种下一棵梦想的树作文【一】
《心灵是一棵会开花的树》是当代著名作家赵丽宏的一篇散文。文章用“花开”的过程比喻人生的历程，寓意深刻，意味深长。华美诗意的语言阐述了作者对人生的解读、对和谐友爱之世界的期冀。
种下一棵梦想的树作文【二】
落叶还未倒映出它秋季的美。７号立冬，我在想冬天到来时的景色。什么样呢？
拿什么迎接冬季。
闻过风吹动枯叶“沙沙”作响。用铅笔抵住下颚反复思考那些几何题，不小心又遇到许些文豪的名字。午夜把白色的光打到书页上，阅读；然后听到时钟有节奏地“滴答——”“滴答——”。抬手，关了灯——思维又开始有节奏地勾勒出最后一屡白色，犹如冬夜的白色。那是传说中天使的色彩。
拿什么形容冬季。
总是不停地问，毛毛，如果冬天到了，你会不会陪我去看雪。
会。
我于是觉得很温暖。
记得我们漫步在校园空旷的操场里，４００米的跑道，四处可以闻到野草沉睡的味道。这是一个沉睡的季节。
我们手拉手不说话，一圈，一圈……就这样听到风声从每一个间隙里吹来，穿梭在空气的影子里，然后在我们身后起舞。我转身望向后方，环行的跑道，尽头在一个折点，在我目之所及的折点里。身后的`路我们无法探清，一步压过一个脚印。转身，再转身。终于被风抚过，尘土复踏一切痕迹，埋没在地底，一千年，一万年，并着童年的泪水和欢笑消失。
那些美好的故事也会在四季轮回的折点里，消失吧。
我终究开口，毛毛，你答应过我什么？
沉默。与空气一起沉默——不是那个回答。
我于是微笑，你看，这里都是雪。是那种温暖的白色晶体。
毛毛你可以看到么？
什么时候身边奔来一群孩子，洋溢着天真和童稚的笑脸。我从他们身上捕捉不到忧伤，或者是习惯于用同一种腔调诉着自己的欢乐或者难过的孩子，努力成长，和向往美好的未来。鼓起红扑扑的腮，努起小嘴，让阳光拭干他们的眼泪，然后，回到春天，一样幸福地奔向远方。
我静静地望着；我们停下来定定地望着——逝水的童年，和童年那些关于美好未来的故事。
在成长中俯瞰年华。
如果冬天到了，我会陪你去看雪。
我在温阳下看到那双瞳，午后余阳照射到她的脸——容颜娇好。
拿什么祝福冬季。
女孩年纪不大，拉了一手好小提琴。她总是拉着我跑向琴行外的桥。等到夕阳化为浓汤进入河面，又可以听到熟悉的曲子。总是这一曲，总在余辉射入眼角的前夕，总是这些悠扬，浅酌忧伤的音符。我望向远方，夕阳化为浓沉入的地方，那种温暖的，恒馨的色彩。
姐姐，好听么？
恩。
我想这些音符定会流窜在每个冬节的黄昏里。
拿什么比喻冬季。
残叶舞完可以倒映出秋末的美。立春，我在想冬天结束的景色。什么样呢？
拿什么留住冬季。
种下一棵梦想的树作文【三】
这个人经过上帝的指点，顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人，人不可能脱离社会而单独存在，人与人之间的互助关系是天然的，是经常性的，帮助他人的同时，你也会得到他人的帮助。
帮助，是我们身旁一棵开花的树！
记得有一年高考材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻不可。他走啊走啊，腿已经迈不开啦。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦：是继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动啦，而登山者也因此暖和了自己的身体。最后，俩个人相互搀扶着走出了困境。
试想，如果那个登山者不给那个即将冻僵的`人按摩，不积极帮助营救那个人，不仅冻僵的人会丢掉性命，就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好，送人玫瑰，手有余香。的确，登山者的举动，使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢，登山者因为帮助，身旁有了一棵树，而且这棵树是一棵开花的树！
学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获！
学会帮助吧，它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声！
学会帮助吧，他会是你的身旁出现一棵开花的树！
种下一棵梦想的树作文【四】
我给它浇水，施肥。没过多久草莓嫩芽便长了出来，我高兴的一碰三尺高！看着那如同小指般的嫩芽，我心中又惊又喜。过了一个星期，草莓便有巴掌大了，可是还要等多久才能吃到草莓呢？到了第五个星期，我惊奇的发现草莓越长越茂盛，就这样我天天给它浇水、施肥，草莓变的更青翠了。
到了初夏，草莓让我万般惊喜，原来在草莓叶子的遮掩下已经长出小草莓果了，看着长了一年的`草莓，我心中有种说不出的甜。
下了四五天的雨，我一直没有去看草莓，心中有点担忧。今天雨终于停了，我想：我没有给草莓盖上挡雨的工具，草莓果一定早就成熟了，都被雨给打落了吧！我还是去收拾一下草莓果子吧！等我到草莓丛前，却发现草莓不仅没有被打落，而且还结出了水灵灵的草莓，像一颗颗红宝石，极为诱人。我忍不住摘一个放进嘴里，一咬，汁水四溢甜到了心里。
种草莓的过程虽然艰辛，但收获却是甜蜜的，应了中国的一句古话：“有付出就有收获。”
