三年级小学作文400字描写风的【一】
自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦找来的肉以后，乌鸦就怀恨在心，每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的！”
一天，乌鸦去沼泽地找东西吃。它飞来飞去，终于在水潭边找到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢？”
想着想着，乌鸦的目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。乌鸦飞上树，向远处张望。它看见鳄鱼找食回来了，就赶紧飞过去，装做很惊慌的样子说：“鳄鱼先生！鳄鱼先生！不好了！刚才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀！”整个沼泽地都充满了鳄鱼的巨吼：“臭狐狸！”乌鸦看了，高兴极了，“A计划，成功！开始实行B计划！”
乌鸦飞到自己巢前，狐狸正巧出来散步，乌鸦便嬉皮笑脸地对狐狸说：“狐狸大哥，沼泽地有些食物，我带你去吃吧！”狐狸听了，心想：“这只笨乌鸦，自己不吃还给我，今天的饭不用愁了！”于是，它就跟乌鸦来到了鳄鱼窝旁，鳄鱼见到了狐狸，就像见到了大仇人一样，两眼冒着仇恨的火光。它大吼一声：“我还没去找你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝的代价吧！”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬了。乌鸦见自己的计划成功，高兴坏了。它唱着胜利的歌，又飞到森林深处找美食去了。
三年级小学作文400字描写风的【二】
森林？准备举行才艺比赛，参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行，但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事，大家都热切地期待它的来临。
比赛前的三星期，孔雀突然照照镜子，发觉自己很胖，跳起舞来颇难看的。於是，她就不断地节食和练习跳舞。
比赛当日，参赛者都以最佳的状态示人。首先，蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操，接著，身手灵活的猴子表演体操，然后，小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲，听得观众十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家对她有很大的期望。她走到台上，随著音乐的节拍，跳著轻盈的舞姿，谁料她跳了不久，就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹，想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食，导致营养不良，需要送院治疗呢！冠军？本来就属於孔雀的，但在这样的情况下，只好把它送给小鸟。孔雀醒来后，后悔不已，因为她不但未能顺利演出，还把后冠送给了别人呢！
这个故事教训我们做任何事也不能过分，要适可而止，否则，只会惹来反效果。
三年级小学作文400字描写风的【三】
蒲公英是我们常见的一种野草。它叶子的形状像钥匙，开的花是黄色的，果实成熟以后，就变成了一个个雪白的“小绒球”。
我采了一株蒲公英，放在嘴边， 吸了口气轻轻一吹，便在蔚蓝色的天空尽情地遨游。过了一会儿，它们又纷纷扬扬的准备“着陆”，可是 有的被挂在了树枝上，有的沾在了树叶上，还有些“调皮鬼”竟敢大胆的落在我的.衣服上。只有一小部分的小绒毛，顺利的到达了“目的地”——草地。
一个老农告诉我说：“蒲公英得草可以作为中药，它具有清热解毒的功能，能治疗咽喉炎、急性扁桃体炎等疾病。”
这就是蒲公英。它不但美丽、有趣，而且对人类也十分有用。
三年级小学作文400字描写风的【四】
春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。
和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗?
三年级小学作文400字描写风的【五】
春风，带着一丝丝的春意，把大地的'草儿从冬天的睡眠中唤醒了，给人们增加了许多生气。
夏风，似乎知道人们的辛劳，给人们带来的是一阵阵犹如凉水一样的凉爽的风，给人一种凉爽的感觉，使被炎热的太阳晒得无力的肢体顿时活了起来。
秋风，把人们辛辛苦苦种植的果树，农业吹醒。所有的庄稼，农作物好像有了生命，都得到了收成，可谓是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
冬风，有的时候使人感到厌烦，有的时候又使人感到欣悦。比如，在天气很冷的时候，风却像针一样刺在人们的身上。但是，有的时候虽然天气很冷，但是风却像烧着的温水一般，浇在了人们的身上，给人予一种温暖舒适的感觉。
我觉得风是这样子的，但人的感觉不同，你们是如何看待这个问题的呢？
