小学升初中作文一般【一】
进了入口我没看到旗杆和国旗，却只看到我们被挤在人群的“海洋”中……噢—— ——终于挤到现场啦！
为了让孩子们看得更清楚家长都把他们抱起来。妈妈一看我也是踮着脚也看不见，就说也要抱起我。可我那么大，怎能爬上去呢。我急中生智，先把右腿踩在妈妈的腰包上，再用两腿夹住她的腰，然后用力一蹬，就爬上来了！
我看到一个方方正正的队伍向红旗走了过去。我赶快拿出相机准备录像。只听“轰”的\'一声，音乐响了起来，我马上按了一下录制按钮。只见红旗随着音乐缓缓地升起。等音乐快结束时我才发现，这个真正的升国旗比学校里的多放了两遍音乐，所以一共持续了2分7秒，这也就是说妈妈“扛”着我也是2分7秒。
小学升初中作文一般【二】
时光荏苒，随着时光长河的疾速奔涌而去，许多经历渐渐地在我的心中淡化，最终在我的脑海里消散得无影无踪。而那一个晴朗的早晨，却在我的内心中留下了深深的烙印，永远无法忘怀。
那时候我上小学四年级，在暑假时参加了一个名叫“神鹰”的军训夏令营。训练中，我们有一个任务――跳断桥！其实所谓“断桥”，就是在高处有两块铁板，铁板间没有连接是断开的。我们要做的就是从其中一块跳到另一块上去。
这说起来简单，但对我来说不知道有多大的困难。我从小就怕高，站在高处往下看就会感到头晕目眩，更何况还要让我跳过去？我当场就否定了自己，当我们被带到断桥下时，我看到一个个与我同龄或比我小的战友们都接连跳桥失败后，我更加“坚定”了，这是只有少数身手和勇气都不一般的“神人”们才能跳过去的断桥。而我心知肚明，我并不是他们中的一个。过了一会儿，我看到我的几个好朋友都面带笑容的下来了，他们也没有成功，却没有那么紧张和沮丧。当看到我连上去都不敢的时候，他们就开始嘲笑我：“没想到一向勇敢的你，竟然怕高？”唉！听了这话，我心里受到了强烈的刺激，最后，我鬼使神差的走到断桥下，穿好了防护服，带好了安全带。是的，我选择了去尝试。
阳光如同一束束锋利的箭无情地向我刺来。我慢慢地爬上断桥，心里紧张到极点。我的腿不由自主地发起抖来，偷偷往下一看，腿一软，差点就直接摔下去。我赶紧闭上眼睛，深吸一口气，调整心态，心里默念：“不要向下看，不要向下看”。然后小心翼翼地，一小步一小步地向前移动。我的心绷得紧紧的，断桥不算长，我像蜗牛一样慢慢挪到了断桥的端点。我停下来，感觉世间的`一切都静止了，只有我在审问自己：“难道现在还要放弃吗？”我的心中很快有了答案。我闭上双眼，深呼吸，然后双腿弯曲，身体稍向前倾，蓄足了全身的力于腿上，心一横，左腿一迈，右腿一蹬，用力向前一跃……“咣”的一声，我的左腿踩在了断桥上。我竟然成功了！我简直不敢相信！原来我的如此厉害。我比别人都怕高，但是我跳过来了。我开始怀疑，这是不是我的幻觉？但是，严厉的教官，亲切的战友，桥下的欢呼声和掌声，一切都是那么真实和美好。我的成功，已经成为了不可抗拒的事实。
阳光普照大地，微风吹过脸庞，我顺着威亚慢慢下来，所有人都用惊讶，激动的目光看着我，向我拥来。我与战友们击掌、欢呼，一种对自己的骄傲和自豪油然而生。那个晴朗的早晨，我沉浸在欢乐之中，无法自拔。我不一般，我做到了别人做不到的事情。我不一般，我做到了自己以为做不到的事情。
世上哪有什么不可能？只要我们有勇气去尝试，就一定会成功！
小学升初中作文一般【三】
尊敬的XX中学招生领导：
您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。
我叫XXX，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。
我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在20XX年和20XX年参加了“XX金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖;在20XX年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20XX年课余时间参加了XXX学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在20XX年X月，被评为“XXX校区之星”还被授予了“XXX之星奖”。我还在20XX年9月和20XX年X月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为20XX年度剑桥少儿英语优秀学员，在20XX年X月通过了XX市初等英语等级三级B的考试。
在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中获取知识来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的.，因此，每天我都会进行适量的体育活动。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XXX小学X年X班
小学升初中作文一般【四】
您好！
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的\'孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
热切期望您的回音！
此致
敬礼！
学生：***
家长：******
小学升初中作文一般【五】
一般蜗牛都很胆小，碰一下就会收起头来。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可乐瓶子）外，它会不停地撞击瓶盖，瓶盖再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，结果，它不但不害怕，反而还把头昂起老高，触角不停地挥动着，好像不服气。我觉得太好笑了，你这个小家伙，能跟我打吗？哼，现在就请吃俺老孙一棒！我拿起铅笔，学着孙悟空的样子，向它打去。谁知那蜗牛把头缩进去一会儿就又伸了出来，高昂着头，触角直立着，一动不动，好象在准备对抗。我大叫一声，扔下铅笔，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
