乐山市2024年中考作文题【一】
“哎呀，可真撑啊!”杜牧摸着他那圆球似的啤酒肚，又去称了一下体重，更是让自己崩溃，180斤!杜牧一个人在墙角边抱怨道。最后他终于决定带着自己的“肥牛一号”去寒山锻炼锻炼。
在途中，杜牧坐在牛车上，东望望、西望望。一股浓浓的秋天味道聚集在杜牧的鼻边，让他不禁赞叹道：“啊!秋天真美，我这次算是去对了地方。”往远看，杜牧看见了一张害羞的太阳姑娘的脸，她正悄悄躲进山伯伯的身后。一片片金黄的稻谷展现在自己的眼幕，仿佛是铺着的金色地毯。一张张农民的朴实笑脸深深地印进脑海。再往近看，一朵朵花儿如同绽开的笑脸，山茶花、桂花、野菊花……百花争艳，这一幅幅美丽画面看得杜牧应接不暇。
忽然，一团红红的东西像一团火点燃杜牧的心，他立即掉头向那赶过去，原来这是一片似火的枫树林，杜牧下了牛车徒步进了寒山枫林的怀抱。远处红的、绿的、黄的颜色夹杂在一起点缀着高耸挺立的山川。旁边飘着一朵朵棉花似的白云，像似给山伯伯穿上了一件白棉袄。杜牧又往旁边走去，那里的景物更让人流连忘返：一座白晃晃的石桥横跨河两岸，河里更是清澈见底，就像一面镜子。前边的石头小路崎岖难行，远远望去就像一条灰色的飘带。这里的一花一草美丽极了，小草碧绿如翡翠，花儿在草丛中千姿百态，站在高处看就像花儿为小草穿上了一件五彩缤纷的外套，美丽的景色看得杜牧眼花缭乱。
不知不觉，杜牧转进了一条长龙似的曲折小径，小径上面铺满一层薄薄的落叶，他有点好奇就踏着落叶往前去，周围的`参天大树数不胜数，奇花异草随风摆动，好似在向杜牧敬礼。旁边的小松鼠好奇地望着杜牧，似乎在问：“你是谁?你是谁?”，然后一溜烟向前奔去。小松鼠在前面跑跑停停带着路，杜牧拐弯走到了小径的尽头，眼前居然出现一间掩着门的茅草屋。
这次出行，杜牧的眼眶里一定装不了这么多的美丽景色!
“啊，130斤了!”这声音是从杜牧家传出来的。原来经过杜牧的坚持锻炼，他的体重已经减少了50斤，杜牧笑嘻嘻地写下了《山行》这首诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
乐山市2024年中考作文题【二】
这个寒假，太好玩了，我连去了个世界遗产：乐山大佛。你一定很好奇吧！走，跟我一看看去吧！
我们走进了乐山大佛大门，首先看见了一条龙的身子，然后往上一看，哇！一只张牙舞爪的一条龙正吐着水呢，旁边还有只大老虎正准备下山了，本想拍张照片的，结果谁知道，导游却说这只龙是“困山龙”这只虎是正在躲避猎人的追的“逃亡虎”唉，我们只好失望的走开了。接着，我们来到了有着几十阶石梯的庙子里导游说若是要照相最好站在五梯、七梯、九梯、十三梯，因为五代表五福临门，七代表七星高照，九代表天长地久，十三代表步步高升，贪心的我每梯都照过相，嘿嘿。走出了寺庙我就看到了乐山大佛的头发。再走近一看，哇！好高呀，好大的乐山大佛呀！听导游说：“乐山大佛有七十一米高足有二十四层楼高呢！头高14.7米，头宽10米，发髻1021个，耳长7米，鼻长5.6米，眉长5.6米，嘴巴和眼长3.3米，颈高3米，肩宽24米，手指长8.3米，从膝盖到脚背28米，脚背宽8.5米，脚面可围坐百人以上。
