游蒙自南湖公园图书馆作文(蒙自南湖公园 作文400字)

游蒙自南湖公园图书馆作文(蒙自南湖公园 作文400字)

首页状物更新时间:2024-07-17 00:21:40
游蒙自南湖公园图书馆作文(蒙自南湖公园 作文400字)

游蒙自南湖公园图书馆作文【一】

“读书破万卷,下笔如有神”。古人好读书,但是无书读;近代人好读书,但是环境不让读;现在,我们有机会去读书,为何不去感受一下书海的壮阔呢?

今天,我早早地就起了床,早早地就出了门,早早地跟同学来到了图书馆,老师早已在那里等我们了。

进了图书馆,一排排书架整齐地摆放着,书架上一本本书有序地排列着。我和两位同学迫不及待地冲进书的海洋,我们各选各自喜欢的书,一个人选好了就帮另一个人选,但也不是那么容易选到自己想要的书,。因为书架上的书多得把我们弄得眼花缭瞭乱,有军事的书,有古今文学,有教学资料的,还有五花八门的小说,而就是找不到我们想要的关于军事题材的书。终于,皇天不负有心人,在我不断的搜索下,最后在一排整齐的书中找到一本介绍二战时期各大将军性格、外貌、功成业绩的书。我很高兴,前往座位坐下。

我如鱼得水地阅读,里面介绍的将军有斯大林、罗斯福、丘吉尔……这几大位将军和首相,书中写了他们做事的不同方法和参加过的大小战争的事件,还用了许许多多地的成语和优美句子去赞美歌颂他们的英雄事迹。这也表达了作者对这些伟人的敬佩,我也懂得了要尊敬他们,要把这些伟人当作榜样,好好学习。

这次来图书馆,我学到了很多课本上没有的东西,收获满满的。

游蒙自南湖公园图书馆作文【二】

一说到图书馆,那是我每天一定要去的地方。图书馆里的书,就像是汪洋广阔的书海,悠“游”在书海是我最大的兴趣,我每次都游得浑然忘我,甚至连上课都不知道,所以都是志工阿姨提醒我上课了。可是,我每次都没有把书看完,而我心中都在揣测书中最后的结局到底是什么?唉!真是期待啊!

自从有了借书证之后,我就可以不必揣测最后的结局了,只要掏出借书证,就可以把我爱不释手的书借回家好好的“神游”一番了。

图书馆真是个好地方,那儿有琳瑯满目、各式各样的书籍,我可以从动物奇观的书中认识各种动物,也可以在历史故事中,了解各个国家的历史和许许多多的历史人物,更可以从地理书籍中找到世界各国的位置,知道各国的地理风光、人文习俗……一本又一本的好书总是带领我进入不同的世界,只要有一书在手,我就能畅游其中,进入忘我的境界,那种感觉,真是说不出的快乐!

你是不是也像我一样爱去图书馆?你有多久没去了呢?如果你去了图书馆,千万不能入宝山而空手回喔!一定要记得带借书证借你喜欢的书籍,因为书是人类智慧的结晶,更是每一位作者呕心沥的创作。喜欢上图书馆,爱读书的人一定是个知识丰富、头脑聪明、脑袋灵活,永不寂寞的快乐人。

游蒙自南湖公园图书馆作文【三】

“当──当──当──当……”下课钟响起!“起立!”“立正!”“敬礼!”“谢谢……!”连话都还没说完,班上就已经有一半的人不见踪影,包括我,我们都 冲向图书馆。 图书馆是我们最爱去的地方。一到图书馆,我们都会挑出一本喜爱的书来看,每次都看得津津有味、目不转睛,看到上课了才依依不舍的拿出借书证,回家再慢慢的 把它给看完。

我最喜欢的书是“火龙家庭”的故事。刚开始,有一只小火龙想学会喷火,爸妈都叫它多多帮助别人,使心里暖暖的,再便得热烘 烘的,变然后用力一吹,就会喷出猛烈的大火。后来小火龙就读上最有名的火龙学校。有一次,小火龙还成为全世界最会飞的火龙呢!这个故事有非常多的优美词 句,而且有百看不厌的故事情节,后面还会有解说,所以我很喜欢看这一本书,不管看多少次都不腻。

图书馆里有数也数不完的书,每一本都是大宝藏。我想,只要我天天看一些,日积月累,总有一天,我一定会把图书管里的书全部都装进我的脑袋里,那我的小脑袋不就变成最聪明的图书馆了吗?想到这里,心里真快乐,所以我要好好加油了!

