写小学生爱笑作文段落【一】
我高兴地跑到院子里迎接“秋姑娘”，与她拥抱。呀，“秋姑娘”真美啊！看得我目不转睛。“唰唰，唰唰！”咦，什么声音？哦，原来是我家院子里那棵梨树，也许他也被“秋姑娘”的美丽迷倒了。让小树叶来跟“秋姑娘”打招呼。树上只留下他那光溜溜的“小屁孩”——梨。我低头一看：“秋姑娘正在送礼物呢？她送给“菊花仙子”们各种纱衣，有红褐色的，有黄金色的，有银白色的……穿上新衣服的“菊花仙子”们显得更加高贵，美丽了。她送给我一片美丽的，精致的树叶做标本。还邀请我陪她去野外玩。
我们俩一路欢歌笑语地来到田野中。“秋姑娘”又开始送礼物了，她送了一件金黄的防晒服给麦田，麦子笑着向“秋姑娘”点头。她送了一件浅白色衣服给了白菜，一件深绿色衣服给了菠菜，一件白绿相间衣服给了洋葱、这些蔬菜穿上了“秋姑娘”送给它们的新衣服，笑的合不拢嘴。
我们来到果园。“秋姑娘”笑嘻嘻地望着果子们。她送给苹果们红色的夹克衫和黄色的夹克衫，小苹果们开心地在树上向“秋姑娘”打招呼。“秋姑娘”送给了橘子姑娘橙色的.泡沫裙，橘子们在枝头争先恐后地与“秋姑娘”拥抱……“秋姑娘”送的最后一件礼物是给农民伯伯的。“嘻嘻嘻，哈哈哈”。“秋姑娘的笑声”同样传给了农民伯伯们，菜园，果园，花园到处都是笑声，到处充满丰收的喜悦。
天快黑了，“秋姑娘”要回去了，我也要回家了。我与“秋姑娘”约定，明天一起去闯世界！看遍天下所有美景！
秋，一个多么沁人心脾的词；秋，一个多么令人喜悦的词。
写小学生爱笑作文段落【二】
今天晚上。我看了一部娱乐搞笑节目《我们都爱笑》，这部节目虽然注重“搞笑”，但我认为，它注重的应该是“难度”。
就拿“爱笑滑溜溜”来说吧，舞台倾斜22.5°，正常人能在上面走已经非常惊人了，况且爱笑兄妹有时还会“刁难”我们的明星嘉宾，完成几乎无法完成的任务，例如跳骑马舞、跳绳等，真是太可怕也太了不起了！
再说说“爱笑镜子屋”吧，嘉宾必须模仿爱笑兄妹的动作，听似简单，其实总会有意想不到的突发情况，让人措手不及，很难沉着应对。
还有“爱笑迷你剧”，属于默剧，默剧想要演出搞笑又意味深长的效果是很难的，除非是查尔斯·斯宾塞·卓别林那样的默剧大师；可是，《我们都爱笑》却做到了，这说明什么？这说明，演员看似一个小举动，其实可能花了几十分钟去练。
还有几个项目我就不说了，就光说两个“爱笑主播”和“爱笑段子屋”吧，一个简单的'小故事会被演绎成各种版本，同样的故事，不同的发展发向，观众在看得可乐的同时，也要接受角色的迅速转换。
一切举动后也许会隐藏无数。
写小学生爱笑作文段落【三】
她有一双会笑的眼睛，嗓门儿有点大，她也喜欢吃，喜欢看书。我觉得她看起书来像个瓷娃娃，既乖巧又安静；她笑起来像个洋娃娃，很可爱。
我们经常在一起聊天，放学时一起走，做清洁也陪着，总是形影不离。我们聊的最多的是书，因为我们都是“小书虫”，经常聊到跑题，笑得前俯后仰。
一次体育课，老师让我们练习踢足球，我们刚好被分到一组，一节课玩得不亦乐乎。可是下课后，一个足球像火箭般极速飞来，擦着她的右脸划上天空，再落下来。她捂着眼睛，似乎有点严重。我着急地扶着她，想看看情况严不严重。可她却把眼睛捂得的，埋着头，让人看不清她的表情。老师也赶过来，看了看她的伤口就让我把她扶上楼去。
我扶着她慢慢地走，这个时候我真的恨自己嘴笨，在脑海里搜索了半天也没有找到一句安慰的.话，只能不停地问：“好些没？”“还痛不痛？”“没事吧？”“能看清吗？”……她沉默着和我上了四楼。路过卫生间时，她终于肯把手拿开了，我担忧地看向她的脸，只是有一点红，我松了一口气。
