1、加点字注音完全正确的一项是( )
A、谄媚(xi刓plainn) 熟稔(r嘰plainn) 疮痍(y奬plain)
B、涅槃(b乗plainn) 希冀(j孿plain) 蹂躏(l孿plainng)
C、呛(qi刓plainng) 嶙峋(x抃plainn) 咆哮(xi刓plaino)
D、豁达(hu怽plain) 凌迟(l奬plainng) 疮痍(chu刓plainng)
2、结合课文,理解下列句子的含义。
思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。
3、“我总想为你创造条件,这也是一种变相的在孩子身上找回自己。”对作者的这句话,你到了什么?
4、“从生命入后,既要珍惜生命,又不要太过看重。”在作者看来,该如何理解?
5、释词:
蹂躏:
鸡皮鹤发:
6、作者在文中举红九军军长孙玉清妻子的事例,是在教育儿子 。
32、时间过得真快。
33、教室里真静。
34、同学们很着急。
35、教室里真乱。
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
3、在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
4、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
5、这山中的一切,哪个不是我的朋友?
6、人类难道不属于大地吗?
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢?
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
9、孔子不能断定谁是的谁非吗?
10、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
11、这么高的山,我们怎么爬得上去?
12、穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗?
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢?
15、看到发那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢?
17、如果你每天都来浇水,桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢?
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢?
19、伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?
21、这么远,箭哪能射得到呢?
一个孩子说:“我认为太阳出来的时候离人近,中午的时候离人远。”
温迪告诉我:“妈妈,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”
闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”
李东高兴地说:“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。”
老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”
6、小红对小丽说:“放学后,你先回家写作业,一会我找你去看电影。”
7、鹅们一边啄尼尔斯,一边说:“现在该轮到你害怕我们了!”
8、蔺相如想了一会说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
9、父亲说:“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了。”
10、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿来十五座城来换,我就把璧交给他。”
11、妈妈对我说:“今晚我加班,晚上你自己做饭吃。”
12、老师对小玲说:“今天放学你来帮我统计成绩,好吗?”
13、小明对我说:“把你的模型飞机给我玩玩,好吗?”
你们好!不要怀疑我是否假惺惺,我们可是对手啊!谈何感谢?是的,我们是对手,但是我真的要谢谢你们。
谢谢你,让我懂得了一分耕耘,一分收获
我的成绩曾经一度一蹶不振,所以每次过后,我的冤家就幸灾乐祸地挖苦我:“呵呵,我又考得比你好,以后是不是还要上课发呆回家不好好复习呢?”望着他得意地有几分的眼神和那盛气凌人的姿态,我又气又恼但却无言以对,自己的确做得不好。上课没听清楚,自以为自己总会明白的。对于学习只想着该怎么去努力却从来不付诸行动。所以,心里虽然很窝火,但转念一想,她说的话其实没有错呀!是大实话。于是,我决定“报复”她,开始认真听课,独立完成作业,做好原先从来不做的与复习……父母还为我突然的一百八十度大转变而欣喜不已呢!
很快我的成绩开始进步,终于在考试后超过了她。我十分高兴,既有复仇的快感,更有努力耕耘后,用汗水换来收获的成就感。同时我也对她心存感激。对手,你用犀利的语言刺痛了我,使我醒来。不但如此,你还让我领悟到—— 一份耕耘一分收获,等着天上掉馅饼是不可能的,这世上没有免费的晚餐,只有付出汗水才能换来劳动成果。你不仅让我成绩进步,还让我懂了那么多,我当然该感谢你呀!
