2014年深圳一模作文阅卷【一】
美术老师依然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
事实上，我的沉默，我一说话便脸红笨拙的性子，都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃，找不到根脚的失落。少时与老师的亲近，却也只能算作机缘巧合，勉强算得过的成绩如同海边的浪，将我一下下地推向老师，推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师，她便好像本来就是与我们同样的人，从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上，我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
2014年深圳一模作文阅卷【二】
今天的天气很好，我和姨妈骑单车到。
到了，这里的人特别多的，不过很多人都是跑到海边抓螃蟹，我看到很高兴，就把单车放一边，也下去抓螃蟹。我翻开石头，挖坑，但在水里挖坑是不成功，就只能翻石头找螃蟹。我翻了好多块石头总找不到螃蟹，没有放弃就继续找，最后放开一块石头里面有六只螃蟹，我马上把它们装在桶里，洗下手上的泥土，高兴的骑车回家了。
2014年深圳一模作文阅卷【三】
今天，我和小舅一起去深圳湾公园玩。我们沿着海边走，走着走着，看见一个小岛。那里有一大滩稀泥。里面有好多螃蟹和滩涂鱼在穿梭，就像我们在香港湿地公园看到的一样。我说，我想下去抓几只，就跑过去了。
刚开始的时候，我还没抓到，后来我就抓到两只特小的螃蟹。因为天气很热，大家都想找个凉快的地方，所以我们就去海岸城了。到了海岸城，旁边有一家披萨餐厅，所以我们就进去了，我点了一个“当牛遇到鸡”，饱餐了一顿。
2014年深圳一模作文阅卷【四】
今天的天气很好，我和姨妈骑单车到深圳湾公园。
到了深圳湾公园，这里的人特别多的，不过很多人都是跑到海边抓螃蟹，我看到很高兴，就把单车放一边，也下去抓螃蟹。我翻开石头，挖坑，但在水里挖坑是不成功，就只能翻石头找螃蟹。我翻了好多块石头总找不到螃蟹，没有放弃就继续找，最后放开一块石头里面有六只螃蟹，我马上把它们装在桶里，洗下手上的泥土，高兴的骑车回家了。
2014年深圳一模作文阅卷【五】
今天我们来到深圳湾公园！
首先，我们去水桥欣赏风景。海风那么大，我们都聋了，大海很干净。现在人们关心环境！我骑自行车。父母没有自行车，想租。爸爸建议：“我们可以走一会儿。”中途摸到了大海，轻柔的海风让我感觉好舒服！我父母去租了一辆自行车。我把我的小自行车给了我妈妈。我和父亲共用一辆自行车。他坐在前面，我坐在后面。
骑了一段时间后，我想吃冰淇淋，所以我妈妈给我们每人买了一个。没想到风吹雨打，天就黑了。虽然我们在屋檐下避雨，但风还是随着雨向我们扑来。一开始我们觉得很爽，慢慢的就觉得冷了！
我们等了一会儿，雨停了，我们骑了一会儿，然后我们把自行车还给她！然后，我们去吃了功夫。
2014年深圳一模作文阅卷【六】
抓鱼
昨天与刘雨熙约好到深圳湾运动公园抓鱼，5点多我们来到深圳湾运动公园。去之前还担心没有退潮，水太深无法抓鱼。但到了发现运气不错，水很浅。
我们开始开心地抓鱼。刘雨熙太小不会抓鱼，于是她负责看我和他爸爸抓鱼。我们想出一个办法，找到退潮后留下的水坑，里面有很多被困的小鱼，我们先把坑里的水排光，然后就可以轻松地抓到没有退路的鱼。
但是，第一个被我们排水的坑里面有很多的泥，使得水很浑浊，我们无法看见鱼的位置，没办法找准鱼的准确位置。我们换了一个坑再排水，在这个坑我们成功地抓到了4条小鱼。
2014年深圳一模作文阅卷【七】
赏月
农历八月十五那天是中秋节，我现在知道八月十五是要吃月饼的，子若妈妈那天约了好多好多同学和家长们一起去深圳湾赏月，还带了好多好多好吃的。
我跟同学们追着跑着疯着玩着，可开心了。键烨爸爸还买来了会发光的荧光棒给我们分享，我们做成手镯，项链可漂亮了。我们还看到有人放孔明灯，但是妈妈说这样太危险容易引起火实灾，所以只买着灯笼玩就好了。
2014年深圳一模作文阅卷【八】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