她去卫生间洗了脸，我帮着她把水擦干。她问我：“我的脸红吗？”我看着她着急的模样忍不住笑了。“只有一点红而已，别担心了。”她着急地看着我，我有些无奈地告诉她，她终于肯赏我一个笑脸了，我会心一笑。“我脸上的水干没？”“带纸没？红得明显吗？”我被她的问题逗乐了，还那么在意形象啊。“水干了，我没带纸，红得不明显。”我一个一个地回答着她的问题，然后问：“还疼吗？”她笑着摇摇头，看样子好多了，我们有蹦蹦跳跳地嬉笑着回到教室。我真希望她能永远保持着此刻的笑容。
通过这件事，我在她面前经常说笑了，因为她爱笑，因为一场暴风雨过后仍是晴朗的天空。在对方不高兴时，我们总有办法让对方舒展开笑容。而且我们都坚信一句话：爱笑的女孩运气不会太差。
写小学生爱笑作文段落【四】
1、对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
2、军训启迪了我的心智，促进我培养优秀的习惯。从军人的飒爽英姿里，我懂得了良好的作风是成就一切事业的基石。他们雷厉风行的作风、坚忍不拔的意志，一丝不苟的风纪，崇尚荣誉、现身使命的信念，潜移默化地感染着我，影响着我，让我崇敬，使我感动，令我思考：我们新世纪的一代，该怎样舞动青春、放飞梦想，迎接未来的挑战？怎样才能不辜负学校、老师、家长和祖国的关怀，创造属于自己的明天？
3、欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们；欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信；欣赏，是一种动力，它无时不刻都在鼓舞着人们。
4、“优秀是一种习惯，素质不需要提醒”。短暂的军训培养了我坚忍不拔的性格。学习是艰苦的，养成认真、细致的习惯，坚持不懈的品格，将使我受益终生。我要从现在开始，坚持预习、学习好各门功课。学而不倦，温故知新。在学习上发扬军训精神，锲而不舍，不向困难低头。抓好每天的分分秒秒，敢于向困难挑战，体验超越自我的那种惊喜。
5、古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？
6、马克思说：“我的幸福源自于奋斗。”奋斗可以将一个失败的人变得勇敢自强；奋斗可以将一个低迷的社会变得生机繁荣；奋斗可以将一个国家变得富强发达。就像祥子最初为梦想拼搏的那样，虽然他的万苦千辛没有换来累累硕果，但他是幸福的，因为他的奋斗感动了我，也感动了社会。我们对他的奋斗不息感到敬佩。我想，奋斗就是幸福的定义吧！
7、书籍给了我们人生的.自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。畅游书海，其乐无穷。
8、对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
9、奋斗是一种永不过时的美德。古人有祖狄闻鸡起舞；匡衡凿壁借光；程颐程门立雪；苏秦悬梁刺股。今人有海伦凯勒坚强毅力，改变人生；张海笛、桑兰不屈不挠，创造辉煌。从古至今，有多少人因为奋斗留下了一段段佳话，有多少人通过奋斗谱写一段段历史。纵使社会多么黑暗，纵使人生多么艰难，我只需奋斗，便可朝阳四起。也许，这就是老舍最想表达的意境。我想这就是美德，就是奋斗的本质吧。
10、书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂；如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味；又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力……
11、青春已经苏醒，梦想已经起航。把握今天，朝着既定的目标努力，就一定能成就属于自己的梦想。“吾令羲和弭节而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