在大佛左右两侧沿江崖壁上，还有两尊身高10余米，手持戈戟、身着战袍的护法武士石刻，数百龛上千尊石刻造像，形成了庞大的佛教石刻艺术群。大佛左侧，沿“洞天”下去就是凌云浅道的始端，全长近500米。右侧是九曲浅道。佛像雕刻成之后，曾建有十三层楼阁覆盖，时称“大佛阁”，“大佛阁”，宋时称“天宁阁”。可惜毁于明末的战乱，被张献忠的起义军焚毁。可以从大佛两侧的山崖上看到几十处孔穴，那是当年建造楼阁时，安置梁柱的地方。而今日，梁柱早已被拆除，而雄壮的大佛仍巍然屹立着。”还真是可惜没有天宁阁呀！你可能会问为什么可惜，因为大佛若没有天宁阁就会没有挡雨的下了雨就会长蘑菇呀，长草呀那该多难看呀！但是我最要担心的是那些意图不好的坏人，在大佛上雕刻一些难看的画，那我们的大佛不就受伤了吗？
所以各位读者们，不要在那些世界遗产上雕刻一些难看的画哟！但总的来说，这次旅行真快乐！
乐山市2024年中考作文题【三】
大佛风景区被绿色环抱着，蝉趴着枝头上、树干上，知知不休，好似在迎接着前来游乐山的游客们。蝉叫霎时间变得清脆悦耳，消去夏日里的烦躁心情。
我们开车抵达了游客接待中心，沿着滨江路前行，不一会便来到了北门。但因北门上山的路被阻断了，还得绕行东门。反正都是游玩，多走一会不算什么。于是，我们有辗转来到东门。
到达东门，一切豁然开朗，明亮而清晰，将近两米宽的石梯，人来人往，有的人在拍照，有的人在休息，或许是刚下来的吧。不过，我没做停留，向着大佛，直奔而去。
不一会儿，我们便登上了山顶。因为急切想看到大佛，所以，我一点儿也不觉得累，但姐姐却累得气喘吁吁。不是登上山顶就能见到大佛，还得穿过凌云寺才行。凌云寺也是一个不错的景点。妈妈他们也都走累了，正好在这里休息一下。凌云寺的门檐，都是用浮雕的手法，把一个个生动的佛家故事，精妙地雕琢在上面，真是美轮美奂啊！不仅门檐上有故事，而且寺庙的墙壁上也有。每个故事都引人入胜，我看得津津有味。
参观完凌云寺，我们便来到了此行的目的地——大佛景点。刚从凌云寺出来，到达栈道入口，只能看在大佛的头部。他的耳朵很大，耳洞能容下我，耳垂有我两张手臂那么长。他面带慈祥，嘴角泛起一丝笑意。虽然年事已高，但仍能显示出不凡气质。
从上往下看，还看不见大佛全身，得顺栈道而下。栈道里挤满了人，要想抵达山脚，要花一个多小时呢！不过，好奇心驱使着我，不得不去看。我们顺着栈道而下，每挪动一步都很艰难。
到达半山腰时，大佛的半身就已经可以看见。他衣领的褶皱，经过风雨的洗礼，依然清晰可见。他的双手平放在双膝上，身体端坐，显示出大气凌人。
但此时仍不能看见大佛的脚掌，还得向下走。越向下，路也越险。栈道越来越窄，石梯的幅度也越来越大，我们必须扶在栏杆上。前面有位阿姨甚至不敢前行了。还好她的丈夫把她抱到了山脚。
一番惊心动魄后，我们还是顺利到了山脚。从下向上俯视，大佛的全貌尽入眼中。他的大脚，足足有5个人那么宽，真是无与伦比。真不敢相信，在那个没有吊车，没有脚手架，没有电钻的情况下，是怎样完成这浩大的工程的，我不由得对当时的建筑工人肃然起敬。于是，我拿起手机，拍下了这举世无双的大脚和这“建筑的奇迹”。
时间流逝的很快，在大渡河、青衣江、岷江翻腾的水花中，我们依依不舍地结束了这次乐山之行。
乐山市2024年中考作文题【四】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
