以回响为题初中作文(以回响为话题的作文提纲)

以回响为题初中作文(以回响为话题的作文提纲)

首页状物更新时间:2024-07-19 04:27:05
以回响为题初中作文(以回响为话题的作文提纲)

以回响为题初中作文【一】

我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子,它们还没有多少绒毛,一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫,好像在说:“我饿了,快喂喂我吧。”这时候燕子的爸爸妈妈不管多么疲倦都会飞出去找吃的,小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃,可是小燕子一直吃不饱,可累坏了自己的爸爸妈妈。等把它们喂饱了,还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔,为了自己宝宝的成长奉献自己,就像我们的爸爸妈妈一样。真是可怜天下父母心呀!等小燕子长大,它们就教它们飞翔,教它们捕食的本领,直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们,有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长,它们也很快长大了。

我喜欢燕子,也敬佩它们父母的无私奉献精神。

以回响为题初中作文【二】

每个人走在路上会留下足迹。同样在我生活能力的提升当中也留下了许多深刻的足迹!

开始

在小学时,每天早上都是家长从被子里把我提溜出来从床上胡乱的抓衣服套在身上。匆匆的洗把脸,吃着现成的早餐,背上不算太整齐的书包,被家长送到学校。

改变,

初中了,上学的时间也早了,路程也变远了,必备的用品和作业也多了,书包也沉了。

第一天正式的上学:从小都是家长提溜的我依旧是那样,可是这回时间不够,早饭没有吃,家长没时间送。上半天风平浪静,什么事情也没有发生。比较平淡。下午的最后一节课前,我对着课表翻腾着自己的书包,糟糕了,书没带啊。这节课只有跟同桌看了。

回到家,满屋子的寻找这书的身影,床上翻翻,桌上看看。可惜就是没有。心烦了,坐在地板上,看见床下夹缝好像有本书,匍匐前进的向夹缝趴过去,用小棍掏出来,正是我的那本书。把书包拽过来,打算把书放进去。可是,看见书包里的情况,还是先收拾书包吧!

就这样我过了第一个星期,因为我每天都去按课表去收拾书包,书的问题没有出现,可是现在我看见我的屋子都头疼在艰难的思想斗争后,我决定,用一天的时间去收拾好它们!

星期六的早上,闹铃早早的响起,迷迷瞪瞪的我不想起来。翻了个身,手准确无误的按上了取消键,就在手接触按键的同时,我还触摸到另一个冰凉的东西。眼睛睁开一条小缝儿,额,一把小剪刀,幸好是折叠的要不然……想到这我立马爬了起来,穿好衣服,收拾房间!打开所有柜子,把里面的东西全部掏出来,放在地板上,然后在把它们归类,一个一个的放好,在每一类上打好标签。这个工作可真“简单”啊,我花了整整一个上午才弄完。

正好在这时,妈妈要做午饭了。这段时间我什么事情也没有,看见我家的大狗的时候很想去遛狗,于是穿好衣服拴好狗,站在门口跟妈妈说“我遛狗去了啊。别让我爸跟着了”以我的惯性思维来想,我妈应该会是让我爸跟我一起去!虽然原来我很想自己去,可是妈妈从来没让过也是,狗太大了。听后,我妈说:“行,你也大了。该自己担点责任了!去吧!”我愣了愣没想到妈妈怎么快就同意了,拽着狗,一溜烟就跑下楼。这次我让自己遛狗以后,每次遛狗的时候都都加小心!

现在

现在的我,每天都可以自己起床,洗干净脸,从衣柜拿出衣服穿好,吃好早点,自己出发上学!去点远地儿,几个同学一起去,家长也不用看着了。

这就是我生活能力的提升当中留下的许多深刻的足迹!在未来,我会走的更远,留下更深刻的足迹!

