我要在科学课上给同学们上蜗牛(一),我准备养蜗牛。
我找到一只塑料广口瓶,放进了一层粗沙和一层潮湿的泥土,而且妈妈用剪刀在瓶口开了许多“小窗户”,蜗牛的家做好了。
可是让我发愁的是这几天天气晴朗,我一时找不到蜗牛。妈妈想起以前雨后,我家露台上有蜗牛爬出来过,就在露台上泼了几大盆水,果然,从花盆底下冲出来两只蜗牛,我赶紧把它们捉了来,放在湿漉漉的洗衣板上。很快,蜗牛慢慢地伸出脑袋,露出了一对触角,四处张望,慢慢地沿着墙壁往上爬。我把它挖了下来,蜗牛就一骨碌地把脑袋缩进壳里。
我把黄瓜切成薄片喂蜗牛,想观察一下蜗牛是怎样吃食物的。可是蜗牛趴在黄瓜上,看不出它在吃黄瓜。第二天,黄瓜最嫩的地方有了一个个洞。吃了两天的黄瓜,我准备给它们吃苹果,第二天苹果纹丝不动。今天我给它们吃白菜叶。哈哈,白菜叶被吃得精光,现在蜗牛躲在壳里不肯出来了。
我还在土壤里发现了亮晶晶的粘液。我拿着放大镜观察蜗牛。啊,蜗牛拉大便啦!从蜗牛壳里拉出又细又长又黑的大便。
我想再去找些蜗牛,上课的时候,每组同学都有蜗牛可以观察。
今天放学后,我吃完晚饭就奔向了阳台。因为昨天我刚建成的“蜗牛小屋”就座落在那里。
我打开了纱布网,寻找起了小蜗牛。“这……”它躲哪儿去了?哦,原来在土里藏着呢!我小心翼翼地拿起了小蜗,将它放在新换的叶片上。它怎么不动?我心里掠过一丝阴云:“不会over了吧?”为了验证它到底没,我用了书本上的方法:泼水。我用喷水壶往它身上喷水,看它有没有动静。过了2分钟,它还是没有生命特征。3分钟、4分钟、5分钟……时间一分一秒过去了,它还是一动不动,好像真了。
突然,两只小触角蠕动着探了出来。随后,下边两只触角也随之伸了出来。身体出来很快,刚出来,就开始在胡萝卜和菜叶上爬动,好像在说:“ 嘻嘻……,你也被我的小把戏骗了吧,哈哈!”
做完作业,我又去看它,没想到给它新鲜菜叶不吃,反而在茶几上爬来爬去,留下一条银色黏液。它可真好动,下回说不定还得给它搭个滑梯玩儿呢!
秋天,田野里热闹非凡,有沉甸甸的谷子,长满“胡子”的玉米,别忘了,还有洁白的棉花,似白云,如雪花,多么美丽的景象啊! 不过你们仔细去看看,其实蜗牛也必不可少。
为了养蜗牛,我的胆子越来越大了,什么都敢摸。一天早晨,我在想一些问题,看起来很重要的。“要捉几只合适?一定得给它们一个漂亮的家。爱吃什么食物呢?……哦!一定要捉四只,不多不少,不会很挤,还有要给它们隔两天洗澡(在水里荡一荡),洗它们的‘家’,还有……”我不禁为自己的计划兴奋了起来。
好!开工了,我一手拿着盒子,一手在脏脏的土中翻来翻去,好多蜗牛呀!我松了口气,我挑了四只小小的蜗牛,你们看,好可爱呀!小脑门看着我,好像在说:“这儿是哪里?”我像妈妈一样养它们,还给它们起名字,3毫米的那只叫达尔文;5毫米的那只叫爱迪生;叫牛顿的那只有4毫米;最后一只叫法布尔的有7毫米。它们很调皮,故意不钻出来,我就打开盖子去看它们,它们就爬出来了。我也很调皮,让蜗牛爬墙比赛,结果是法布尔第一,达尔文走的路不一样;爱迪生没动;牛顿在法布尔身上,就像十二生肖里老鼠和牛都要第一。我想象蜗牛会画画,为什么呢?请你想一想。
我养蜗牛很快乐,但我没想到,好心情正在“晴转阵雨”。有一天早上起床后,忽然发现爱迪生不见了,我见盖子掀开着,生气地问爸爸(因为妈妈不会去动,她认为很恶心,甚至看都不想看的),可爸爸说他对天、地、云、风、我发誓,没打开过盖子。我好难过,叫到:“爱迪生,你给我回来!”我一屁股坐在沙发上想:我和蜗牛相处得那么好,怎么要丢了它呢?忽然,不知怎么的,我飞奔向田野……
前几天,我从邻居家的《百科全书》上看到怎么样养蜗牛,觉得非常感兴趣,就想自己也养几只蜗牛试试。
养蜗牛就得要有蜗牛,据书上介绍蜗牛要在雨后才会找到。啊,真好,今天下了一场大雨,正好可以去找蜗牛。于是,我拿了一只纸盒去寻找蜗牛。首先,我来到阳台上,看到那里有几只蜗牛正在墙壁上爬。于是,我就找了三只健壮的蜗牛放进纸盒里。
接着,我就给蜗牛做一个家。按照《百科全书》上说的方法,我找来了一个透明的大塑料瓶,用剪刀把塑料瓶拦腰剪成两半。底部的那一半留下。接着,我跑下楼来到大树下捡了一些比较干净的枯树叶。那枯树叶有大有小,形状各异。然后,我再捡了一些枯树枝。根据书上说的,枯树枝最好粗一点的。可是,我看到树下的树枝只有一些细小的,粗的一根也没有。怎么办?难道就用小的代替了吗?那是不行的!可是,这里哪里有粗的枯树枝呢?这时,我看到一棵大树旁边正好斜着伸出一根已经枯的树枝。于是,我就去拿来锯把它从树上锯了下来。好了,现在粗的枯树枝也已经得到了。然后,我就拿着枯树枝回家去了。
