大家梦寐以求的春游终于来了,我激动不已,我们都欢呼起来!!!
今天,天气很好,虽然很热,但是同学们都不说累,看见公共汽车排成一条长龙,我迷惑不解,四、五、六年级有那么多人吗?
上了车,我跟往日最好的朋友---傅学坐在一起,说说笑笑,突然,傅学问我:“窗外景色怎样?”“挺好的!”我不经意的回答,“再看看吧!”傅学笑着说,我仔细观察,嫩芽变成了绿叶,原来,这就是观察啊。
到了东部华侨城,我首先看见山上有一个奇怪的图案,我问傅学:“咦,那是什么?”“虽然我来过,但是我也不知道!对不起啊!”
先去玩了转转杯,我转的太猛了,自己头晕目眩,找不着东南西北,嗷嗷嗷……
坐丛林缆车,把我们带到云中部落,真是云雾迷蒙啊,云中部落也很凉爽,其实我还猜那云是不是假的呢!呵呵!!!!
坐缆车下来,去了4D影院,看了《海龟的愿景》,有一个情节让我记忆犹新:人们严重的破坏了海洋。
深海探奇了一回,了解水母,我喜欢的是梅花水母,还看了电影。
体验了这次活动,我了解到许多环保知识,比如湿地是“地球之肾”。我要环保起来。
暑假里,爸爸和妈妈带我去深圳最有名的旅游胜地——世界之窗。
小朋友们,你知道为什么叫“世界之窗”吗?因为它们汇集了许多国家的旅游景点,比如说:法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、埃及神秘的金字塔、美国的尼加拉瀑布、美国总统住的\'白宫、德国迷人的风情小镇等等。哦,忘了告诉你们它们都是“缩小版的”!
下面就让我介绍一下埃菲尔铁塔。爸爸告诉我它建在法国巴黎的战神广场,它的建筑高度是324。79米,它是铁架镂空结构,它由一百五十万个铆钉连接固定成的,它的四面上刻了72个科学家的名字。它主要用于观光和用餐。
还有我最喜欢的尼加拉瀑布,它是世界上最壮观精致之一,它的瀑布长约675公尺,水声震耳裕隆,当阳光灿烂时会升起一座美丽的彩虹。
我看完了世界之窗对爸爸妈妈说“我要好好学习,长大挣钱,环游世界,去看真正的埃菲尔铁塔和尼加拉瀑布。”
2.教材形式的现代化书本是传统的教材形式,这种形式有助于培养学生的抽象思维能力,便于携带,可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性,且形式单一,显得呆板,影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天,我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材,激发学生的学习,使学习的过程形象、生动、轻松、直观,提高学习效率。因此,编写适合现代化教学形式的.多媒体教材,成为特区教育工作者的当务之急。目前,深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件,作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体,既帮助了教学,也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。
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