四年级作文写植物怎么写(三年级植物作文300字)

四年级作文写植物怎么写(三年级植物作文300字)

首页状物更新时间:2023-12-24 12:18:06
四年级作文写植物怎么写(三年级植物作文300字)

四年级作文写植物怎么写【一】

星期五,我们四至六年级去游了华南植物园,它是一个爱国主义教育基地,也是一个美丽的花园。

四月,是一个多雨的月份,一下雨,就是两三天,真是春雨绵绵啊!

下了车,映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里有许多不同种类的花,它们五颜六色,争相开放,小草也从土里钻出来了,用小脑袋好奇的望了望这个花的世界。从远处望去,小草变成了一块块软软的垫子,花儿在上面更显美丽;小草又变成了花坛姑娘的迷人绿裙子,小花儿便是那五颜六色的花边。在花坛中间有一块褐色的大石头,上面有五个有毛笔写似的字“华南植物园”这五个字写得好,这植物园,不愧是出名的华南植物园啊!

走进植物园,我相信你跟我的感觉是一样的,这儿简直是一个绿色的世界,不管你走到哪里都能看见你身旁的景物都是绿的,小花向你招手,小草向你欢呼,大树也向你敬礼。再往里走,就到了一个休息的地方,我们在那儿表演节目,一阵阵笑声从这个传出来,多么令人高兴啊!

到自由活动时间了,我们将报纸铺到草上,把书包放下,开始了自己活动,我们跑步,在草地上做游戏,又去“探险”,可有趣了。

我们又去了热带保温室,里面都是些耐旱和坚强的植物。首先,我们看到了芦荟。你猜它有多大,它有一个电视那么大。真难以想像啊。而且它们都开了花,那花是黄色的,很可爱。还有大约3米高的仙人掌呢!它们也有许多不同的种类,有的毛茸茸的,有的长了刺。真好玩。还有许多植物呢,我都说不上来了。它们都很有趣。

啊!多么迷人的植物园啊!

四年级作文写植物怎么写【二】

本来以为今天会是好天气的,可老天爷不配合我们,偏要让今天是阴天。不过,一到那儿,天气却变晴了!

哎!爸爸没带年票,只有一张没贴照片的新卡,费尽了口舌,才让我们进去。

我们先到了盲人园门口,我想去看看,因为听说盲人植物园里的花儿都很香,再说,我前四次来这儿,都没看呢!妈妈不同意,说:“我想先看看主场馆——植物宫”,妈妈是第一次来。

爸爸见我俩“吵”得不可开交,便对我说:“今天让妈妈先看看植物宫吧!”,我答应了。

植物宫是全国最大的温室之一,它分三个场馆,第一个在中间,它里面有一些不平常的水果,比如树菠萝(菠萝蜜)和一些并不常见的.草,还有猪笼草、卡特和万代兰(两种兰花)。第二个场馆里是一些热带植物,见封喉树(箭毒木)和一些别的树。树下有很多牌子,一块牌子上写着:“绞”是一些种子长在别的树下,然后缠绕着树生长(但不像牵牛花),把树的养分都取走后,树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识,还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。

第三个馆是多肉多浆区,我以为那里有很多带浆汁的树,但那是我第一次来时想的,其实那里是仙人掌的天下,只有很少的一些其他树木,如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物,一种象龟壳,一种象麻袋,名字我先不说,等大家去了植物博览园就能看见了。

馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方,妈妈买了一小盆仙人球,想放在厨房里,还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说:“我们好像成了花匠了呀!”。

四年级作文写植物怎么写【三】

这是一个春暖花开,晴空万里的一天,听到我们小记者要去仙湖植物园采访,我开心地都跳起来了。

在车上我们一路说说笑笑,开心极了。终于到了目的地,我一下车就看见了茂密的树林,这时老师让我们写出3、4个问题去采访游客,说完我们就开始思考问题,我提的问题是:1、为什么树叶很多都是绿色的? 经过采访我知道了很多叶子都是绿的,这是因为叶子里含叶绿素,所以叶子是绿色的。2、为什么有些树叶是红色的?一位游客告诉我,树叶颜色的变化是由树叶中色素含量变化造成的',叶子并不是人们想象的那样只含有叶绿素,还含有叶黄素。比如秋季枫树、乌柏树等的叶子会变成红色。采访结束后我学到了很多知识心里很满足。后来,我又想到了一个问题没来得及去采访:“为什么榕树长胡须?”我回到家问妈妈,妈妈和我一起带着问题上网查资料才明白,榕树宽大的枝叶,造成了水分的极大的挥发,虽然大部分的水分是可以通过根系从土壤中吸收,但是为了避免土壤干涸的情况下根系的供水不足,树身上生长些侧须,这样就增加了另一个水分吸收的途径,可以避免缺水干枯亡,做到更好的适应环境,更好的生存!原来植物也有这么多的的奥秘,我以后要多多观察身边的植物。

后来,我们还去参观了美丽的植物园。让我大开眼界,看到了很多平时生活中不多见的植物,有西瓜般大的仙人球、有1、2米高的仙人树、还有开花的芦荟...

这真是一次有趣的采访活动!

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