喂锦鲤作文(描写喜欢养锦鲤的作文)

喂锦鲤作文(描写喜欢养锦鲤的作文)

首页状物更新时间:2024-05-27 12:59:50
喂锦鲤作文(描写喜欢养锦鲤的作文)

喂锦鲤作文【一】

爸爸刚把它们买回家的时候,我还以为是小鲤鱼呢,有黄的、有红的、还有花的,漂亮极了。黄的小锦鲤有一天晚上蹦出来后了,剩下两条浑身都通红通红的。过了几天,它们的鱼鳞变得闪闪发亮,有一条鱼的尾巴薄薄的,像红纱裙一样,特别漂亮。

刚开始鱼儿特别害羞,我一走近就惊慌失措地打起好多水花。随着时间的推移,它们已经跟我成了好朋友,等我一过去,它们就游过来吧嗒吧嗒地张着嘴,好像在说:“我饿了,快给我点吃的吧。”鱼儿每天在水里不知疲倦地游动着。平时游动的时候,腹部的鳍轻轻的往后划着水,尾巴左右微微摇摆,嘴巴一张一合,一幅悠闲自得的`样子。但有时它们也互相追逐,为了点吃的,还打架呢!最后的结果是胜利的在前面游,失败的只能无可奈何跟在后面。

这就是我有的小锦鲤,可爱又漂亮,我特别喜欢它们。

喂锦鲤作文【二】

逮过知了之后,我们到了联翔长廊要烧烤。准备就绪。“嘟——”这是开始的命令。我们取到菜和肉,个个好像不怕滚滚而来的热气,跃跃欲试。

宋姐姐和潘旭妍要我做后勤,就是不断递送菜和肉。“哧啦——滋滋——”我们满头大汗,可谁也不放弃。“喏,小不点儿,补充一下吧!你也辛苦半天了!”旭妍姐姐递给我一根刚烤好的茄子串。我补充好后更卖力了。

途中,一位阿姨参与了进来。我们欢呼:“正少人!耶!”工作速度加快了许多。不一会儿。不一会儿,烤出了4串骨肉相连。“这美味!卖力干!”我打气!

“美味啊!美味!”我一手拿鸡翅一手拿骨肉相连,大口嚼。“补体力,马上继续!”宋姐姐说。还吃的还有许多,烤好了可以填报我们一桌子的人的肚子。

没料到,下面垫的木板“嘣”地裂开了,准确的说是四分五裂。我们忙拼好了木板,急促烤美味,可大家心有余悸。

“饱了饱了,拜拜。”旭妍姐姐说,“菜和肉送你们了。”走了。我们打算再吃3根鸡翅就会大本营!于是,我们吃ok后就手牵手小跑着回到了快乐大本营休息去了。

这次烧烤,吃得肚子饱饱的,也满头大汗。我喜欢这次烧烤!哦也!

喂锦鲤作文【三】

叽叽喳喳,小鸟在歌唱。今天我们去捉昆虫。老师让我们去捉蝈蝈。这里到处都是绿绿的草坪。这是上上下下都捉了好几只蝈蝈,我也捉了起来。过了一会儿,我果然捉了好几只蝈蝈。我感觉这儿越来越好看!快要走了,我捉了十几只,我不满意。于是,我又捉了几只黄虫。就上了车。汤老师说:“明天喂小鸡去!”我高兴地手舞足蹈起来。今天我玩得十分开心。

喂锦鲤作文【四】

动画片《小鲤鱼历险记》中,一条拥有飞跃龙门之梦的锦鲤,身着本领,是多么的自豪和自负。然而龙门受阻,所有人都在说“你不能够”的时候,一腔热激情被摔得粉碎,才开始明白空抱幻想的虚无,因而奋力吼出“不”字,披荆斩棘,百般历练,终于得以一跃龙门,化身游龙。

鱼能越过龙门吗?整个世界都要摇头说“不”,打击着你过度膨胀的自信与骄傲,让你明白自身的微小。然而,偏偏有一些鱼,自己发自肺腑地吼出一声“不”,厚积薄发,对抗着命运,终会生出龙骨。

人生而为锦鲤,不涉尘世,囿于自己的一小片浅海,空怀梦幻,以为掌控了全世界。人生而也将有鸿鹄之志,想要一跃龙门,飞身成仙。这样的我们,太需要世界来说“不”,来给予警醒和启迪。

巴金先生的《家》中,觉新生于高公馆,身份显赫,而又精敏多才,想要在学业上大展鸿图。然而,高老太爷的一番话,将他从光明的梦幻中剥离,而后扔入无穷的黑暗深渊,彻彻底底地挫伤了他一贯的自信和豪情。

然而,就是这样任凭世界无情冷酷的打击吗?从繁华的梦幻中清醒,深刻明白自身的处境,而后再无所作为、无动于衷吗?当然不!锦鲤如何才能化身为龙?唯有它以力拔山兮气盖世的勇气吼出“不”字,才能逆向重生!

