二年级小动物乐于助人的作文【一】
我今天买了2只小乌龟
我今天买了2只小乌龟。一只花的，一只普通的。我敢抓它们。我提回来的时候一直看着它们。我一上楼就迫不及待的给我三个好朋友瞧瞧我的2只小小乌龟。然后我马上回家，把小乌龟放在泥鳅的水里。我连晚饭都没有顾上吃，就叫上菲菲一起去抓小虾。因为天快要黑了，我怕看不到捉小虾了。
不一会儿，我们就抓了很多很多小虾。我一回到家，就赶快吃晚饭，我饿的快不行了，大口大口吃饭，很快就吃完了。一吃完饭，我就去给小乌龟换水，喂小虾给它们。
我希望我的小乌龟能长生不老。
二年级小动物乐于助人的作文【二】
助人是一种美德，助人能使自己快乐，助人也是一缕阳光，彻底温暖别人的心灵。
有一次，我刚上完奥数课，正等车回家吃午饭。上了车，“眼疾手快”的我迅速找到了一个空位，便心满意足地坐了上去。不一会儿，车上来了一位老奶奶。这位老奶奶看上去有个七八十岁，健康的身体已经渐渐衰弱，可弱小的她不是两手空空的站在车上，而是一边一大包菜！一看就知道才菜市场走出来。老奶奶吃力地拉住扶手，当车到站时，老奶奶还差点摔了一跤！我可是心急如焚啊，生怕老奶奶出了一点事！可是，车上的人们一站一站地下，又有人一站一站的上，老奶奶一直没能找到座位。豆大的汗珠从她的额头滚落，还不停地咳嗽，看得出来，这位老奶奶很不舒服，还晕车。
我左顾右盼，希望能有个好心人给老奶奶让个坐位，让老奶奶好受一些。但车上没有一个人有这样的想法，甚至看都不看老奶奶一眼，我也不想失去这个来之不易的坐位，怎么办呢？经过一番思想斗争后，我可谓是“忍无可忍”了！看见老奶奶的一阵阵咳嗽和被车子的推搡差点弄摔跤，我鼓起勇气，立刻起身让座：“老奶奶，来，您坐这里吧！我快到下车了，站站就好了！”老奶奶看见了，急急忙忙坐下，脸上增添了一丝笑容，她笑起来时，浓密的皱纹想一圈圈彩色的涟漪泛起，让人看着十分慈祥。老奶奶连声道谢：“谢谢你啊！小姑娘！要不是你，我还不知道要站多久呢！谢谢，谢谢啊！”顿时，我感觉十分快乐。车上的人也都以一种称赞的眼光看着我。
还有一次，我去图书馆里看书，接着看完了上次看的那本书以后，我将书放回了书架上，继续去寻找想看的书了。我走来走去、看来看去，却找不着想看的书了。突然，我走到了一个书架，上面摆了一本叫《笑猫日记之小白的选择》的书，刚好，我就是想看看这一本书！哈哈哈，太巧了！我拿到了书，想回到我看书的那个小书角（因为我不喜欢在人多的地方看书，我喜欢在冷清的地方看书），发现了一个4岁左右的小弟弟，对着一本小画书乐呵呵的笑，可能是想看那本书吧！我不管他，刚踏出书柜几步，就听见了那个小弟弟不满的哭啼声：“呜呜呜呜，书，我要看这本书嘛！”他的家长可能是没听见，就没过来。我可不是“铁石心肠”啊！受不了小孩子的哭声。就“原路返回”，帮助这个小弟弟：“怎么啦？小弟弟？”那个小弟弟啜泣着告诉我：“姐姐。我想看那本书，可我拿不着，呜呜呜，姐姐，帮帮我吧！”“好的，你不要哭了，我马上帮你拿哦！”这点高度，对我来说可是“小菜一碟”呀！但我还是要踮起脚尖才可以拿到。“给你，小弟弟，去看书吧！”那个小弟弟擦干眼泪，说：“谢谢姐姐喽！”便一蹦一跳地走开了。帮助了这个小弟弟，我心里开心极了！
助人永远是令人快乐的事，哪怕你只做了一件微不足道的小事，也可以感受到快乐！所以，让我们一起助人为乐吧！让我们的世界更加美好！
二年级小动物乐于助人的作文【三】
有一天，天空忽然间变得黑沉沉的'，不一会儿就下起了大雨。小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。
二年级小动物乐于助人的作文【四】
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面，开出一朵朵透明的小花。小明透过窗子看了很久，心中早就跃跃欲试。
初夏的天就像小孩的脸，一会儿哭一会儿笑。下课铃响的时候，太阳也露出了笑脸。小明迫不及待地背上书包拿起伞冲出教室，可没跑几步就滑了一跤，摔了个四脚朝天，溅起一大片水花。
