风景一直在路上的满分作文【一】
这几天我似乎都在抱怨，总是在斤斤计较一些小事，现在想想似乎没什么大不了的，看着孩子们的笑容，什么脾气都没有了。
稚嫩纯真的年纪我们已经走过，虽然还不曾历经大的风浪，但也懂得了许多残忍。有时候在教育孩子们的时候也会涉及到我们认为的一些大道理，比如上了大学你们就知道竞争有多残酷等，现在想来这些话是不合适的，他们都还是一群孩子，一群天真的孩子，一群上课吵了他们下课会来安慰你，摔疼了就哭，开心就笑的孩子，他们每个人的想法都很简单，我曾想人如果都可以保住这份天真该多好啊。
一班有两个女生，她们很爱笑，但却不爱和孩子们一块在体育课上玩耍，总是趴在窗口，听着外面的欢声笑语，和他们交谈过几次之后，她们开始走出教室了，我很高兴，也很自豪。
这是我第一次真正意义上的社会实践，也是我第一次走出山东省，这路上困难重重，但孩子们带给我的成长也是我很宝贵的财富，用走过的路去丈量天高地厚，我会继续奔跑。
风景一直在路上的满分作文【二】
迈着脚步，走在路上……路旁，风景如画。当拼尽全力走到终点时，才发现，原来最美的风景在路上。
前几天，去登崂山北九水，经过颠沛流离的山路，终于到达了景区。但要看到潮音瀑，还要在向上爬一段。望着那弯曲的山路，通向远方……
踏上这条通往瀑布的路，一路上的台阶各有各的风情滋味。石阶、土阶、木阶……石阶与石阶的接缝处，不时会冒出几株小草。在石阶一些不经常走动的地方，有时还会有青苔的身影，这绿色的身影，是你领略到到自然可爱的一面，这是大自然送给我们的见面礼。
旁边不时有小溪跟随着山路走上一段距离，在向别的方向走去。有时，也能在路旁看见小瀑布，有时，这些瀑布的水流也就如家里的水龙头一样，仅有一两条细小的支流汇入。有时，也会看见水潭，正如柳宗元的《小石潭记》里所说“全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。”站在天然形成的“桥”上，望着水中的鱼和自己的身影。不时身旁会窜过一两个孩子，用水枪打水仗。一时不小心，便会有水喷到你的衣服上，那刺骨的河水冻得你说不出话，而孩子们却只说声“对不起”便匆匆“逃跑”了。看着他们欢快的背影，也就管不上那水了。这些活泼的身影，在我的脑海里形成了一道活的风景。
路旁不仅仅只能看见那水，有时还不是钻出一两只西瓜虫，一两条蚯蚓，以及看见因毛虫而飞下来的鸟。听着大自然中的各种声音，在耳畔构成了一道道旋律。有时欢快活泼，也有时清爽幽静。“听”着这些“风景”，感受大自然的美，感受路上的风景。
迈过一级又一级台阶，看过一条又一条溪水，听过一道又一道旋律，终于来到了终点——潮音瀑。看着周围乌压压的人群，听着瀑布“轰隆隆”的响声，以及那被游人踩得光秃秃的石阶，有些莫名的失落。
下山的路上，重温上山时的风景，才发现，原来最美的风景在路上。是呀，一路上走来，领略了各种事物的变迁，体会了一个又一个生命，看着幽静的风景，体味别样的感情。走在路上，才是重要的。不是吗?只要你在路上，沿途就会有各种各样的风景，等待着你去发现。其实，最美的风景一直在路上。
风景一直在路上的满分作文【三】
在到达成功的路上，沿途的风景总是被我们忽略着，觉得只有结果才是重要的，抱着这种想法，我们忽略了一点，那就是一步一个脚印踏过的泥泞，开满了我们用汗水浇灌的草木，都是那般美丽。
翻看着一本小说，我们何必急于看完，感受美好的结局，而只看开头和结尾呢？在这中间的故事，有那么多的酸甜苦辣咸，请张开手抚摸轻柔的纸，一页页的、仔仔细细地看完一本书吧，这样我们会体会到作者的心境，给自己的心灵一种升华，倾听着作者的歌唱，一串音符构成一段动听之极的音乐。
完美的故事，滚烫的心灵鸡汤，都是我们应该去细细感受的，每一段文字，是作者对自己人生的诠释，那些道理，值得欣赏、值得赞美、值得学习，人们常说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”可彩虹固然美丽，但风雨也美，他们有着自己独特的美。咀嚼着风雨中的困难、煎熬，去体会那被遮蔽的美，会发现所有事物的美，都是在通往结局的过程中展现的。
错过路上的风景，只看终点的云彩，噶然回首，才发现我们竟然错过了那么多。路很长、也很短，请珍惜吧！研读不应错过的美，抓住美的享受，体验在路上的快乐。
