我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九个组,接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里,用放大镜来仔细观察蚂蚁。
通过反反复复地观察,我发现蚂蚁分为三个部分:头部、胸部、腹部,3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛,它们只能靠触角来传递信息。
我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起,它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起,它们不但不打架,还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问,我到网上查了一下,才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”,如果是一个窝的,那么“窝味儿”就相同,就不会打架;而不是一窝的蚂蚁,它们的“窝味儿”不同,所以十分有可能打架。
通过这次有趣的科学课,我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!
小兔家种了许多大南瓜,这天它想摘一个南瓜回家,和妈妈一起品尝又好吃又美味的南瓜,小兔到了地里一看,哇!这么大的南瓜高兴极了,可一下子它又犯愁了,这么大的家伙怎么运回家呢?
小兔想啊想,终于想出了一个好办法,它使劲地把南瓜竖起来,像滚雪球似的把大南瓜滚回了家门口?
小兔累得满头大汗,兔妈妈出来一看“这么大的南瓜你是怎么把它运回来的”兔妈妈问小兔,小兔擦了擦汗说“我和南瓜一起赛跑回家的”?小朋友们,你们说小兔多聪明啊!
在一个阳光明媚的上午,小兔平平想帮妈妈做一件事情,它想了想该干什么好呢?
突然它看见菜园里有很多金灿灿的大南瓜 ,“哦,有了……”小兔平平心想我可以帮妈妈摘一个大南瓜回家,想到这它马上开始行动了,可是小兔发现南瓜实在是太重了,它使出吃奶的力气还是搬不动南瓜,这可怎么办呢?
小兔子急得满头大汗,一屁股坐在地上看着南瓜,它发现南瓜圆圆的很像一个轮子,于是灵机一动想出了一个办法。
小兔先把南瓜扶起来让它竖着,然后在后面推着南瓜,这样南瓜就像轮子一样滚过去了,不费半点力气。
小兔平平兴高采烈地滚着南瓜回到了家,妈妈看见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔就把经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了以后夸它是一个聪明又懂事的好孩子。
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