以回响为题初中作文【三】

踩着梦想的足迹,我搭上理想的小舟,朝那深不可测的大海驶去。——题记

幼儿园时的我,年幼无知,只想天天快快乐乐地玩,没有任何负担,也没有作业。在幼儿园的游乐中,我一次都没想过以后干什么,甚至希望长大以后,能在玩耍的同时赚钱,做一个快乐的富豪,买一栋超大的房子,有花园和游泳池,快乐地度过一生。

上了小学一年级,我走进了小学的校园。每天背背生字词,写两页口算,就可以完成所有的作业,依然有很多时间可以去玩儿。但是,我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员,希望能像他们一样,穿上高科技的宇航服,体验失重,看看外面宇宙的.美妙之处。

二年级,作业仍然不多,但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样,每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我,那该多好!我可以拿着各种工具,给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康,又成了我的目标。

三年级,我的作业开始多了,有事还要写作文,但就在二年级暑假,妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”,发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里,养养宠物,画画图画,每天准时喝点下午茶。嗯,悠闲自在,感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生,美好的梦想!

四年级,这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,偶尔开点小玩笑,或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌,但是能造福后代,造福子孙们,为国家培养栋梁之才,还是十分充实的。

现在,我长大了,成了一名五年级的小学生,我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者,去世界各地感受各国风情,来一个“环游地球”。在大海上漂流,在雨林里探险,在沙漠里骑行,在冰川上俯视北极熊。环游结束后,回到祖国,我要把所有的经历写成一本书,书的名字就叫《探索地球》。

后记:足迹绕来绕去,我一路追寻着自己的理想,内心的念头只有一个,坚定地跟着自己的足迹,向远方走去!

以回响为题初中作文【四】

我用带着棉布手套的拳头重重的砸在他厚实的棉衣上。他却继续笑,笑的不怀好意,笑的满脸幸福。其实,这辈子,下辈子,下下辈子,打我也没有想过,居然有人会喊我“小胖妹”。从小,我就是有名的“没良心”,光吃不长,直肠子。而与眼前这个阳光男孩分别的一年里,更是没有增加了“半克拉”的脂肪。清瘦的女生总是会引来周围艳羡的目光,而和胖沾边的字眼对于女生而言,便是最有伤力的浊言浑语了。

近些日子,他突然很喜欢买巧克力给我。或许,那浓郁幼滑,甜美芳香的块状甜品,最能诠释一个人的心情吧。喜欢吃甜的人有两种,一种是将它作为苦涩生活的调味品,暗示自己,生活是甜的;另一种则是渴望与其甜美的味道引起幸福的共振。而他,显然属于后者。他开始习惯性的往我嘴里塞各种形状的巧克力,并带着温柔的眼神。这让我想起《新倩女幽魂》中,憨厚的宁采臣用糖喂小狐狸的情节。每每想到这样的光景,便仿佛置身于阳光中,周身的一切都被镀上了一层闪亮的颜色。我担心过,这样吃下去,万一变成了一个胖子,那该怎么办。可是,眼前这个男生依旧是一脸灿烂的不停的喊“小胖妹,小胖妹。”从它酒窝的轮廓里,我仿佛看到了我们幸福的未来。

我依然是瘦的,但越发喜欢“小胖妹”这个和我并不相匹配的称呼。也越来越喜欢巧克力那幸福的味道了。

以回响为题初中作文【五】

??小草为题的初中作文

钱庆 在任何人的眼中,绿色乃是人生命的颜色。 可在我的眼中,绿色是我的梦,而小草却是绿的使者,生命的象征。

你瞧!绿色来了。野外:花儿在开放,鸟儿在歌唱,整个大自然充满了生机勃勃的景象。我十分喜爱这万木争春的春天,尤爱那绿色的小草。因为它的生存并不求有好的场所。无论是在旱地、沙漠、水沟、悬崖、山地等,只要有一点点土,它就会扎下自己的根,奇迹般地生长起来,给大地装点上一层新的绿色。而且,它不会刻意博取别人的同情;无论怎样干渴,它若还有一点生命力,就不需要人们为它浇水、施肥,而是靠着自己的顽强力量去努力获取生的权力。

你们知道吗?世界上还有好多首赞美小草的歌呢!

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍迹天涯海角......”

