最后一片树叶续写作文300字【一】
课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。
在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。
于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：
“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”
“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”
“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”
最后一片树叶续写作文300字【二】
“哗啦啦，哗啦啦，”刚出门就看见了风爷爷，风爷爷和蔼可亲地问我去哪?我说我想看一看外面的精彩世界，风爷爷亲切地说:''小家伙，你抓住我的胡子。”我一伸手就抓住了爷爷的胡子，爷爷打了个喷嚏，把我吹到了十万八千里外的河上，我便欢跃地跑向远方，在途中，我和金鱼玩耍、追逐，和螃蟹一起赛跑、嬉戏。突然我听见一阵阵呼喊：“救命啊!救命啊!”啊，原来是金龟子一不小心掉进了河里，我急急忙忙地游过去，大声喊道：“金龟子坚持住，别
怕，我来救你了，快爬到我的\'身上。”落水的金龟子得救了，金龟子连忙谢谢我!
天色越来越暗，这时我又和风爷爷碰巧遇到了，他又把我带到了一望无际的草原，一群可爱的小蚂蚁，正好出来找床垫，一起同心协力把我扛回家，小蚂蚁软绵绵地躺在上面，我得意地笑了。因为助人为乐乃快乐之本。后来风爷爷又把我吹到了一片树林中，小松鼠把我抬回了家。在夜深人静的时候，我想起了妈妈和其他兄弟们，我悄悄地溜出了门，在途中，我又遇见了风爷爷，我请求爷爷把我吹回了家!
现在我觉得家是我的港湾，家才是最温暖的，不过这次旅行使我流连忘返!
最后一片树叶续写作文300字【三】
澄溪小学六、六班许玲 自从古阿明后让他的姐姐、爸爸还有最关心他的美术老师郭云天、村长、校长、主任都感到很难过。这些人为了让古阿明安息从此以后这些村民每天都为古阿明家的茶树浇水、捉虫、撒农药让古阿明家的茶年年好多挣一些钱把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在学校里受到教师、同学的尊敬她为自己有这么好的一个弟弟而自豪在班上同学们帮助她但她也时常帮助别人。 自从古阿明家富裕起来以后他们每年种的茶都分给了那里的村民学校的教师、同学们做为报酬。此时古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
最后一片树叶续写作文300字【四】
写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：
1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行
2、不要强调字数的多少，把话写完整就行
以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。
最后一片树叶续写作文300字【五】
为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。
学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”
最后一片树叶续写作文300字【六】
一天外婆又领着我从水渠旁边经过远远地就看见了那粉中透红的打碗碗花。我急忙跑过去摘那花外婆还是重复着那句“谁摘打碗碗花它就叫谁打破饭碗”的老话我连忙自信不疑地说：“打碗碗花不打碗！”外婆严肃地说：“谁说的？”我睁大眼睛顽皮地说：“我那天已经摘了一束打碗碗花而没有打破饭碗呢！”这时外婆“噗哧”一声笑了出来马上走到我的身边摸着我的头说：“傻孩子这种花原名叫“莞莞花”确实是不会打破饭碗的而大人们用这种方法目的是不让小孩来破坏这美丽的环境。”“哦！原来是这样的。”我明白了大人们的意图再也不去摘“莞莞花”了。保护环境人人有责从此发现有人在摘花破坏环境我就上去劝说让人们个个成为保护环境的好公民。 1
最后一片树叶续写作文300字【七】
有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。
有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：
今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!
