小学生描写海底的鱼的作文【一】
这篇叙事记叙文叙写了太姥姥在我生日的时候，给我送来了生日礼物微笑的鱼的故事。文章叙事条理，选材典型详略得当，注重对人物进行刻画，能抓住人物特征，情感真挚，感情深刻，主题突出。
自那次之后，太姥姥便生了病。也许跟那次淋雨有关。她变得迟钝、健忘，见了我只是“嘿嘿”地笑，含糊不清地吐出几个字：“金鱼……喜……欢吗？”我只能一遍又一遍地点头。她有时会像想起了什么：“几岁了？”我就有点不耐烦了，一溜烟跑了出去。现在想起，我那时还真是聪明绝顶啊！
不久，太姥姥便去世了。“微笑的鱼”也随她而去。它的时候，依旧是红黄相间的鳞，微笑的样子。我伏在鱼缸上，泪像掉落的水晶珠子，摔进水里，狠狠溅起一圈圈波纹。我又想起了太姥姥的样子，以及那将我环绕其中、永远不散的浓浓的爱。
窗外下起了雨，我于忍不住，便伏在桌上，只留肩膀孤独地颤抖。脑海里，“微笑的鱼”还在游着，游着……
小学生描写海底的鱼的作文【二】
假如我是一条鱼。一条池塘中的小鱼，我绝不会吃人们故作聪明放在鱼钩上的食物，因为我要做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小河中的小鱼。我会和虾妹妹交朋友，也会和其它鱼儿打交道。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后，我怡然自得地一甩尾巴，游走。我要做一条顽皮的小鱼。
假如我是一条鱼。一条湖泊里的大鱼，我绝对不会被人类套进网里。如果不行被网套住，我就率领我的“鱼部队”把人们的网咬破，然后偷偷躲在大石头底下，看着人们一脸疑惑的样子，哈哈……自己再胜利返回，多么快乐!我要做一条足智多谋的大鱼。
假如我是一条鱼。一条美丽的鱼，蔚蓝的大海是我的家，珊瑚是我温暖的床，温柔的海水抚摸着我的鳞片，像妈妈的手。船儿在我头上划过，我在水里和小虾妹妹嬉戏，和螃蟹哥哥捉迷藏，和海豚姐姐一起唱歌……哦，多么幸福!我一定要做一条幸福的鱼。
小学生描写海底的鱼的作文【三】
??条寻找花的鱼续写九月的风，温温婉婉地吹来，摇动着我的鳞片俏皮地娇笑。这是北方靠海的地方，没有干燥和炎热，有的是大海味道的淡淡的水气及满街道清爽的空气。呵！我竟然来到了传说中的青岛。
我是一条自由的鱼，在这海水中无限的寂寞，夜里有数不尽的恐惧。直到有一天，海面上那座桥的缝隙中钻出一株黄花儿。于是，我不再孤单，它给我讲海那边的世界。现在是青岛的夏天，玻璃做的夏天。除了碧绿的海之外，这个世界还有湛蓝的天、朵朵洁白的云、连绵的红瓦白墙，就像传说中的水晶球可爱而精致。
就这样，黄花儿娓娓地讲着，手舞足蹈；我凝神地听着，心里挂念着蓝花。一遍又一遍，一天又一天，不厌其烦，乐此不疲。春天过去了，夏天过去了。秋天，黄花儿就要枯萎了，在我的“加油”声中它一次次挺了过来。终于，黄花还是离开了我。我又孤独了，又只留下我和我的影子了。
于是，我下定决心一定要找回我心中的蓝花！接着就开始了寻花的人间之旅。
青岛是山城，街道忽上忽下。街道两旁的枫树、梧桐树不因四季的变迁而改变近于完美的树色。湿润的空气亲吻着我的脸颊。
游荡了一整天，穿梭于这座童话般的山城，阳光毫不吝啬地晒在我身上，让我十分不舒服，有一种窒息的感觉，但一想到蓝花儿，我就又充满了力量，满复活了！我每到一处都要感叹，我为何不能与蓝花生活在这个美丽地方呀！一栋栋红瓦白墙的古朴建筑，像极了漂亮的`红格连衣裙。
找了那么多地方，见了数不清的花，君子兰、广玉兰、米兰、剑兰、凤尾兰、茶花、百合花、金盏花……就是不见我的蓝花朋友。蓝花儿，你在哪儿呢？
一年……两年……三年……
