温州一模作文素材如何筛选【一】
在我们的温州有许许多多著名的地方，旅游景点，在我们温州的小吃特产也是一流的好吃哦。我是一名导游，今天我就带你们一起去游游有历史性的温州吧！Le’s go！
首先映入我们眼帘的是我们温州赫赫有名的五马街哦，是和谢灵运有关的。是关于谢灵运的那时代。
那个时候的皇帝是一个非常嫉妒人心的皇帝。在那时候皇帝的身边有一个奸臣，每天在皇帝的身边说谢灵运的坏话,。皇帝气极了,就把谢灵运贬到了温州来。那个时候温州是一个穷苦的地方，那儿的路一点也不好走坑坑洼洼的。谢灵运知道了自己要被贬到温州，便安心的在等。可是，一不来，二不来。过了一个月以后，谢灵运被贬来到了温州。
谢灵运到了温州后，为老百姓做出了许许多多的好事，谢灵运为了在温州这一段时间生活的\'更好一点，每天外出去旅游，在旅游过的地方写下了许多的诗，因为他是诗人嘛！
谢灵运他在温州一共写下了几百首山水诗。他在温州一共生活了十个月后就离开了温州，他却早走了一个月。所以，我们温州有许许多多的风景点。
接着是有历史性的“江心寺” 整座寺从外面看，是一座黄色仙屋。墙壁上有一幅对联呢，这可是诗人王十朋写的对联：“潮长长长长长长长长消，云朝朝朝朝朝朝朝朝散。”
接着我们又来到了两座塔前。现在，我给你讲讲江心屿以前的故事吧！
从前，这里是一座孤屿，完全没有跟陆地相连。而这里的惟一建筑物就是那江心寺和这两座塔。这两座塔还是古代是航标呢！是为了让渔民们不互相撞上，才设计了这两座塔的。以前，东塔是被人破坏过的，而西塔则完好一点。”
最著名的有墨池坊、谢池港、康乐池……
说了那么多了，我就带你们一起去吃吃我们温州的特产小吃吧！我们这就走。
温州的特产小吃有很多种，各种各样的，五花八门的。让人见了爱不释手，口水直流“三千尺”呢。比如说有：瓯柑、杨梅、柿子、板栗、袖子、灯盏糕、馄钝、松糕、茶叶……其中，茶叶有永嘉的乌牛早，永嘉还叫“茶叶之乡”。杭州的“西湖龙井”这也的赫赫有名的哦！
这就是我们的温州，美丽的温州！
温州一模作文素材如何筛选【二】
师恩永存 六年级下雪生活转瞬即逝，在这离别之际，让我深情地道一声：“再见了，老师！珍重！”是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子；是您为我演绎“奉献着”的美丽！感谢您！ 还记得四年级的一个夏天吗？那是您给我的一个难忘的启蒙，让我明白了原来来时是这么的“美丽”：上午第四节课，时间如流水般的过去，一节课40分钟就在时间的奔跑中过去，很快，“铃······铃······铃”铃声丝毫不给我们一点准备，在我们毫无预兆之际响了起来，同学们有些皱着眉毛，好像还想让老师多讲一些；有些则露出顽皮的笑容，似乎为下课了感到欢呼。过了一会儿，老师站了起来，严肃的对大家说：“同学们，现在我布置中午作业，把······好，下课！”果然，老师前脚刚走，同学们后脚就开始欢呼了起来，接下来就出去排队吃饭，不一会儿，一条如长龙蜿蜒在门旁的队伍立刻成立了起来，五分钟后，班里的每一个同学都吃到了新鲜可口的饭菜。饭后，班里的几个女同学找我出去玩，我爽快的答应了，作业什么的都抛到九霄云外去了。时间一分一秒的过去，大约二十几分钟后，铃声一如既往地响了起来，我跑回教室，坐回到位置上，老师叫我们拿出中午作业，她要检查，我拿出本子，装模作样地往后翻，没想到老师竟出乎意料地只瞄了一眼我的作业本，一略而过，前面多管闲事的“讨厌鬼”陈志伟不怀好意地过来“帮”我翻，又问我：“写了没啊？”我懒散地回来：“没写呐！”他正好翻到那一页，又大胆的捏了我下脸，对老师说：“老师，娄新苗没写！”这时，老师转头看向我，我心里百般后悔。结果，我就被罚抄了。 上课的时候老师面对着全班说她很信任我，相信我能学，可在这样下去，就会从一个名列前茅的好学生从而变成一个“朽木不可雕也”、无药可救的\'坏学生。从此，我一直记得这句话和这句话的含义，老师的这份恩情永驻我心，成了我做人的基本知识。
温州一模作文素材如何筛选【三】
开学初，当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘，做完自我介绍，我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”。上完第一节趣味十足的课，余老师的人气就“唰”地窜上了天，直接漫过了高老师。我感谢您，带领六七班，创立了学校许多的“第一“： 共熬石头汤，读书汇存折，循环写日记，读书漂流瓶，比比皆是，这让同学们更加敬爱余老师。也许，您的身影已经烙在了我们的心上，永远忘不了。 余老师是名师，自然教学有方。有句话叫什么”严师出高徒“，我却不怎么赞成这句话。因为师严，作业布置地多如山，肯定会让我们厌烦，师生的感情也会削弱。而余老师，就完全不受”应试教育“的思想误导，不老是布置一大堆作业，还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成，因为没有道德修养的人，学习好，有什么用？复旦大学的研究生因为心里不健康，还把同年级的研究生迫害了！研究生！学习好不好？好。品质差不差？差！ 余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论，一竿子打翻一船人，导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么？凭什么他错了我没错，老师却要一起罚。余老师却不会这样。 就拿没做作业来说吧！我有一次周末，忘了写练习册的作业，结果到了星期一，心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀。 但怎么可能呢？老师还是讲了，还特意让没写的站起来。我心里的石头一悬——完蛋了！我战战兢兢地站起来，无奈地望着老师。老师看了看我，脸上闪出惊讶和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。 接着，老师一个个地查原因。我只说我忘记做了，实事求是。其他人的答案很不统一：忘带，没做···· ”我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有写，这次没写，我相信他们不是故意的，就把xxx课抄一遍，像吕郑超，欠了我很多作业，2遍·····“ 余老师您太伟大了！果然是我们的榜样！ 余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她，她再怎么生气，都不会说粗话，过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔！而且不是一般的广阔。如果我是余老师，面对那么多惹我发怒的学生，我指不定怎么骂他们。 但我还要跟余老师道个歉。吕郑超，经常没做作业，读书乱读，惹您生气，您还压住火气，心平气和，难为您了！吕郑超太不尊重您，我替他向您道歉：”对不起！“ 师恩难忘，尤其是余老师的恩，我们涌泉相报。一个多月，我们即将分开，不知道那时我们会哭成什么样。不，不能哭，余老师的快乐是由汗水做铺垫的，我们不能用眼泪回报老师，应该用我们理想的成绩，给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩，这才是老师想要的，真正的，回报。
