描写人动物的作文四年级【一】
来啦，吃的什么饭啊，哇塞!这么丰富啊!老妈，你什么时候学会做这个啊?看电视学的，晚上给你做清蒸羊肉、牛排、糖醋鱼!嗯，好啊好啊。老妈，我吃饱了，上学了啊。拜拜!嗯，好好学习啊!
啦啦啦啦啦!我正走在上学的路上，嘴里哼着小调。走着走着，咦，那不是小莎吗?我赶紧过去和她搭话。莎姐，暑假过的怎么样啊?唉，还能怎么样啊。天天在家看书，偶尔可以出来玩，不过你在qq和我聊天啊。嗯。你怎么变成熊猫眼了?昨天晚上加班把暑假作业写完了，哈欠，我现在还困呢。哈哈，谁让你暑假不写完，非要等到最后一天才写。不想写啊。数学的作业也很多的。是吗?不知道，呵呵，才怪!偶已经写完了。惨了。走吧，看看同学去。嗯。
进了教室门，我发现同学们长高了，肥猫长胖了，建成，小卉变得更漂亮了，雨哥还是那么爱开玩笑。哈哈，还是小胖妞像猪一样啊。哦，蒙，暑假怎么样啊!嗯，很开心啊。对了，你过得怎么样?我吗，还是那个样呗。呵呵，这句话说了好久了，到底怎么样啊?不错。嗯，你家什么时候买的.那个电视啊!额。。。早买了。啊!什么时候啊?买了大概两年了吧。蒙，你是不是见到同学，太高兴了，连我家电视什么时候买的都忘了?嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊。没事，咱三是闺蜜嘛。嗯。
铃铃铃。上课了。同学们赶紧坐到座位。李老师来了，身边还跟着一位和我们年龄相仿的一位女孩。李老师走上讲台，说：同学们，我们四年级来了一位同学，大家欢迎她。别说，我们都鼓起掌了。下面让她介绍下自己。大家好，我叫黄诺宜，今年10岁，希望大家和我成为好朋友。谢谢大家!介绍完了。台下一片掌声。她说完，就悄悄地对老师说：老师，我能自己挑座位吗?可以。坐那儿吧!刚好那个座位就在我旁边组上面，额欧耶!我的旁边上面那里是个和我年龄相仿的同学，再也不是那个小胖妞了。我怎能不高兴呢。
回了家，我吃了好多东西，高兴极了。晚上睡觉也睡得香。
今天真开心!!但愿天天都这么开心!!
描写人动物的作文四年级【二】
我的四叔是一个学识渊博。英语水平高的人。
他大鼻子，小耳朵，脸上有一双小眼睛，鼻子下“住着“一张大嘴。他爱好体育，更爱睡懒觉，所以我送他了一个“睡神“的外号。
他很严格，经常对姐姐大吼大叫，这样日复一日，年复一年，他竟练成了“狮吼神功“，厉害吧！？
他也有慈祥的一面。比如带我们去吃麦当劳；带我们去外面玩；和我们开玩笑；带我们去学开车等。（如果让他去拍搞笑形电影，得第一是毫无疑问的）
这就是我的“双面派“四叔，你喜欢他吗？
描写人动物的作文四年级【三】
我的四叔是一个学识渊博.英语水平高的人.
他大鼻子，小耳朵，脸上有一双小眼睛，鼻子下“住着“一张大嘴.他爱好体育，更爱睡懒觉，所以我送他了一个“睡神“的外号.
他很严格，经常对姐姐大吼大叫，这样日复一日，年复一年，他竟练成了“狮吼神功“.厉害吧!?
他也有慈祥的一面.比如带我们去吃麦当劳;带我们去外面玩;和我们开玩笑;带我们去学开车等.(如果让他去拍搞笑形电影，得第一是毫无疑问的
这就是我的“双面派“四叔，你喜欢他吗?
描写人动物的作文四年级【四】
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的'时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
描写人动物的作文四年级【五】
我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。
“怎么了？怎么了？”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说：“你再不说，我就走了，不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。
“姐姐，姐姐，好，我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看，也没什么奇怪的，就问“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊！胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来，“镜子中的人是猪，那你就是猪。”
弟弟不解地问道：“为什么镜子中的是猪，我就是猪？”弟弟很疑惑。
“因为镜子中的人是你啊！”
“为什么镜子里的那个人是我，我并没有那么肥啊！”弟弟摸不到头脑。
“因为这是哈哈镜！”
“哈哈镜”，“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。
“哈哈镜，哈哈镜是什么东西呀！”
“这这……这我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的这些旧事，我就会哈哈大笑，感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。
描写人动物的作文四年级【六】
大家都有宠物，还都给各自的宠物照了“玉照”，我呢，想知道的就快来看看吧！
第一只宠物：一只小麻雀！！这是我在老家捉到的，当我第一眼看到它时，我就想让它成为一只猎鹰！！我则是一名猎人！！让它飞到哪里，它就飞到哪里，好帅呀！！可是后来，在训练的过程中，它一下子飞进了小区旁的树林里，载在里面，再也不出来了！！好贼！！
第二只宠物：一只荷兰猪！！这可是我用稿费买的呀！！天天给它喂草，喂水，细心到了连今天拉了多少粒屎都记得清清楚楚！！！哈哈，厉害吧！这只小猪不负我望，成为了一只听话的`宠物，让它把球捡回来，它马上就去，让它吓一吓邻居，它立刻执行，这简直就是一条小狗！！后来，由于我的学习紧张了，一次让它自己去散步时，丢了，55555，不活了！
第三只宠物：一只小蚂蚁！！哎，最近太穷了，没钱买宠物了，只有捉一只小蚂蚁来养一养，把蚂蚁放入小瓶子，倒入面包渣，它竟吃得津津有味！！倒一滴水，它只喝了一点点，我发觉，养蚂蚁也挺好玩儿的嘛！可是，在昨天，我无意之间，打破了瓶子，让它爬上了我的后背，结结实实地咬了几口，好大的包，又疼又痒，你是不是不想活了！哎呦，轻点儿，疼！！！！
第四只宠物：作文！！你看了看，肯定会说：“不会吧，作文也能当宠物？简直是天方夜谭！！”
我可以明确地告诉你：“没错，就是让作文当宠物！！！”在作文中，你想让它怎么做，它就怎么做，不会反抗！也不会伤害你！太好了，你是不是也养了这只宠物，快给我说说！！
哈哈，这就是我的四只宠物，小K，你养了什么宠物，快给我留言！！