蓝花儿，你在哪里啊！这三年，鳞片早已在我干枯的皮肤上被枝叶扯下，我早已灰头土脸、面目全非。如果哪天我们相见，蓝花，你可还认得出我？
突然，一朵天空般的花在我的面前慢慢绽放，我瞪大眼睛，是她吗？揉一揉眼，没错，就是她！我的蓝花儿！蓝花儿！……我满足地紧贴在花的身上，幸福地合上了眼睛，我实在太累了。似乎我还能听到她着急又柔软的声音：不能睡！你不能睡！不能……
这样真好！可我真的累了，枕着我们的友谊我要睡了……
小学生描写海底的鱼的作文【四】
然而，当我用试探性的窥探这个世界的时候，看到的不尽是一片祥和。我似乎踩在了一个矛盾的点上，左边是纷繁，右边是祥和。我企图找到一个合适的落脚点，来装下这份不合时宜心情。我没有三毛那份飞奔到撒哈拉的勇气，也忍受不了手握108颗念珠，苦守青灯的凄清寂寞。我能做的就是，就是在这两个世界夹缝里，带着孤独，独自修行。
爱欲如虹，我吟唱着苍狼与白鹿的爱情。等你在，鲜花盛开的荒冢。旁边潮湿的溶洞，记录着穿越过的时空。在那莲花盛开的大地，我虔诚的张开手臂，闭上眼，光河里已是月光满溢。习惯躺在姣白的月光里，感受着浸润在甘露里的爱。
习惯感受自己的那份温暖。时光荏苒，到了，我们老去的'那一天，依旧不变。在梦幻般的月夜里，追寻着朦胧的记忆。在烛光摇曳的晦暗里，在凉风刚刚袭来的夜来香的气息里，我闻到了温柔的你。
我愿做一条寂寞的鱼，游走在滚滚的红尘里，用一只相对敏感的笔，努力呈现我所遇见的颗颗真挚的心灵与别人不解的爱的绵意。岁月如此般悄然流去，我会加倍珍惜。
小学生描写海底的鱼的作文【五】
假如我是一条鱼，我要游到大海里，欣赏美丽的珊瑚，观看奇妙的`海洋生物，探索海底深处的奥秘，然后告诉那些见识不广的孩子们，让他们也大开眼界。
假如我是一条鱼，我要为那些迷了路的船只做贡献，帮助他们指引航行的方向，让船只安全到达彼岸。
假如我是一条鱼，我要给美味可口的饭菜再增添一些美味，让孩子们大饱口福；让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。
假如我是一条鱼，我要为人们预报天气，如果要下雨，我就会跳出水面，呼吸新鲜空气，这样，人们就不用用卫星来预报天气了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一条鱼，我要为祖国作贡献。
小学生描写海底的鱼的作文【六】
假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。
我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。
我由我的家乡小溪，转入了这座大城市长江，这里有许多的鱼儿，我虽然在这儿生活得也自由自在，可却一点也不快乐。这里，没有我家乡的清，没有我家乡的翠，没有我家乡的美，这里有的，只是那汽车排放出的“新鲜”空气，只是那被工厂排放出的“清凉”河水……
我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出N多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境，可现在，不但没能保护环境，保护自己，反而破坏了环境，伤害了自己，即没能利人，也没能利己。
哎，人类可真会自作自受呀!
我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”
假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的`。
