因此我们透过更进一步的对水结晶的研究,能够告知科学家或有关单位,我们现有的水资源并未得到相应的保护。”同时,她还从水结晶出发号召“找回对水的崇敬之心”。

虽然这个实验本身存在着许多的问题。

但是,里面提倡的心存感恩、仁爱孝悌、传递正能量等确实我们此刻要学习的东西。我们要怀有善的东西,用自我的善去感染别人,改变别人,今儿改变自我的周围。就像是用思想政治教育去教育,去引导别人是一样的道理,我们用我们的思想,我们的道德让他人的思想品行得到提升。让他们像水一样,在我们善的影响下变得更完美。

小学生疫情作文40字【四】

在沟通之道的选修课上,陈老师给我们看了是知道答案的视频,当时我心里在想,人想什么就有什么样的水结晶,这太假了吧?课过后我又看了一遍,作者将水冰冻后,用显微镜观察它们的结晶,发现:如果事先给水看“感谢”或“爱”这些词,那么这些水所形成的结晶就异常整齐美丽;相反,如果给水看“混蛋”之类的字眼,它们就不能形成结晶。而且,用任何文字写的结果都十分相识。同样,如果给水听古典音乐,它的结晶也很美丽。而当它们听到一些现代重金属音乐时,就会变得混乱一团……

看了这视频后,感触很深,虽然我们常说万物皆有生命,然而当真正知道道水有生命的时候还是吃惊不小。我感觉给我最大的触及就是语言的重要性。从水结晶的图片中我们可以看出,当你向水表达赞美与友好时,水能后结出美丽的结晶,例如让水看到爱与感谢的时候,水结成了近乎完美的结晶,当你向水表示出不友好甚至是暴力时,水同样结出丑陋的结晶甚至结不出结晶,例如水看到混蛋后无法结成水结晶。虽然这些语言有的是通过声音传递给水,有的是通过文字传递给水,但结果都是一样的。

看到这些图片,联系我们的实际生活,才深深地体会到与人的交往中是多么的重要,友善的话可以创造和谐的环境,而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。看完后我明白了水想告诉我们的答案就是让我们“学会爱、学会感谢、学会感恩”,让我们用“爱与感谢”去创造我们和谐的生活环境,如何用“爱与感谢”去消除仇恨,消灭暴力。如何用“爱与感谢”去寻找爱与和平。

在此我觉得现在我们需要保护的不是地球,而是我么年人类自己,我们需要保护的不是地球,而是我们人类自己,我们呢需要保护自己的太多了,人永远是生命之子,每一滴水都有一颗心,要让世界更美好需要的是人类的审处那纯洁和单纯的心和需要按自然归路生活下去,并将自己以爱,激情,乐观赞美的`态度生活下去,去对待每一个人,每一件事。这一点我们要去学习以下那水的结晶。而且它将述说着我们的人生,把它自己的纯洁传给我们,要我们不要把不纯洁的心灵传他人……不要抛弃美好……

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