游蒙自南湖公园图书馆作文【四】

本校的图书大概有两万多册,近两年的新书有三千多册;学生每星期有一堂图书馆课,每个人每次也可以借两本书回去看。

据我观察,只有少数几个孩子会主动的每星期去借书,大部分的孩子都要老师提醒才会去借,还有人是永远不借的,因为他说爸妈不准他借回去,怕他弄丢要赔钱,真是因噎废食,所以他只利用阅读课阅读而已。

我认为要吸引孩子多利用图书馆,才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢?首先,可以用规定的,就把去图书馆借书当作一项功课,小朋友就能达成; 再来就是筛选书籍,当学生在借书时,老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层?会不会太简单或是太深奥?因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口, 只有适合的书籍,才能使孩子越看越对味,越看越有趣,越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后,他就会自动自发的借阅书籍。

身为家长,如果有空,可以到校当义工,帮忙整理图书;如果没空,应该多鼓励孩子借书回来,与他共同阅读,或者请他朗读给爸妈听;更可以开亲子共读时间,用故事书代替电视,让故事书搭起亲子沟通的桥樑,家庭一定更和乐。

多阅读对学生的脑力成长一定有帮助,家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力,就看大家肯不肯用心罢了。

游蒙自南湖公园图书馆作文【五】

我要

进入图书馆,就可以看见许许多多的书。但是有个问题,书太多了,不好找自己想看的书,怎么办呢?不用着急,进入图书馆,会看见三、四台查书机,走过去,手写或语音控制书名,它会告诉你站上那辆查书车。并且还会跑到你要找的书面前,方便挑选。

如果自己站着有点累,可以到服务机面前要一台沙发或者软椅。还可以到私人定制的房间去看书,想去私人定制的房间也不难,可以先去服务台办卡,也可以去服务机办卡。只要交几元钱就可以办一张年卡。拿着卡,到门前刷一下,再输入密码就可以进去看书啦!如果不想花钱,也可以到3d看书房去看书。进去,先坐到转椅上,再带上3d眼镜,然后左手按着前翻页,右手按着后翻页。如果上面有你不会的问题,只要说出来,帮助回答机就会帮你解答。如果看累了就打开声音播放器,闭上眼睛养养神就行啦!

如果看书看累了,楼上就是娱乐区。当然,声音是吵不到楼下看书的人们,因为有声音收缩器。就算楼上声音有10000分贝,也会被声音收缩器收缩进去的。楼上的游戏厅有机器按动游戏、手动游戏等等。

看,是不是很棒呢!只要进去体验一下,闷着脸进去笑着出来。出来就几个字“爽”“带劲”“里面就是个天堂呦”!我相信只要未来的几年,就能建造出来,里面有

游蒙自南湖公园图书馆作文【六】

一个地方,可以让你不受拘束的优游在书海中,也可以让你自由自在的遨游在网络世界。那个地方,就是学校的图书馆。

到了学校的图书馆,我便跑进那广大的书海,看着一本本好书,好像正在挖掘一大堆的无价之宝,也像正在受老师教导的学生,这时的我,就如同一块海绵,把知识吸进头脑裏,让我学问更充实了。

放假时,我喜欢去学校的图书馆,一下回到三国时代,一下子到了充满想像力的童话世界,一下子,又到了大自然中,去探索动植物的奥妙,突然,又到了高潮迭起的小说情境中,云游四海,真是快乐似神仙。

在心情不好时,我也会去学校的图书馆,看看那儿的笑话,保证脑内的“微笑精灵”增加一百倍,让你从悲伤的幽谷中走出,不再伤心了!

我喜欢图书馆,图书馆是书的家,也是知识的森林,每一棵枝叶茂密的树木,都藏着许许多多的知识,在森林内追逐、跑跳、探险……每一次的森林之旅,都让我吸收到有益头脑的知识氧气。我因为图书馆这个地方,使学校生活更充实;我因为图书馆这个地方,使下课变得丰富。来吧!大家一起到图书馆拓展视野、充实自己吧!

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