《家》中的觉新自此消颓收心,再无当初意气风发的模样,成了形如虚设的`傀儡,按照高老太爷的要求亦步亦趋,弃学持家、结婚生子,想起往日的种种,倍觉伤感难耐,却为时已晚,无力回天。而相比之下,同样受到封建家庭礼教压迫下的觉民,毅然吼出一声“不”,勇敢地追业和爱情的自由,不惜和整个家庭划分界线。他的抗争是龙骨最好的生成剂,也因而获得了苍穹深海的逍遥。

造物者自迷于锦绣的设局,谁也无法细数它每条针线的走向。在明线织就的海洋,若是甘于做只平凡的锦鲤或者甘愿消沉在威严的海浪下,都不会长大。唯有敢于说“不”,无惧稀薄阴沉的天幕,化所有的阻力为动力,才能肋生双翅,翻云成龙。

锦鲤本无愁,见风雨重重,才知山高水阔;锦鲤亦为龙,迎风逆雪,才见苍穹深海的逍遥风景。你我如此,才得以窥见锦绣背面,错综的纹路,照出一生的明暗。

喂锦鲤作文【五】

我认真地观察着,发现每条锦鲤的颜色都不同,有红的、绿的、黑的、花的`,可好看了。

它们在水里游来游去,速度快极了!不等你看清它们的真面目,它们早已游得无影无踪了。在水里,它们就像小精灵一样不停地嬉戏。

我往水里扔了一些面包渣,它们立刻都朝食物的方向游来。我发现,里面最大的都有几十厘米长呢!最小的,也不过是一根手指那么大。

很快,食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然,一条大鱼腾空而起,作了一个180度大旋转,食物马上到了它的肚子里。我感到很意外,再多放了一些食物,结果,所有鱼都腾飞到半空中,将食物一下子吃了个精光。

我又拿了一些食物,它们好像认识我了,知道我会给它们好吃的,就不停地跟着我,我也不断地往水里撒面包渣,它们开始了争夺战,不过并不像我想的那么激烈,而是:大鱼抢到的东西总是让给小鱼。

就这样,一个欢快的下午过去了,我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。

喂锦鲤作文【六】

我最喜欢的运动就是游泳了。不知是巧合还是什么,汤老师竟然同意带我们去游泳。听了这个消息,我差点激动的跳出了太阳系。哈哈,终于可以在池中狂欢啦!

换好了泳装后,我跟着队伍走到池边。我害怕水深不敢下水,直到我看见包哲境下水后才敢下水,泡在水里真凉快啊!我不停的用手在水中拍打,许许多多白色的浪花在池里“跳舞”,样子真有趣!玩过了浪花,我又玩水中跳跃,我在池里跳来跳去,因为水有浮力,所以我跳的非常高。水中跳跃玩久了,觉得没意思了。我双手抓着岸的边沿,开始苦恼起来什么东西都玩过了,还有什么可玩的?这时,我突然浮了起来!哈,原来是借助水的浮力浮起来了。我觉得这样挺好玩的,就玩了很长时间。正当我玩得开心的时候,哨子吹响了,我只好依依不舍的回去了。

这次的水中狂欢真有趣,不仅可以玩许多游戏,还让我锻炼身体呢!

喂锦鲤作文【七】

我以前只给石膏像上过色,下午老师带我们做石膏像,我开心极了。

来到做石膏的地方,我迫不及待的选了一个我喜欢的模型爱不释手,它是这样的一位男士一位女士抱在一起,表示它们互相喜欢对方,我选这个给爸妈是因为我希望爸妈永远这样相爱,不要因为我而生气,吵架。

当时我想这个模型应该不会太难做的。老师先让我们把它的开口用夹子夹住,可是还有口,这下我可吓坏了,心怦怦直跳,感觉要从口中跳出来,我去找老师,老师帮我又重新夹了一下,这下,我终于放下心来,我们把石膏粉放入水中,倒去一些水,开始搅拌,我信心百倍的搅拌,过了一会,水与石膏粉重合了起来,我开始把石膏粉往模型里倒,由于倒的太慢,中间空了一段,顿时,我的心落到了谷底。没有别的办法,我只好再做一个。

我选了一个比较简单的模型来做,这时我心里还藏着微微的希望。我还是跟原来一样倒石膏粉拌,但是都比原来小心五倍,倒的时候比原来快十倍,我心里想:这下不可能断了吧!结果这贝贝模型做成了。

我通过今天这个活动明白:做事不能磨磨蹭蹭,慢悠悠。

捏紫砂泥

今天,我来到了夏令营的地方。今天最好玩的就是捏紫砂泥,我捏了一个烟灰缸。一开始,我什么也捏不好,后来才捏好一个冰棍。可是,冰棍很快就散了,再做一个铲子,可是铲子也不太好。所以我就改作勺子了,可是把子老断。我又做回了烟灰缸。烟灰缸可比那几样好做呢!里面还放了两根抽过的烟。这个东西的意思就是,不要吸烟,烟吸多了对身体不好,不但对自己身体不好,对别人身体也不好。所以,我就做了一个烟灰缸让大家不要吸烟了。不过,我也提醒一下大家:千万不要吸烟哦!

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