写动物的作文400字四年级长耳兔(三年级写动物的作文400字小兔)

写动物的作文400字四年级长耳兔(三年级写动物的作文400字小兔)

首页状物更新时间:2024-06-09 14:22:52
写动物的作文400字四年级长耳兔(三年级写动物的作文400字小兔)

写动物的作文400字四年级长耳兔【一】

到了学校,我发现班级里热闹非凡,大家七嘴八舌:你带了什么呀,我跟你组队吧……

开始向目的地进发,我们迈着整齐而从容的步伐,大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景:茂盛的行道树,发黄的枯草,还有花坛里盛开的鲜花,还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。

我们在路过玉海广场的时候,忽然刮起了一阵大风,我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞,好像是在跳舞。望着它们,不禁想:凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞,可我们却如此狼狈,我真羡慕你们!

经过长途跋涉,我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山,不许插队。我们又失望了,去万松山比去万松广场更老土啊!

我们在快接近山顶的附近,寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至,拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄,只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋,发现了一条小道。进去之后,豁然开朗,里面有个十分宽阔的水泥场,还有一座公厕。四周种满了大树,地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的,结果组员说:“其实进了这条小道的好处,一可以随时解决我们的大小便问题,第二还很安静,没有行人干扰,再说了这里很干净,有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。

说是野炊,其实是没有炊烟的'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了!

“嘿,我带的海苔你最爱吃了,给!吃吧!”

“我最爱吃的CC果卷,谁要啊!”

“吃一点QQ糖吧!”

“这是可乐糖,你想要吗?”

在这次秋游中,我有幸认识了一位 陈老师,她是我们班的副班主任,虽然她没有教过我们课,但是我俩交流之后,她提醒我:“你为啥说话时,总是背对着我啊!”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的,跟人交流时一定要面对对方,眼睛要正视,不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了!尽管我们还很陌生,但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。

时间已是炎热的中午,我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀!

写动物的作文400字四年级长耳兔【二】

我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。

“怎么了?怎么了?”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说:“你再不说,我就走了,不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。

“姐姐,姐姐,好,我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看,也没什么奇怪的,就问“弟弟你到底在笑什么啊?”

“姐姐,姐姐,你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊!胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来,“镜子中的人是猪,那你就是猪。”

弟弟不解地问道:“为什么镜子中的是猪,我就是猪?”弟弟很疑惑。

“因为镜子中的人是你啊!”

“为什么镜子里的那个人是我,我并没有那么肥啊!”弟弟摸不到头脑。

“因为这是哈哈镜!”

“哈哈镜”,“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。

“哈哈镜,哈哈镜是什么东西呀!”

“这这……这我也不清楚啊!”

今天,我想到以往的这些旧事,我就会哈哈大笑,感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。

写动物的作文400字四年级长耳兔【三】

蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的'时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。

听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

写动物的作文400字四年级长耳兔【四】

暑假里看了一本《给长耳兔的36封信》,这是学校推荐的暑假读书篇目之一。本来是有些排斥的,但是买来了后,就被那个可爱的封面给吸引了,红白的主色调,耷拉的长耳朵,委屈的兔子,很卡通!一看书名就知道是用书信方式来写的,原本这本书是想要写给青春期的孩子们的。但是自己看过之后,也被陷进去了!书本中讲述了关于信任,关于暗示,关于沟通,关于勇气,关于爱等故事。字里行间的平铺直叙,没有太多华丽、深沉的语言,却很温暖。

关于“暗示”的力量,其实早有耳闻,只是很多时候,遇到事情,我们总是不能“置身事外”,理智对待。通常情况下,我们会有很多的想法,虽然他们还不是真实的存在,但是我们的想法往往却可以驱使人走向这个真实,因此,还有人把“暗示”叫做正向能量。静下心来想想,讲得还是有道理的,现实生活中也不乏这样的案例。如果你真的很渴望成功,你给自己一直是那道积极的暗示,相信这件事情你做起来的时候,成功的几率也是大幅度上升的,反之亦然。暗示其实就是一种心灵的力量,所以,当我们遭遇到沮丧、挫折的时候,我们可以允许自己暂时地休息一下,但是绝不能给自己下一道负面暗示,因为那样的话,会让我们的心灵的负担变得更加沉重。

关于“沟通”的力量,我们都是处于社会中的人,无论是家人、还是朋友、同事之间,沟通都是至关重要的。一开始,我们可能谁也不知道谁是朋友,谁是敌人,但是“物以类聚,人以群分。”喜欢的人自然会成为朋友,剩下的那些不喜欢你的,不适合你的,自然也就淘汰筛选出来,也不用多理会了。我从来都不是个高调,个性张扬的人,但是也爱憎分明。因为不喜欢猜人家的心思,所以和朋友们说话大多数的时候直来直去。虽然这样不美,但是简单明了!不过最大的结在于不是很熟悉但必须打交道的那拨人身上以及异性朋友的时候,很多的思维模式会束缚我,让我瞻前顾后,我知道这样其实很不好,书上的一句话让我有所反思:“让彼此猜心意,不如诚恳告知自己的心意。”确实,有时候,我们之所以不敢说,只是因为害怕得到答案。但是不管你怕还是不怕,其实答案早就摆在那里的,不是吗?原来,最难沟通的是自己,因为怕收到自己不想要的答案,所以不敢去直说,但是只有能接纳,也能拒绝,才会有讨论与了解的空间啊!好像是纪伯伦说的:“问题本身不是问题,如何解决问题才是问题。”我想,我的问题就在我不够勇敢去沟通,去接受那个我害怕答案吧!

