为动物设计名片三年级作文(四年级设计一张动物名片)

为动物设计名片三年级作文(四年级设计一张动物名片)

首页状物更新时间:2022-10-17 19:24:07
为动物设计名片三年级作文(四年级设计一张动物名片)

为动物设计名片三年级作文【一】

在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。

有一天,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,虚弱地靠着一棵树旁休息,老鼠弟弟想:「如果我不帮助她,她一定会的,我还是带她到我家养伤吧!」然后,老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,把树叶叠成一辆小车,推着小鸟回家,小鸟姊姊醒来后,便衷心地谢谢他。

过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了。

自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯,在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。

一天晚上,老鼠妈妈突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办,医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。

老鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,到了一个湖边,老鼠弟弟又不懂游泳,正感旁徨,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一边。后来,鼠弟弟又遇见小鸟姊姊,小鸟说:「骑在我背上吧!我带你上山顶。」说罢,便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。

这个故事教我们明白多帮助人,当你有困难时别人也会帮助你呢!

为动物设计名片三年级作文【二】

历史的守望者(韩君杭)

今天,是一个陽光明媚的好日子,我带大家去参观跨湖桥遗址博物馆。一路上,车跟蜗牛爬似的,因为有不少人钟情于湘湖。

在博物馆二楼,我特别留意了一个窗口,那是一幅描述八千年前湘湖人为生存而劳作的场景。远处,人们在茅草丛中弯弓射箭,在水中拿羊鱼镖叉鱼;近处,有摘野果的,有拉弓的;眼前还 有一片金黄的稻田。边上电脑游戏里,有人拿弓箭,追逐野猪、兔子等动物,就是对远古湘湖人生活生动的呈现。

从博物馆里出来后,我们在湖边找了一处草地坐下,对馆里的事还 意犹未尽。湖里游船穿梭着,船尾还 飘着五星红旗。天上喷气式飞机突破蓝天,留下一道道白云,如果八千年前的湘湖人见了,会是一种怎样的感受呢?

我想,湘湖有很多的秘密等待我们去挖掘。

和谐的大自然(范隽言)

吃过午饭,我们漫步在鸟语林。

迷人的鸟语林坐落在湘湖南岸。园子依山而建,树木成荫。一走进去,迎面是一大座假山矗立在池塘的中央,池塘里的鸳鸯、天鹅有的`在悠闲地散步,有的在欢快地嬉戏。

我们接着往上走,来到了一个大鸟笼,里面有很多不同品种的鸟类,有仙鹤、丹顶鹤、火烈鸟、鸵鸟……它们悠闲而从容地在我们身边走过,它们已经习惯了跟人类的接触。

我们又继续向上攀登,还 看到了国家一级保护动物——美丽的绿孔雀,还 有秃鹫、山鹰、锦鸡。

在山上转了一大圈后,我们决定下山了。下山时,正好赶上鹦鹉表演。聪明的鹦鹉会分辨白纸和纸币,只要你手上拿的是白纸,它是绝对不会飞过来的,要是你手上拿的是纸币,它就会立刻飞过来叼走。

在这里,人与自然相处得那么和谐,动物是我们的朋友。

孩子们的乐园(范隽言、汪诚睿)

我对妈妈说:“下午我们去金沙滩玩吧。”她答应了,还 说这主意真不错。

过了十几分钟,我们到金沙滩了。一下车妈妈就去买票,我拿着票迫不及待地冲进沙滩。我想挖一条小河,造一座桥。

开始挖沙了,我先是用手挖的,挖着挖着,指甲缝里都是沙子。妈妈看我的手变成这幅模样就给我买了一把铲子。有了铲子我的手就不难受了。我又挖起小河来,不一会儿小河就挖好了。

挖小河很简单造桥可没那么容易了。造桥的时候可不能用我的大铲子了,必须用手塑造,时间久了手上都起了泡呢!最后我的手实在不行了,只好向旁边的小朋友借他的小铲子来用。大概过了十几分钟桥也造好了。我觉得少了什么,突然我想起来是少了一座城堡。我又花了大概半小时左右,城堡也完成了。妈妈还 给它们拍了几张照片呢!

“快看!有人在滑草!”放眼望向远方,妈妈突然喊。

“哇,赶快去吧!”没等妈妈说完我就大叫起来。

那里有两个很大的斜坡,有很多人在滑草。

我坐在滑草板上,妈妈轻轻一推,我就滑了下去,滑到一半我突然想:我不会变成皮球飞出去吧?还 没想完就到了终点。我现在的心情——三个字:爽爆了!我滑了又想滑,滑了又想滑……不知不觉,时间很晚了,我不得不向斜坡依依不舍地告别,又一次走上了回家的路。

钱塘江畔的夜明珠(何煦)

夜幕降临,整个湘湖笼罩在灰蒙蒙的暮色中,似一位蒙着面纱的少女。

天边的太陽早已落山,只留下一抹隐隐约约的红霞。远山的轮廓变得模糊,更远处已变得若隐若现。

湖面很平静,就算有波纹,也是一丝一缕的。它与天空融为一体。偶尔有两只水鸟落在湖面上——它们还 在为晚餐四处奔波。影儿映在湖里,似乎是两块会动的石头。

边的树已呈黛色,跟湖里的影子连成一体,分不清哪是树,哪是影,好像一座岛。还 有一些树,叶子已落光了,映在水里,显得十分清晰。其中有棵树的倒影像一只翩翩起舞的蝴蝶。一盏盏灯成了黑夜里一处亮丽的风景,也为深秋的湘湖增添了几分暖意。

这真是白天的湘湖美如画,夜色湖景也很美妙!