小草,它不顾环境的恶劣。无论天寒地冻、万木凋零,小草还是不忘把希望的种子和根埋入那慈母般宽厚的胸怀里。

小草还有更美的一面:在一阵春风的吹拂下,小草突然跳起了“迪斯科”时而左右摇摆,时而像过路人招手;时而舒展双臂,像一个亭亭玉立的少女在尽情的嬉戏。这时,你如果停足观赏一下,一定公被这怡人的景色所吸引。

也许,会有人赞美花的娇艳,花的'美丽;也有人会赞美挺拔的树木,为人们遮挡风雨;但是我却要大声地赞美这无名的小草,因为有了它的衬托,那些花儿才显得更加的娇艳、美丽;正因为有了它的娇小无助,才显得树木那样的高大挺拔。而小草从不与花儿争芳斗艳,从来都只是默默地给大地带来绿色。

你们一定听过“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗!无论是在怎样恶劣的环境下,它都是顽强地生存着。这给了我对艰辛生活挑战的勇气,让我对未来更加充满了追求与渴望。在这我要轻轻地说一句:“无名的小草,你是我心中的英雄 ,生活的榜样。我爱你!!!”

以回响为题初中作文【六】

智慧是什么?有人说智慧是与人争吵时的少说一句话;有人说智慧是开门时看到后面有人后的稍慢一步关门;有人说智慧是在公共场合时的不大声喧哗。在我看来,智慧是水,它既可以是滔滔不绝的江水;也可以是涓涓细流的溪水;还可以是平静无涟漪的湖水。智慧是水,是多变的水。

智慧是水,是惊涛骇浪、一往无前的江水。看那站在斜塔上面无表情,不知是发呆还是沉思的伽利略,望着下方那一个个蔑视、讥讽的人。是什么使他不畏人言,敢于站在这里反对先辈?是智慧,是他的智慧在面对艰难险阻时发出巨大的力量。如水的智慧给了他无穷的能量。看那站在江边正准备渡船过江去江东会战群儒的诸葛亮,一脸严肃的他正在为即将到来的战斗做准备,孤身一人独闯军营站群雄。面对前路的种.种困难毫不畏惧,这是何等的英雄气概,我想使他有勇气完成这次任务的唯一支柱就是他的智慧了。智慧如滔滔不绝的江水,拥有开天辟地之功效,拥有鬼斧神工之魔力。智慧如水,如滔滔江水。

智慧是水,是顺流而下、寻缝找隙的涓涓溪水。现在全球买的火热的肯德基谁能想到竟是因为一个小小的失误而来的呢?中国的四大发现之一的火药竟也在因为炼丹时的一次失误爆炸而出现的。爱因斯坦曾经说过:我会随时带着一个笔记本,来记录我脑海中那随时有可能出现的灵感。由此可见,智慧是生活中的点点滴滴,他是由一点一滴的小事组成的。智慧是水,是顺流而下的溪水。

智慧是水,是平静无涟漪的湖水。心如止水,静止的水是提升的水,是充满正能量的希望之水。世上任何的发明创造都是由一颗平静的心创造出来的。你觉得孤独就对了,那正是让你认识自己的机会啊;你觉得不被理解就对了,那正是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了,那样你才分辨得出什么是你的光芒;你觉得无助就对了,那样你才能明白谁是你成长中能扶你一把的人。智慧创造财富,平静的世界才可以产生智慧,智慧是水,是平静无涟漪的湖水。

智慧是什么?智慧是为人处世,是人生在世唯一的生存法则。智慧是水,是多变的水。充满不确定,因而我们的人生才更有魅力不是吗?

以回响为题初中作文【七】

喜悦,是喜极而泣时咸咸的眼泪;是比赛获胜后热烈的掌声;是拿到奖杯后自豪的笑容。

那天,阳光正好,微风不燥,蓝蓝的天空上挂着几朵洁白的云,看起来摇摇欲坠。今天是我参加数学竞赛的日子,在这之前,我没日没夜的刷题、巩固,做完卷子有时连饭都顾不上吃,满脑子全都是数学题。就连上厕所我都要拿着题,当时真的是废寝忘食。而这些都是为数学竞赛做准备,都是为了成功后的喜悦,思绪回到现在,我满怀动力,斗志昂扬地走向比赛场地。

我刚进场时,着实吓了一跳。我看到台下已经座无虚席了,乌压压的观众让我头皮发麻,我顿时紧张了起来,感觉手脚有千斤重,迈出一步都非常困难。我在心里默默给自己打气:加油,自己付出的努力不会白费的,我一定可以的!这时,选手们都陆续上场了,我也深吸一口气,坚定地走上了台。