回到家里,我把枯树枝用抹布擦干净,放到那半只塑料瓶里。接着,我把捡来的枯树叶铺在里面,让蜗牛有一个回到大自然的感觉。最后,我去寻找给蜗牛吃的食物了。我想起书上介绍蜗牛喜欢吃蔬菜和水果。我想现在蔬菜难找,家里水果有现成的。冰箱里面放着梨子。我就从冰箱里面拿出了梨子来。接着,我拿了一把小刀,从梨子上面切下一块,然后我把切下来的梨子再切成米粒大小。切好,我把这一些梨子粒子均匀地撒在内瓶子里面给蜗牛吃。
好了,我终于给这三只蜗牛布置好了一个舒适的家,而且放的食物也比较丰富。啊,我心里也比较开心,因为我又多了几个蜗牛朋友
都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装……
回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
我从小就特别喜欢昆虫,也很想自己养一只,但是,妈妈从来都不让我养。
有段时间,同学们之间都流行养蜗牛,有的都养了好几只。我也想养一只,于是对妈妈说:“妈妈,我要养蜗牛。”妈妈说:“下次吧,等你以后有时间了再养。”我失望地点点头说:“好吧。”就这样一次又一次,我去问妈妈行不行,她都是回答:“下次吧。”
直到有一次,科学老师跑到教室跟我们说:“明天上午有一节科学课,请大家带一只蜗牛到学校来。”我在下面暗自发笑,“这次我终于能养蜗牛了,妈妈再也没有借口推脱了。”
一放学,我就兴奋地跑回家,对妈妈说:“妈妈,我要养蜗牛。”她还是说:“下次吧,”没等她说完,我急忙打断她,“没有下次啦!老师说明天科学课上要用到的,不信你去看班级信息。”妈妈打开微信看了一眼,果然,群里老师说:“请大家明天带一只蜗牛到学校。”妈妈只好给我买了一只蜗牛,我好开心啊!
没想到,我想养蜗牛的愿望是科学老师帮我实现的。
常识课上,老师布置我们捉几只蜗牛养着,仔细地观察它们。今天,我在学校的花坛里捉了四只蜗牛,打算把它养起来。这些蜗牛背着一个重重的壳,慢悠悠的爬着,两只触角就像天线,爬动的时候还一动一动的,可爱极了。
我把蜗牛拿回家里,把它们放在一个纸盒子里。然后摘了一片嫩嫩的白菜叶子给它们吃。我搬了一张凳子坐在那儿静静地看着蜗牛吃菜叶……
一连几天,我都精心地照顾它们,一有空就去观察它们。可是渐渐地我烦了,它们长得那么慢,好像一点儿也没有长大,枉费了我那么多心思。我决定不养了。我正想一脚把它们踩了,可是一想,蜗牛虽小,它们也是生命啊,我应该对它们负责到底,这是我的责任。想到这里,我又把蜗牛放回盒子里,继续照顾它们。
过了一段时间,我真的不想养了,就把它们放回花坛,让它们回到自然中,让它们享受自由自在的生活。
这次养蜗牛虽然没有坚持到最后,可是我明白了一个道理,我们要有一颗责任心,即使是对待一只小小的蜗牛也要负责任。
我今天吃完晚饭,照旧去看我的小蜗。咦?小蜗牛又不见了?拿掉菜叶再找,还是没。难道,它这会真的了?或冬眠?可是蜗牛壳总该在的吧?我检查了纱布网和牛皮筋,都好好的。蜗牛应该没有这么高的“逃亡”手段吧,我迷糊了。
为了确定它到底在哪儿,我拿来一只废勺子,小心翼翼地在土里挖起来。泥土里竟没有!我细细地挖,还换进了新菜叶,可它还是没有动静。我的小蜗,你可千万别跟我玩失踪啊!
我只好向爸爸求助,爸爸看了一下,帮我分析:牛劲弹的好好地,纱布也没有漏洞,蜗牛绝逃不出去的,再找。确定了它没有逃走可能后,爸爸帮我找了一根冰淇淋棍,开始把泥土一点点的挖出来。咦,这里有一个硬硬的东西!爸爸轻轻地把这块硬土放在小碟子里冲洗,从头到脚(确切地说是壳内的腹足)洗了一遍。这团硬泥开始露出花纹。哇噻,是小蜗!我心里瞬间开放了一朵“牵牛花”。我们把它放在水里,但它却没有一点动静。爸爸说小蜗牛正在冬眠,现在这个时候虽然是春天了,可还和冬天一样冷,草地上的土里有地热,所以它习惯性往土里钻。我回想起来,几天前它是钻进了土里,是我把它弄出来的。看起来它的确是在进行着一场“假冬眠”。
现在我把它放在空调边,但愿它能睡个好觉!
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