关于“爱”,这是一个永恒的话题,好像我也说得挺多的',唉!大概是因为经历的太少,所以常常会有所期待,想得自然也就多了!成人的世界,我们常常把爱定义在爱情这个狭小的领域,其实爱包括很多:亲人的爱,朋友之爱,社会关爱等等,不过我只是个小女子,还是不能免俗的想要说说爱情的爱。首先是爱人,找到能让自己爱的人真的不容易,因为两个相爱的人不光只是荷尔蒙化作感觉在起作用,还有两个人的心灵契合也特别重要,想想,一个帅民工和一个靓博士(没有职业鄙视之意,只是随意举例),两个人如果连个共同语言、爱好等等都没有,即使长得再美,怎么能爱的起来呢?

古希腊神话中说:人一开始其实是有两副脸孔,四只手,四只脚的球形人,只是后来因为人类向神界挑战,神在大怒之下,把人给劈成了两半,散落到世界各地,于是以后,每个人都是不完整的半个人,不断在世界上寻找自己的另一半。所以当一个人遇到一个投缘的人,常常会很容易陷入到感情的漩涡中,不想分离,大概就是因为人在寻找那份心灵的契合的完整吧!讲得更直接一点其实就是我们常常说的“门当户对”,不过这个层次涵义要广一点,不只是物质上的,还有精神上的。其次,请相信自己值得被爱!每个人都是独特的,存在即是价值。

只有当你真的爱你自己,觉得自己值得,爱才会在心里停下来,开始发芽!幸福才会来敲门找上你!再者,在爱情里,你失恋了,那时的你,会困惑,会难过,会需要很长一段时间才能走出来,但是别忘了暗示的力量,不要总是给自己负面的消息,请记住:失恋里面,除了伤痛,还有很多价值存在。你看,我没有失去爱人的能力,走过了这些痛,我让自己变得更坚强!虽然很多原因使得与他(她)没有缘分,但是我很欣赏我自己,能够把他放在我心底这么久,愿意为他付出。因为他,我看到了自己的珍贵,看到了我值得被珍惜的一部分美好品性!下次我再碰到爱情的时候,我会更加懂得如何去相处,我会让我的爱情变得更美好!

在微博中看到这样一段话:“有些人出现了,又走了。然后一切回归原点,只是多了一份沉甸甸的回忆。时光打磨,没有让它暗淡,反而更加刻骨铭心。那些出现在年华里的人,不论属于爱情还是友情都同样刻骨铭心。因为她们教会你勇敢。教会你坚强,教会你等她们全部离开时你也可以一个人向前走,不害怕,不迷茫。”这不正是很多人的一种写照吗?现在开始,我也会学着闭上眼睛,深深的呼吸,在心里将爱的感觉送给我自己,并告诉我自己:“我值得被爱!会更加懂得去爱!珍惜爱!但不害怕,不迷茫!”希望这些正向能量能给我带来好的运气。

这些感受都是从书中,从自己的生活中,慢慢思考得来的,我不知道自己想得对不对,书里面还有写到勇气,选择,审美,误解等等的述说,我不能一一陈述,也需要更多的时间去慢慢消化,很高兴看到了一个在懂得慢慢完善的自己,许多年后,我也许回想起现在经历过的一些片段,只道当时是寻常,却仍感到窝心……

写动物的作文400字四年级长耳兔【五】

可是,它被一个塑料袋包裹着,顶端缀着一朵漂亮的蝴蝶结。妈妈不许我拆开。

刚开始,我天天都抱着它。我把它放到被窝里,我当妈妈它当娃娃,可是,塑料袋发出窸窸窣窣的声音,隔绝了我与它的亲密接触。当然,我完全可以偷偷地在塑料袋上弄出一个小小的`洞,摸摸兔娃娃柔软的绒毛,可是我并没有这样做。

妈妈说别把它弄皱了,否则不好看了。她把兔娃娃放到高高的柜顶上,而且是倒着放的。我只好在睡觉前不时地望望它,称它为“飞向天堂的兔娃娃”。现在倒立的它,嘴角流露着淡淡的忧伤,它的鼻子上看上去还有一大滴忧伤的泪痕,活泼俏皮的兔娃娃变得忧伤极了。

不久,我几乎忘了它的存在。而它,却一直倒立在柜顶上忧伤地打量着我。它的耳朵,无力地垂在两旁,我真担心它用耳过度或者耳朵折弯。

直到有一天,我的同学过生日,妈妈把兔娃娃拉下来,送给了她。看着同学抱着兔娃娃欢呼着冲进房间,我想她会怎样对待兔娃娃呢?像我一样不去动它,再在必要的时候送给别人?还是马上拆掉它,天天抱着,直到喜新厌旧,又让它忧伤地倒立在某个角落,落一身的灰尘?

陪伴我们成长的亲爱的玩具,特别是布娃娃们越来越多,后来它们怎么样了呢?后来它们去哪儿了呢?

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