发现植物奥妙的作文350字【一】
不经意间，偶然的发现了雨后彩虹的艳丽，偶然的发现了水滴石穿的执着，偶然的发现了凌寒独放的坚韧……而一次偶然的发现，让我领略到了如山般深沉的父爱。
父亲已是不惑之年，整天为了工作早出晚归，平时对家人沉默寡言，对人要求也是极其苛刻，不容许出现任何一点瑕疵。我们就像茫茫大海上的两端，心灵的沟通“遥望而不可及”。
直到一次偶然的发现，才改变了我对他那“愚蠢”的看法。
夜阑人静，在没有点点繁星的天空下，冰冷的月亮显得格外皎洁。堆积如山的作业仿佛自带催眠功能，眼睛似乎粘上了“502”胶水，时睁时闭。身体承受不起疲惫的折磨，在完成了大手作业后，留下了一篇尚未修改完成的“半成品”作文，便匆匆入睡了。
半夜，一阵突如其然的尿意把我从睡梦中拉醒。此时，一阵清脆的敲击键盘声和“沙沙”挥笔声交织在我的耳朵，以及发现书房里持续闪亮的光线。在好奇心的驱使下，我拖着僵硬的身体走向书房。很快，我在书房前停下了千金的步伐，定神一看，偶然的发现了两鬓斑白的父亲正弓着身子，一丝不苟地修改着我尚未完成的作文。只见他布满着老茧的手上不停地挥舞着笔，在作文纸上圈圈点点，随之，便是一个个标准的红圈红字映入了我的眼帘，密密麻麻得爬满了每一个间落。还不时地在键盘上缓慢且迟钝地输入着文字，有力地点击鼠标查找例文。那深邃的眼睛中竟浮现出罕见的柔情，时而点头，时而微笑，没有了昔日的严肃。在微弱灯光的照耀下，我偶然的发现父亲显得格外苍老，少了一份傲气和严谨，多了一份苍桑和慈祥。豆滴大的汗水早已浸湿了父亲的.衣服，凉爽的秋风似乎抑制不了父亲心中的火一般的热情，而换来的是一篇优异的作文，他似乎想要把自己的心毫无保留地奉献给我，以致于他想把我的作文改得最佳，最出色!回想起以前那些如添神来之笔的作文，原来都是父亲的功劳。此时，我才偶然发现，我错怪他了。父爱虽不像母爱那如水般的细腻，但却有着如山般的深沉。虽不轻易把真情流露在言语中，但却体现在一些也许我们从未留意的细节上，是发自内心的无私的伟大的爱。
发现植物奥妙的作文350字【二】
走兽奔腾，飞鸟入天，鱼儿下海，万物活动莫不是靠着生命的力量。生命使得自然有了生机，有了活力，那么，生命的价值有多大呢？
“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是孟子眼中的生命。生命是珍贵的，但尊严和正义更加重要。“蹴尔而与之，乞人不屑也。”即便是有饿的危险，乞人也不去吃那一口“嗟来之食”，这就是尊严。“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”不为享受和赞美而失去本心，这就是正义。孟子被后人称为“亚圣”，他的文章里处处透露着儒家气息。但对于生，对于正义和生命，他给了我们一个答案：舍生取义。
“人生自古谁无，留取丹心汗青。”这是文天祥眼中的生命。那个时代，已有太多太多的王权贵族苟且偷生，屈辱求和了，可对强大的侵略者，结局只会是灭亡。在被金人俘虏后，面对敌人的威逼利诱，他刚正不阿。人必有一，或轻于鸿毛，或重于泰山，这样得其所，便就体现了生命的价值。在最后的行刑之前，他面对着南方，这是他祖国的方向。四年来的抗争是白费的吗？不，他不这么认为。文天祥的行动至少激发了人民的斗志，给了更多人生的希望。
“人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这是保尔·柯察金眼中生命的价值，他一步一步从一个贫穷的工人成长为一个顽强的共产主义战士。他的一生是充满磨难的，从幼年的屈辱，到第一次头部重伤，第二次的伤寒，到最后的全身瘫痪、双目失明，他没有放弃，而是一步一步体现了自身的最大价值。保尔最终创作了自己的作品《暴风雨中所诞生的》。这就是作者的真实写照。作者三十二岁就去世了，你能说他没有价值吗？这就是生命的价值。
“在临的时候，他就能说：‘我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我无法将自己人的生命献给人类的解放，但我可以努力学习，以后报效祖国。这，也是生命的价值了。
发现植物奥妙的作文350字【三】
春天到了，老师带我们到校园里寻找春天。
首先，我们来到了教学楼旁边的亭院。那里有迎接着春天的迎春花，它金灿灿的，活像一个亭亭玉立的小姑娘在等待春风姐姐。接下来，是美丽无比的玉兰花。这玉兰花有的含苞待放，有的已经展开了婀娜多姿的花瓣在风中翩翩起舞，多漂亮呀！还有的早就已经凋谢了，长出了嫩绿的新叶。
最后，我们来到了行政楼旁边的小路上，看到了几朵蒲公英，它们有着蓬蓬松松的白绒毛。风伯伯轻轻地吹着，白绒球一下子散开了，活像一群“小伞兵”旅行去了，仿佛在说：“再见！再见！”
这就是我在学校发现的春天，那你呢？
发现植物奥妙的作文350字【四】
“什么是生物？人从哪里来？细胞是什么？又是怎样的？”一连串问题经常浮现在我的脑海里。从小我就对这些问题十分感兴趣，总爱向大人们问这问那，可他们的回答总是：“长大后你就知道了！”
上了初中后，我开始学习生物。渐渐的，我开始明白许多道理，也弄清了我那些奇思妙想的问题的答案。我迷上了这门学科，或许是因为觉得新鲜吧，也可能是对此有极大的兴趣吧，对我来说，最喜欢的就是到生物实验室去做实验。但是，仅仅是课堂上的实验并不能满足我的，于是，我进了生物兴趣班。
在那个宽敞明亮的生物实验室里，我认识了许多新“朋友”：碘液、烧杯、试管、显微镜……接着，在他们的帮助下，我解决了许多问题。我终于看到了显微镜下的细胞，我终于看到了世间不少稀奇的东西。
原来在这美丽的世界里，还存在着许多肉眼所看不见的东西。在这里，我懂得了与同学合作的重要性；在这里，我体会到动手动脑的乐趣；在这里，我探索属于我们的小小世界；在这里，我明白了也体会到了那种打开智慧之门的乐趣。或许对于我来说，做实验是一种不可多得的乐事。
有人说：“参加兴趣班可是会浪费时间，影响学习的！”我却不那么认为，因为对我来说，甚至是对所有的生物班同学来说，这完全是学习的一种放松，可又不能这么说，因为我们也是在学习，也就是：我们在玩中学，学中玩。
其实有时候，我也为参加兴趣班而感到自豪。记得有一次，我们在科代表的带领下来到生物实验室，这节课是用显微镜观察细胞，对别的同学来说是十分生疏的，但对几个上兴趣班的同学来说，都是“老朋友”了。因为熟悉，我早早做完实验，在那里看课本，可是我发现周围的同学都在那里皱眉头，于是，我主动上前去帮助他们做实验。听着同学们的赞叹，看着他们钦佩的眼光，我感到很自豪。
总而言之，是生物课给我带来乐趣；是生物课让我学会团结；是生物课让我满足；也更是生物课，带我进入另一个神奇而美妙的世界！
