2023三校生语文试卷作文模板【一】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的\'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
2023三校生语文试卷作文模板【二】
您好！
虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的`功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
学生XXX
2023三校生语文试卷作文模板【三】
首先真诚的感谢你们对我校住校部的信任，把自己的子女送到我校住校，这是对我们的工作最大的支持和信任。在此，我们深表感谢！
为了让您的子女更快更好地适应住校的集体生活，特请你们在下列工作给以支持与配合：
1、为减少您的子女的依赖心理，使之在学校更安心的学习与生活，学校一般不接待家长中途来校。特别是晚上８：００以后谢绝来校或给子女打电话。如果确实有事可以与班主任直接联系。请谅解。
２、请积极配合学校教育好您子女少吃零食，养成勤俭节约的好习惯。来学校时少带零食（禁止带瓜子、方便面），少给孩子零花钱。
３、为了方便您的子女和生活辅导老师认清您孩子的衣裤及其他物品，请按自己辨认的需要在孩子的衣领、裤腰或裤袋上缝上记号（或学号）,并教会孩子识认。钱或其他贵重物品可直接交给生活指导老师，用时再去领。
4、集体生活需要一个健康、安全的环境，请各位家长提供孩子的`身体健康证明（必须是正规医院提供的体检表，主要有常规、胸片）。同时上交2寸照片2张到宿舍管理老师处男生宿舍管理员在304室，女生宿舍管理员在420室；
5、每一位住校生家长要与学校签订住读协议书。
6、一般情况下的接送时间：——孩子接送时必须到管理员处登记。
（１）星期日送子女的时间为15：3０左右。
（２）星期五接子女的时间为16：30左右。
特别提醒的是不能及时来接的，或者需要委托他人来接的一定要与班主任或管理员老师联系。绝不允许让孩子独自回家。
各联系电话：男生宿舍聂老师：XXX
女生宿舍谷老师：1XXX
学校政教处：XXXX
2023三校生语文试卷作文模板【四】
那是一节数学课自习课。数学老师特意吩咐我坐在讲台上照顾班级纪律。我当然不能辜负老师的厚望。我坐在讲台上专心地注视着下面同学的一举一动。突然，我发现我的同桌竟然在下面写语文试卷。我顿时火冒三丈，一把从同桌的`手里夺过了试卷，狠狠地拍在讲桌上，并警告同桌下课再去拿。可没想到，我的态度惹火了同桌，他不仅不听我的话，还摆出一副高傲的姿态，直接把试卷从讲桌上拿走，还狠狠地瞪了我一眼。气急败坏的我从讲台上走下来，再次夺走他的试卷，并把试卷甩再他的脸上。没想到，他竟然站起身毫不留情地打了我一巴掌。我气呼呼地坐上了讲台，试着平静一下我恼怒的心。
下课后，我的心情也平静了许多。我想把这件事情告诉数学老师，可一直没等到老师回来。于是我坐在座位上好好想了想：我不应该把试卷仍在他的脸上，这样对他也太不尊重了。而且，如果不是我先羞辱他，他也不会打我。想到这里，我感到很羞愧。于是，我决定向他道歉。
我红着脸，鼓足勇气对同桌说了句：“对不起，上课的时候我不应该那样对你，是我的错。”我羞愧地低下了头。同桌见状，吞吞吐吐地说：“其实——我也不应该打你，都说‘君子动口不动手’，我也有错。”“那我们和好吧！”我连忙说。
最后，我们俩“扑哧”一声笑了起来……我们又重归于好。
2023三校生语文试卷作文模板【五】
你们好，转眼间离开母校已三年。毕业之后，法国留学两年，回国后到今天工作也一年有余。这期间，我也常有反思，特别是经历了上学、面试、工作、项目等等，也有一些收获，把这些心得和跟大家分享一下。
先说工作学习方面，我现在工作的公司是一家以中间件集成和数据交换为主的软件公司，目前我担任咨询顾问职务，主要的工作内容是负责产品咨询、售后实施以及一些项目的开发等等。接触的技术类型比较多，经常接触各种语言、数据库、操作系统等等，技术层面比较宽范。在学习这些内容的时候，我感觉对我帮助最大的事情，就是我在上大学期间，除了完成和学习各种专业课程的同时，通过各种方式较好的掌握了一门计算机编程语言，水平虽算不上特别高，但是毕业时对于程序语言有了比较好的入门。编程语言的掌握，我认为是对各种计算机技术入门学习是最有帮助的，哪怕是对于从事数据库、网络管理、系统管理之类的工作，也多有益处。因为通过学习编程、练习编程的过程，就是一个对计算机体系熟悉的过程，在工作岗位中，可以更容易地学会新的技术。更重要的一点，学习新事物的方法是非常重要的，因为我们选择了一个飞速发展的专业，IT行业技术更新换代非常之快，也就需要我们在最短的时间内，快速学会最新的技术概念。
其次，对于以后的工作定位和专业方向，最好提前做到心中有数。这一点，对于每一个还在学校上学的同学都要去面对的。到底选择什么样的技术方向？从事什么样的工作？我曾经与朋友不止一次的讨论，因为择业期间，也曾经历过很多迷茫，走过弯路。这让我清晰的认识到在上学期间，要积极思考以后的.从业方向，培养自己的技术兴趣。
最终，我认为同等重要的，是培养乐观的心态、积极的态度以及广泛的爱好。无论是看书、体育、音乐、摄影，这些都是在工作之余放松身心很好的途径，否则在高压力工作的环境中，非常容易产生消极的心态，不利于工作和学习。常常怀念起大学期间，大家一起打篮球，组乐队的美好时光。好的心态，能够带来热情和信心，从而更好的工作和生活。
愿这些对学弟学妹有所帮助。
祝好