小明的手破了，腿也摔破了皮，他终于忍不住放声大哭起来。这时，高年级也放学了，一位大哥哥和一位大姐姐正好经过他的身边，轻轻地扶起他说：“我们送你去医务室吧!”大哥哥把小明背在背上，大姐姐帮他背着书包拿着伞，一路安慰着他来到医务室。
在医务室里，小明看着包扎好的伤口，露出了阳光般的笑脸。他想：我以后也要做一个助人为乐的大哥哥。
二年级小动物乐于助人的作文【五】
小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小鸟，小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。
一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊！救命啊！野猫要来吃掉我们啦！”小明跑出去一看，有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠近小鸟呢。
小明大声地喊着：“坏猫，快下来！”可那只野猫不听，小明急中生智，捡起一块石头，向野猫扔去。野猫吓得逃走了。
小鸟叫着，好像在说：“谢谢你，小明。”
二年级小动物乐于助人的作文【六】
早自习时，同桌艺然同学向我展示着她新买的胶棒，看得出来她很喜欢，向我展示完后，她自己又摆弄了好长时间。
突然，一声清脆的“咣当”声响起，哦，原来是她胶棒的盖子掉在地上了，她一脸焦急地问我：“我的盖子掉在地上了，你能帮我找找吗？”于是我赶紧低下头，也加入了找盖子的行列，可是我们两个人怎么找也找不到，她有些绝望了，一边跺着脚一边嘟囔着：“这可是我新买的胶棒啊！”我被她这幅模样给逗笑了，压抑不住的笑容在我脸上绽开，本以为笑一会儿就不会再笑了，可我却控制不住我自己，她看我笑得这么欢乐，没忍住也笑了出来。
直到第一节语文课时，她还是没有找到，她怕胶棒没有盖子会干掉，于是便决定自己动手做一个，她向我借了圆规，比着胶棒的大小画了一个圆，又剪下来一个长方形，把它们粘到一起，这样，一个简易的胶棒盖就做好了。做完后也快下课了，等下课时她突然在地上找到了那个盖子，而她制作的盖子也就被她“抛弃”了。当她找不到盖子是第一时间就是抱怨，如果她早一点做盖子的话就不会耽误上课时间了，一味的抱怨是没有任何用的，我希望艺然同学可以改一改自己的脾气，变得更理智一点。
物理课上我们学习了“声的现象”，老师告诉我们声音是靠振动发出的，她让我们把手放在喉咙上，用嘴巴说话感受声带的变化，我发现在我发声时我的声带是振动的，这正与老师讲的观点相符合，我感觉好神奇。随后老师又做了一个实验，只见她拿出一个音叉、一个乒乓球和一根木棒，她一手拿着被绳子悬挂着的乒乓球，另一只手拿着木棒敲击音叉，可是她拿着乒乓球的手不稳，乒乓球并没有像她预想的那样被弹起，我们在下面看的也是迷迷糊糊的。老师试了几次之后仍然没有成功，于是就请讲台旁边的同学来帮忙，她先是让那名同学敲击音叉，自己拿着乒乓球，第一次那位同学的力气用小了，乒乓球并没有弹起来，第二次，这位同学用尽了洪荒之力，但老师的手不太稳，乒乓球完美地错过了音叉。最后，那位同学手持音叉，老师重重地敲击了一下音叉，乒乓球有规律地弹起，音叉发出了好听的声音，真是一节有趣的物理课！
放学时外面下起了倾盆大雨，我拿着雨伞往家走，走在路上，一个穿着和我一样校服的学生朝我跑过来问我有没有纸，他的鼻子流了，可是我并没有带纸，于是他一个人又顶着大雨往家走，我想了想又追上了他，把伞给了他一半，巧合的是我们两人刚好顺路，我把他送到他家楼道里后自己才回家。回到家时我和妈妈分享了这件事，她说我十分聪明，我有些疑惑，妈妈说，因为我注意到了他身上穿的是校服，所以他不是坏人，但是我其实真的没有想到这点，我只是看到他的鼻子流了，而且他比我个子矮，看起来就像个学生，应该不会伤害我，妈妈说，虽然我没有想到那一点，但是我也注意到了其他细节，她希望我以后继续发扬乐于助人的精神的同时也要注意辨别坏人，不能让那些坏人有机可乘！通过这件事我也懂得了在别人遇到困难时要给予帮助的道理，帮助别人就是帮助自己，不要成为一个冷漠麻木的过路人，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
