关于古筝琴声的作文结尾【一】
蟋蟀不明白，自言自语地说：“乌鸦老是同我吵架，其中定有原因！”乌鸦听见了，冷冷地说：“你的琴声太差，却偏偏没完没了地弹，烦了！”
蟋蟀心想，弹琴是我的爱好，要想从此不弹琴是不可能的'。他很后悔和乌鸦做邻居。不久，就另换地方住了。
乌鸦见蟋蟀搬走了，高兴得哈哈大笑。可是，几天后，她再也高兴不起来了，因为她发觉蟋蟀搬走后，自己怀里的小娃娃变得不爱笑不爱玩了。这是为什么呢？乌鸦很着急，带着小娃娃去医院，羊医生说：“不用担心，让她多听听音乐，最好是蟋蟀的音乐，病会好的。”
乌鸦听得呆若木鸡，半晌说不出话来。她很后悔把蟋蟀气走：只怪自己少见多怪，不懂音乐；原来蟋蟀的琴声还有很好的保健功效呢！
关于古筝琴声的作文结尾【二】
转眼间，秋色正在一点点蔓延。秋，这个我最喜欢的季节，她又来了。也正是在九年前的秋天，我结识了人生之中第一个好朋友—钢琴。
手指轻轻抚摸这些熟悉而陌生的琴键，并冷却又温暖，生涩却又熟悉。这样复杂的`情感交织着，像是在淡淡诉说着一段往事：那个埋藏在心底的画面又出现了，画面中的小女孩在木讷地弹着琴，她一遍遍地练，一遍遍地重复，但得到的还是老师一次次无奈的摇头和妈妈大声地呵斥。她终于忍不住了，趴在钢琴上好长时间，只能看到她身体剧烈地抖动，却从没有听她说过要放弃；终于，女孩的坚持得到了回报，她获得了老师的认可，得到了很多的奖项。同时，她也发现自己已深深陷入钢琴之中，钢琴在她的眼中，早已不是一个乐器，而是一位知心的朋友，开心的时候弹，难过的时候也弹。她曾经许多次对自己说：“从前对钢琴充满恐惧和厌恶的我，也会真正喜欢上钢琴，钢琴真的有这样强的魔力哦！”正是在她对钢琴有着无限喜爱和希望的时候，升初二的压力又让她不知所措，面对紧张的初中生活和父母的劝阻，她选择了放弃钢琴，这个大家看来合理的选择，对她来说是多么的困难和伤心。在突然失去琴声的生活中，她感到每一天都是那样的空洞，她对自己说：“没关系的，习惯就好了。”但她又总是情不自禁的走到钢琴前弹奏。此时此刻，她又坐在了钢琴前……
画面中的那个女孩就是我，我和钢琴的故事不是最精彩的，但我对钢琴的感情却是最真挚的。此时，熟悉的夜曲已经响起，琴声如诉，也许在真正体验之后，才会发现，每一个音符下，都埋藏着一颗平静而柔韧的心灵。愿悠悠的琴声永远回荡在我的心间，永不停息……
写后小记：我从四岁开始练琴，如今钢琴已陪伴了我九年，这九年来，钢琴就是我的知己，与我共同成长。即使如今我不得不放弃它，但在我心中它依然陪着我。
关于古筝琴声的作文结尾【三】
上幼儿园的时候，我就喜欢上了音乐，便央求爸爸妈妈给我买一件乐器。他们为了培养我的兴趣爱好，陶冶我的情操就欣然同意了。一天，他们带着我来到了乐器店，里面的乐器琳琅满目，让我眼花缭乱。我左看看，右摸摸，在一大堆乐器中难以抉择。这时，墙角上放着的一把不起眼的四弦乐器引起了我的注意，吸引着我的眼球。这是吉他吗？不是，它好像比吉他小巧玲珑了许多。看着我好奇的眼神，店主告诉我，它有一个富有诗意的名字——尤克里里。听了这个名字后，我毫不犹豫地把它带回了家。
回到家，我满心欢喜地打开乐器袋，取出那把小巧玲珑的尤克里里，把它捧在怀里，久久地抚摸着它。那木材特有的香味萦绕在鼻尖。轻轻地吸一口气，好香！闻了良久，我才拿起它，学着电视里乐队吉他手的模样，身体左摇右晃，闭着双眼，口中念念有词，双手胡乱地拨动着上面的弦，乱弹一气。我还强拉来家里人来听我的演奏。我像模像样地弹着，陶醉其中，而我的家人却在沙发上笑得前仰后翻。