随着主持人的一声令下,抢答比赛拉开了序幕,当屏幕上出现题目时,我心里一紧,心跳猛然加快,耳边只回荡着自己的心跳声和急促的呼吸声,这道题我竟然做过!我迅速而坚定的按下答题按钮,大声的回答:“选B!”因为紧张,我答题的声音都是颤抖的。“回答正确!”主持人一声高呼,其他选手也都惊诧地看向我,好像在说她怎么这么快就答出来了。看到他们脸上复杂的表情,我心里有点小骄傲,但我很快意识到现在还不是骄傲的时候,于是我敛去了脸上的笑容,马上回复到备战状态,准备下一题的抢答。

时间一分一秒的过去了,我的大脑也渐渐有点疲劳,有时抢答会慢半拍,这导致了我一直都没有抢到主动权。我心里慌了起来,额头冒出丝丝冷汗,手心也像抹了水般,湿透了。我深深地吸了一口气,暗暗发誓:稳住,要镇静,不能让自己的努力付诸东流,我一定会赢的!于是,我甩了甩头,攥紧拳头,重新振奋精神,继续战斗。

终于,在我坚定信念和锲而不舍精神的.支持下,过关斩将,一路超越,我将第一名收入囊中。当主持人公布成绩以后,台下响起热烈的掌声,我感觉世界都亮了起来,观众的掌声犹如音乐般悦耳动听,我手上的奖杯如钻石般发出耀眼的光芒,此时此刻,我感觉我是这个舞台的主角,这个舞属于我!我把奖杯高高的举过头顶,刚刚还觉得很轻的奖杯此时却十分沉重。要知道,奖杯里面有我的努力和心,是它们,让我得到了至高无上的荣誉,是它们,让我尝到了成功的喜悦。

人生,喜怒哀乐,如影随形。喜悦,如暖阳照耀大地;如心爱之物失而复得;如爱人间久别重逢;如逆袭后的喜极而泣……喜悦无处不在,只需用心寻找,用心感受!

以回响为题初中作文【八】

喜悦其实很简单,有的人会因为一场考试考了满分而感到喜悦,有的人会因为一篇自己发表的作文而感到喜悦,而我,给别人带来快乐时会感到喜悦。

那年夏天,爸爸终于带着我去了我梦寐以求的海南三亚。站在海边远远望去,蓝蓝的大海发出震耳的声音,仿佛在咆哮。朵朵白云在天空中漂浮,好像在翱翔。蓝蓝的天和蓝蓝的海融为一体,挺拔优秀的椰子树时不时在海风中摇曳着它碧绿般的树冠,这美丽的风景很是好看,光是让人看了都会感到喜悦。

我的目光被两位穿着时尚的游客吸引了,他们躺在金灿灿的沙滩上,一边沐浴着温暖的阳光,一边吃着零食,果壳,垃圾被随意地丢在沙滩上,她们有说有笑,一点也不在意别人投来的不满的目光。我实在是看不下去了,心想:这么美丽的风景竟然会有这样不协调的画面,简直大煞风景!如果每个人都像她们一样破坏美好的环境,那么留给别人的恐怕就是被污染的海滩了。于是,我捡起一个塑料袋,在两位游客惊异的目光下,小心翼翼地拾起地上的果壳和食品袋。爸爸看到后,会心一笑,也加入了我的行列,跟我一起清扫垃圾。一个蹦蹦跳跳的小妹妹也学着我的样子,拾着垃圾。

围观的人越来越多,刚开始仅仅是看热闹,不久便被我们的行动感染了,纷纷加入了我们。那两个游客再也躺不住了,赶忙起身,忙着对大家说:“不好意思,给大家添麻烦了,我们自己来吧。”众人都笑了。

工作人员对我说,如果人人都像你一样,那我的工作就轻松多了。他还赠送了我一个大海螺,作为奖品。我收下了这个礼物,也收下了为大家做好事而得到的喜悦。

喜悦其实很简单,把喜悦分享给别人的人,自己同样也充满喜悦。

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