为动物设计名片三年级作文【三】

??自己设计明天850字

人生的红帆船穿过了童年的河流,来到了入海口,面对着浩瀚的大海,我曾迷茫不知去向,但急促的河流不由我争脱把我向前推、我不能这样随波逐流,毫无目的地漂泊、我对自己说,对,我应该给自己一个航标,大胆地为自己的明天设计、朋友就请我听听我这“异想天开”的设想吧。

我设想我明天成为2008奥运会的运动员、来到了祖国的首都——北京、站在5000米的起跑线上,此时的我心中充满着信心和务力量,因为周围是成千上万的中国人在为我加油、助威、尽管身边站着美国、俄罗斯……等强国大将、但我并没有感到胆怯,有祖国人民的支持,我相信我一定能行的。

当发令员发出起跑信号“啪”的一声,我骑上娇健的步伐向前冲,身边直响起“呼呼”的风声和那声势浩势浩荡的助威声“中国队、加油、中国、加油”此时我的.内心是激动的,心里默念着“祖国,我不会让你失望的”想着想着、我的心中充满着力量,大赤勇敢地向前冲… …

第二声枪声、第三声枪声,第四声枪声,啊!只剩下最后一千米了,已经开始慢慢靠近终点了,但此时每个人已经精疲力竭,只剩下一丝力量在坚持着,也有几个选手倒下了、此时的我也变得虚弱无力,脚步越来越沉重,越来越麻木,但我仍然不甘落后保持在最前面“坚持就是胜利”、“我不断地告诉自己。我心中默数着“900米800米……”啊!终于剩下100米了,模糊中我看见终点的白布在跳动似乎在告诉我“加油啊!胜利将属于你”我努力地向前跑,无料之中,可恶的小日本选手一脚把我绊倒,在地上翻了好几翻、这下我完全地倒下,全身都失去了知觉,只剩下一口气在喘动,躺在地上的我疲倦无神的眼睛闪过一个个人影,我的思想在剧烈地斗争

“不,我不能落后,不能就这样放弃,中国人是坚强的中国人是不会输的”,我竭尽全力地爬了起来,以失去自我般的力量向前冲……最后,以快美国选手一步遥胜利了,周围响起阵阵震耳欲聋的掌声和疯狂的喝彩声,我的眼泪不禁涌出了眼眶……

明天也许是波涛汹涌,但我不怕,因为我的信心是铁打的,相信一定能够冲破层层巨浪,用我不懈的努力和一颗坚定的心,相信人生的红帆船也一定能够到达理想的目的地。

为动物设计名片三年级作文【四】

人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。

小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼 望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大, 本领最高的人了。

“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊,是啊,我要一 条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就 是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的'。”还没 有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!” 松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。

这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的 大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意 极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝 似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴 也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感 到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。

直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有 不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。

为动物设计名片三年级作文【五】

春天里的一天,一只母青蛙下了七个蛋。母青蛙就像母鸡抱小鸡一样天天抱着那七个蛋,不久,那七个青蛙蛋出来了七个小蝌蚪。

此后,母青蛙天天去池塘或田野里找虫子喂小蝌蚪。没几天,小蝌蚪就会游泳了,就跟着青蛙妈妈去池塘里找小虫子吃了。

一天,母青蛙不见了,小蝌蚪就去问鲤鱼姐姐:“鲤鱼姐姐:你看到我的妈妈去哪里了?”鲤鱼姐姐回答说:“你们的妈妈长着两只乌黑发亮的大眼睛,身上还有穿着一身绿身的衣服,又灵活,最善于伪装,是捕捉害虫的高手,我想你们的妈妈是去稻田里捕捉害虫去了。”

小蝌蚪听了鲤鱼姐姐的话,就去一块长得茂盛的稻田找妈妈,还没有到田里,老远就听见了青蛙妈妈“咕哇哇,咕哇哇……”的歌唱声,想来,妈妈捉害虫是大有收获的。小蝌蚪就依着这声音寻去,果然就找到了妈妈,小蝌蚪吃着母亲捕捉的害虫,格外地高兴。

后来,小蝌蚪慢慢长大了,有了两只活蹦乱跳的.脚,就跟青蛙妈妈学捉害虫,不久,也成了捕捉害虫的高手,成了人类的好朋友。

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