12、世界并非是一个公平的天平，每个时代，每个地域都存在着压迫与不公。有的人面对人生的不幸与凄惨，总是痛苦地呻吟生不逢时，任由命运宰割；而有的人则奋起抵抗，向命运挑战，因为他们知道无论成败，只要奋斗过就无怨无悔，就会在人生的轨迹上留下最美的篇章。
13、因为今天的生活有太多的不如意，所以明天的奋斗依然要继续。珍珠是蚌用和泪凝聚而成的，收获是付出才能换来的。无论我们的回报是什么，只要我们奋斗过，就一定会在人生的篇章中绘写出最美丽的语言！
14、詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就；朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧，坚持不懈是成功的一半！让我们也一起来学习这种优良精神吧，相信我们会成功！
15、伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
16、请相信爱的力量，人可以无奈的接受亡，但很难承受生不如的折磨！
17、俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
18、发誓着，终有一天要登上高峰，抬头仰望，对着蓝蓝的天、白白的云，平静地在心底静静说出最让人振奋的字语，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港湾，灵魂，找到了温软的怀抱，就像一个迷失已久的孩子，终于找到自己的家了。
19、《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。
20、爱很简单，爱不用优美的句子。只要细心，爱就在身边。做一些善良的小事，对别人爱护，同时也会收获爱。小事，就一点点，对于你自己可能没有留下一点印象，但对别人，却是一条深深的、永不磨灭的印迹。
写小学生爱笑作文段落【五】
清晨，一缕柔和的阳光照射在我的课桌上，我整理好书包，正翻开语文书来看，远远地传来了一串串清脆的笑声，那声音越过窗台，飘到教室里来了。咦？是谁来得像我这样早？偷偷告诉你，她就是我的好朋友——朱子汇。
她的眼睛很漂亮，像两颗大大的黑色宝石镶嵌在她那小瓜子脸上。高挺的鼻子上夹着一副黑白相间的眼镜，看上去精神十足。还有咧嘴笑时，出现的大白牙。她就是一个温文尔雅的小女生。还有她那乌黑柔软的头发，用一根红色的皮筋高高束起，头发不长，扎成一个短小而又精致的小辫子，给她那可爱的模样又增添了许多色彩。在学校时，我们经常是穿着校服的，身材苗条的'她，钟爱那些带有花边的衣服和裤子，这也成为她的一大特色。在一大群同学中，我能快速地把她找出来，她还不知道为什么呢！
大家觉得爱穿带有花边的衣服和裤子的女孩，应该比较斯文吧，如果你也这样想，就大错特错了。我和她玩得熟了，才知道她可不像外表那样腼腆。
秋天来临，桂花装点了无数个枝头，风儿轻轻拂过，桂花纷纷飘落。有桂花落在她的脸上，还带着浓浓的香味，她开心极了，她扬起嘴角，露出白白的大门牙，发出咯咯的笑声。老师不在时，同学们嬉戏玩耍闹出了许许多多笑话，她又笑了，这次笑得更厉害了，眼睛笑成了一条线，都笑到肚子痛。老师表扬她的时候，她也笑；我和她玩耍时，她也笑；和同学们聊天时，她还笑；几乎每天都能看到她洋溢着笑容，向我们走来，她可不是腼腆含羞的女生，她真是个灿烂的“笑脸娃娃”！
她的笑声无奇不有：“咯咯”、“哈哈”、“嘻嘻”、“呼呼”，和她玩熟了，她的快乐会感染大家的。她除了爱笑，还有一个特点，就是话多。“叮铃铃”放学了，我们两个带上书包走上小路，她一会说：“我同桌今天作业又没做完，唉。”一会又说：“我今天听到一个笑话，你要不要听听哦？”……
灿烂的“笑脸娃娃”和“小话痨”，是二合一哦，她就是我的好朋友——朱子汇。