上小学了，我对尤克里里的热爱更上一层楼了。爸爸见我如此钟爱于它，就带我去看了一场小型演奏会。一向坐不住的我居然出奇地安静，时而紧闭双眼，静静聆听；时而紧盯表演者的动作，如痴如醉；时而手指打着节拍，身临其境。一场演奏会，让我对尤克里里产生了更浓厚的兴趣。
四年级了，爸爸就在鼓楼给我报了一个尤克里里的.培训班。老师很严格，要求我们回家每首曲子都要练十遍甚至几十遍。我的手指禁不住这等折磨，原本嫩嫩的小手转眼间就起了硬硬的茧子，一触碰东西就疼，每次练习曲子时眼泪就在眼眶中打转。妈妈见我如此辛苦，忍不住心疼地说：“孩子，要是觉得太辛苦，我们就不练了。”看着妈妈的眼神，我忽然变得很坚决，我不能放弃，学习本身就是一件很辛苦的事，我不做半途而废的人，我一定要迎难而上。于是，我又拿起尤克里里一遍又一遍地练习着老师教过的曲子……
暑去寒来，我现在已经可以完整地弹奏出曲子，并且可以一边弹一边唱，其他的钩、压、弹等基本功更是不在话下。
从那时起，我的家里经常传出袅袅琴声。那琴声时而雄壮奔放，时而舒缓流畅，时而柔情似水，时而低声吟唱……每当亲朋好友来我家里，我都会拿出它来弹奏，我的手指如飞雁点水，一首首曲子如行水般流畅。我弹奏，亲朋好友赏评、喝彩，这也成了我们家一道亮丽的风景。
我在学习尤克里里的道路上慢慢成长，它就像是一炉火，炼就了我的勇气和能力。
关于古筝琴声的作文结尾【四】
转眼间，秋色正在一点点蔓延。秋，这个我最喜欢的季节，她又来了。也正是在九年前的秋天，我结识了人生之中第一个好朋友—钢琴。
手指轻轻抚摸这些熟悉而陌生的琴键，并冷却又温暖，生涩却又熟悉。这样复杂的情感交织着，像是在淡淡诉说着一段往事：那个埋藏在心底的画面又出现了，画面中的小女孩在木讷地弹着琴，她一遍遍地练，一遍遍地重复，但得到的还是老师一次次无奈的摇头和妈妈大声地呵斥。她终于忍不住了，趴在钢琴上好长时间，只能看到她身体剧烈地抖动，却从没有听她说过要放弃；终于，女孩的坚持得到了回报，她获得了老师的认可，得到了很多的奖项。同时，她也发现自己已深深陷入钢琴之中，钢琴在她的眼中，早已不是一个乐器，而是一位知心的朋友，开心的时候弹，难过的时候也弹。她曾经许多次对自己说：“从前对钢琴充满恐惧和厌恶的我，也会真正喜欢上钢琴，钢琴真的有这样强的魔力哦！”正是在她对钢琴有着无限喜爱和希望的时候，升初二的压力又让她不知所措，面对紧张的初中生活和父母的劝阻，她选择了放弃钢琴，这个大家看来合理的选择，对她来说是多么的`困难和伤心。在突然失去琴声的生活中，她感到每一天都是那样的空洞，她对自己说：“没关系的，习惯就好了。”但她又总是情不自禁的走到钢琴前弹奏。此时此刻，她又坐在了钢琴前……
画面中的那个女孩就是我，我和钢琴的故事不是最精彩的，但我对钢琴的感情却是最真挚的。此时，熟悉的夜曲已经响起，琴声如诉，也许在真正体验之后，才会发现，每一个音符下，都埋藏着一颗平静而柔韧的心灵。愿悠悠的琴声永远回荡在我的心间，永不停息……
写后小记：我从四岁开始练琴，如今钢琴已陪伴了我九年，这九年来，钢琴就是我的知己，与我共同成长。即使如今我不得不放弃它，但在我心中它依然陪着我。