谢谢你,让我又有了克服困难的勇气
记得刚开始学跆拳道的那些时间,我一直被一件是困扰着——老师时不时会安排实战,不管新老学员无一幸免。这对于我来说是个莫大的挑战——我的性格唯唯诺诺,优柔寡断,往往还没来得及进攻就已经被对手打中得分了。我对此十分苦恼却又无计可施。所以每次实战后我的身上便五彩缤纷,而对手却毫发未损,仿佛我就是个会动的活靶子。经历这些,我对实战十分畏惧,然而越害怕就越打不好。如此恶性循环,我的热情逐渐降温,自信心也渐渐被消磨掉了。
有一天,老师又安排了实战。我闷闷不乐的穿上护具,无意中瞄见对方用一种轻蔑的眼神看着我。我心里有些不舒服,但是想想自己被轻视也是应该的,一个唯唯诺诺的人肯定要受人鄙视的。我暗下决心,这场实战我无论如何都要拿出自己的勇气。
实战开始了,他面对着我,微笑着。那看似有好的笑容里,流露着深深的嘲讽。我心里“蹭”的窜出了火苗。
“预备……”老师喊了口令,我们纷纷摆好格斗姿势,“开始!”语音刚落,我以迅雷不及掩耳之势一个侧踢踹向他的腹部。也不知道自己用了多大力气,只听“砰”地一声,他竟跌坐在了地上。他的眼神中,有不解,有惊异,更有恐惧。“得分!”老师显得又惊又喜。等他站起来准备好后,我又迅速起腿踢中他的`腹部,他一连向后踉踉跄跄地退了好几步,好像被我的突然发飙吓到了。接下来,大家就看见一个戴红头盔的人追着一个带蓝头盔的人又踢又打。老师在一旁为我加油,对我突然的改变感到惊异和高兴。
实战接近尾声了,我们都已汗流浃背,气喘吁吁。吴文老师吹响了开个一般的哨子“比赛结束!”我们于是相互鞠躬敬礼。老师高举我的手:“红方胜!”语气里满是喜悦与赞扬。
我欣喜地几乎要哭出来!我终于战胜了自己!原来战胜自我一点也不难,关键在于你有没有勇气去战胜!我日有所悟。
这场实战,我不仅战胜了对手,更是战胜了自己。但是,又是谁促使我战胜自己的呢?还是对手。
怎么样?看完我的叙述你们明白我为什么要感谢你们了吗?在成长的漫漫长路,你们给予我的动力远比父母和朋友的多,而且效果显著。你们无情地指出我的缺点和弱势,让我看清自己,能给自己一个准确的定位,并且不断改进自己。所以,你们“功不可没”,我说的对吧?
对手,谢谢你,让我有向上不断攀的动力和进取心,让我更努力地奋斗,使我变得更强。
谢谢你,对手。
你们曾经的对手 筱祺
20xx年4月15日
从小时候起,我的兴趣爱好就是看书,无论什么书,我都喜欢看。但是,在所有看过的书中,我最喜欢的还是《红楼梦》。
不知为何,我就是喜欢它;说不出任何理由,我就是被书中所有的人物、对白所深深地吸引;曾几何时,随着书中的故事情节,而在情绪上有喜悦、悲伤的感触。记得第一次接触红楼梦,是在电视节目中无意看到的;在此之前,我对那些如红楼梦、西厢记等言情小说,总是不屑一顾,即使有机会去接触它们,总是推託自己没有时间,所以,任凭机会一次又一次从手中溜走,我总是不肯静下心来去阅读它们;可是,自从从电视节目中真正的看过了一次“红楼梦”之后,印象便为之改观了。我从不知“红楼梦”中拥有那么感人肺腑的内容,是如此地令人心动,看过之后,更是令人念念不忘;直到这时,我才了解,以前实在是浪费了太多的光阴了,其实早就可以源源本本,完完本本地读完“红楼梦”,不必到现在才来懊恼了。之后,每当我去书局之际,总是习惯性地在摆设有“中国古典文学”的专柜蹓跶蹓跶,看看上面所有有关“红楼梦”的书籍;然后,也会或多或少的买几本。我总想竭尽所能地去买下我所看到有关“红楼梦”的书,也不管我自己是否有能力去读完它。在大致读过了“红楼梦”后,我益发对它产生越来越多兴趣了。在书里,我看过而比较喜欢的章节,有紫绢对宝玉的试情、宝玉和宝钗的联亲,及黛玉含恨而,晴雯撕扇等:而在所有的对话中,我最喜欢宝玉和黛玉的对话。他们是一个成性,一个好使小性儿,所以,当两人聚在一起时,也常会发生激烈的争执,就连宝玉的祖母—贾母,也曾说他们两人“不是冤家不聚头”;正因如此,这也是何以令我喜欢的原因,因为每次在他们的争吵之后,双方的感情反而更进一步了,而引导出后面更多引人的故事情节。
在所有的人物中,我最爱宝玉、黛玉、宝钗和晴雯四人了。我最爱宝玉的痴情任性、黛玉的气质灵秀飘逸、宝钗的雍容大派有礼、晴雯的俏皮、高傲;而其中尤以黛玉、晴雯更能深得我心。林黛玉的孤骄傲世、多愁善感,均是我喜爱她的原因,面对她不幸的际遇,我也深表同情;而在读到黛玉病之际,我更有一种莫名的伤痛,好像是失去了一个好朋友一样。而对于晴雯,则是悲伤同情多过于欣赏了。晴雯无论在外貌或是才干方面,在所有的奴婢中均是无人能出其左右的;但这些却未替她带来一个完美的结局;可是却有“晴雯撕扇”及“晴雯病补孔雀裘”两段精采的故事。虽然,她的命运悲惨;但她在我心中所塑造出高傲不屈的形象,却永远不会被抹灭。
红楼梦是我读过最有深度、最有感触的一本书了。我有时会为了读它,而宁愿牺牲读正课的时间,只为了能多看一页是一页,去领略其中无法言喻的美。
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