小学生怎样了解疫情作文(小学生一二年级疫情作文)

小学生怎样了解疫情作文(小学生一二年级疫情作文)

首页状物更新时间:2024-06-02 01:03:20
小学生怎样了解疫情作文(小学生一二年级疫情作文)

小学生怎样了解疫情作文【一】

老师,漫画最最多会让我们在写作业时分分神,利用丰富的`想象逃避妈妈的监视,开心的盯着五彩的画面。最后被父母的责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。

老师,漫画最最最多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子,在时漫不经心的扫过试卷,隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛,把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了!

老师,漫画最最最最多会给我们带来欢笑与幽默!老师,漫画最最最最最多会让我们失去耐心复习!

老师,我们,希望有看不完的漫画,没有责骂,没有浑浊的空气,没有刺鼻的汽油,和我们在一起的,只有,开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣,还有两位慈眉善目的老师和父母!

老师,我们承认,太多的幻想是我们疯狂的原因,淘气是我们分数降低的源头,不过我们的天性是好玩与淘气,最终祈祷的只有不要没收漫画。

小学生怎样了解疫情作文【二】

没有人知道,中国有多少人在穿“辽源”生产的袜子却不知辽源是哪里!没有人知道,喝过龙泉春酒却知道辽源的人有多少个!没有人意识到这个“百年小城”的发展,只是通过那刺痛“百万”辽源人心的.“烈火”知道了辽源,我们不应该用这种方式,让中国,让世界了解我们,我们应该通过努力证明“自身”的价值!“烈火”永远是我心中那不可磨灭的“噩梦”,那是耻辱,那是失去“尊严”的象征!

该醒醒了辽源,该醒醒了“辽源人”,我们要用勤劳的双手,用行动来让中国知道“辽源”,用付出来让“世界”认可辽源,我知道每个辽源人都有一颗爱“家乡”的心,不如让我们所有辽源人的心,心灵相通、心心相印,为辽源的明天,为世人及早的知道“辽源”这个屹立祖国东方的“小城”而努力奋斗!同时也希望,身在他乡,海外留学的“辽源学子”能够广泛的介绍辽源,让中国让世界知道我们是天底下,最“美丽”的小城。

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