难忘的疫情作文抒情【一】
童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳，童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一个小女孩小时候听老师讲故事说花和草浇过水之后，过几天就能长出来，那么爷爷的头发很少很少，是不是爷爷浇过水后，说不定也能长出来！爷爷一定没有浇过水，那就让我来帮爷爷浇浇水吧！小女孩想着想着，觉得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了满满一壶水向熟睡中的爷爷走去。她像浇花一样把水洒在了爷爷头上。爷爷惊醒了：“哎呀，你这是干什么呀？”小女孩笑着说：“给花和草浇水就能长出来，爷爷的头发浇了水过几天也能长出来！”
爷爷乐了：“呵呵，人和植物是不一样的。”
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴们的游戏。朋友们，让我们一起把童年珍藏在心底吧！
难忘的疫情作文抒情【二】
一年级时，刚进这个校园，只是一味的生疏。六年级了，准备要离开这个校园，也只是一味的不舍，我不能忘记校园。
小学是人生的第一个转折点，即将踏入初中阶段的我，忘不了校园。
当你不入校园，立刻会被这优美的环境所吸引：一排排小树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁；圆形的`花坛里百花怒放，蝴蝶翻飞；花儿们把醉人的芬芳洒满了校园。最吸引人的是草场那一排排的绿化带，他们吸取着大地的养料，茁壮地成长着。我忘不了这美丽的校园。
推开教室门，迎面是明亮的玻璃窗，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。桌椅的前面是讲台，讲台后方是黑板，黑板上方贴着“今天我为母校骄傲”，后方的黑板贴着“明天母校为我自豪”我忘不了这个希望我们成才的母校。
每当上课铃一响，教室里就传了来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，自认着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在踢球、打篮球，还有的在玩双杠、踢毽子、打羽毛球，欢声笑语久久的回响在校园的上空，我忘不了这个充满欢笑的校园。
眼泪``不知不觉流了下来,6年,6年啊```我们要毕业了,要离开母校了```舍不得``母校```
难忘的疫情作文抒情【三】
我们每个人都有属于自己的那段童年时光，在这段时光里，我们没有寂寞与烦恼的侵犯，有着属于自己的情趣，每一件事都夹杂着幼稚的气息……随着日历的翻页，童年只是我们的回忆，但童年谱写的乐童，依然清晰地回荡着，那悦耳的歌声，唤起了我的回忆。
记得在我四岁那年的夏天，我那时还在白旗，住的是平房，那时我家有个很大的院子，院子里只铺出了一条小路，路两边长满了草，夏日骄阳似火，妈妈每天都拿大盆装满凉水，放在院里，中午水热了，妈妈就洗衣服。我每次都观察，后来，我知道小青蛙喜欢水，于是我和姐姐把比较大的叶子放到盆里，然后在捉小青蛙放到叶子上。这样到了中午，妈妈回来要洗衣服，看到盆里的青蛙，啊啊的大叫起来，看到妈妈受惊的样子，我笑的都流出了眼泪。
童年，是一支小夜曲，幽远，绵长；童年，是一支婉转悠扬的笛，奏出了我多少纯洁美好的幼想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件往事。
珍惜童年的梦境，纵然年届耄耄也能童心不泯。
把童年的梦插在记忆的相册里，永远珍藏。
难忘的疫情作文抒情【四】
童年像一株金黄公的向日葵，向着太阳，向着阳光，充满生机，充满希望。我们就是那一株株灿烂而又开心的向日葵。怀揣着童年的梦想。无忧无虑的生活在充满阳光的世界里。
回想起童年的往事，我就会情不自禁的笑出声来。最让我难忘的是有一次我在山中寻找传说中的白雪公主和七个小矮人。
那是我四岁时，有一个星期天，妈妈带我去爬山。我晕晕的坐在车上，看着车窗外飞快闪闪过的树影，不知不觉的来到了一座大山脚下。我兴致勃勃的沿着石阶追着蝴蝶向前跑。山上树木郁郁葱葱，淡淡的薄雾笼罩整个树林。我感觉自己走进了童话的世界。看着树林深处，我突然想起了白雪公主和小矮人。他们住在这里吗？我要去找他们，我为自己的想法感到兴奋。我没告诉妈妈，蹦蹦跳跳的就往树木深处跑去。我走啊走啊，感觉走了很久也没找到那座漂亮的小木屋。
我胆怯的`走在乡间小路上，微风指过，竹林中发出沙沙的响声又听见几声神秘和恐怖。突然两只打斗的小鸟从空中掉了下来。我大叫一声发疯似的向前拼命的飞跑。我被这两只从天而降的“天外飞仙”吓坏了。过了好久，急促的呼吸才慢慢变得柔和，空白一片的大脑也慢慢有了思想。现在的我不想找白雪公主了，只想快点找到妈妈。
我又开始飞奔，突然被什么东西绊倒了，滚到了竹林里。由于我的“突然袭击”，竹林中的母鸡像发疯似的向我冲来。我看见这一幕，一下子吓哭了。也拼命的跑，我在前面逃，鸡在后面追，我哪里有它们跑得快，最终还是被狠狠啄了两口。我坐在石头上哇哇大哭起来，也不知怎么的，我的视线变得模糊……
“快醒醒！”我被一声声呼喊叫醒了。发现自己趟在妈妈身边。“妈妈森林里怎么没有小矮人和白雪公主呢？”“傻孩子，他们搬家了。”我似懂非懂的点点头。
童年的往事虽然是那么幼稚可笑，但却充满了快乐，童真，让我永远不会忘记。
难忘的疫情作文抒情【五】
我的'启蒙老师是个好老师。她能把一个胆小如鼠，贪生怕的人教育成一个好学生。那就是我。自从小学开始，我对一切事物都感到陌生，没有安全感，自然变得担小，恐惧。
一次，考试成绩出来了，我的成绩不算好，也不算差。老师似乎特别留意我，看着我闷闷不乐的样子，慢步走了过来，问我：“这次考试满意吗？”我慢慢地从书包里拿出那张“沉甸甸”的试卷，用手指指着那个红红的、大大的分数。显然，老师看出了我的心思，坐了下来，对我说：“平时上课状况和课余时间看来，你不应得这么‘高’的分数，说明你是挺好的一个学生。”赞扬，批评，两者兼备，是高兴还是难过？“你只有勇敢一点，你才能取得比这次更好的成绩，不然，你会越来越差。天堂和地狱只是一线之差，意义却大大的不同。其实勇敢一点，对你不仅没有一点坏处，反而会使你一生受益。”
“铃铃铃”，上课铃打响了。老师站起来，拍拍我的肩膀，说：“你能行的。”老师难语重心长的话重复出现在我的脑海中，使我获益良多。整节课，老师都“盯”着我，看着同学们都“我，我，我”地抢着回答问题，是那么踊跃，是那么激烈，我有点羡慕。这时，老师又瞟了我一眼，那眼里充满着希望。面临着种种的“诱惑”，我那只铁一般沉重的手慢慢地举了起来。老师立刻就注意到我了，让我发言。虽然我的话说得不大通顺，但正是这次，我才知道，回答问题，会是那么高兴，因为有一鼓掌声为我而起，我感觉那鼓掌声是特别响亮，特别好听。
第二次考试成绩出来了。果然，我的成绩比第一次高了十多分。这不是靠作弊得来的，而是靠着自己的付出了而得来的。
现在，这位学生，心底里藏有一句献给老师的话：“谢谢！”
难忘的疫情作文抒情【六】
有的说：“太简单了，我要冲良好!”
有的说：“没问题，我应该能及格!”
还有的说：“上帝保佑，我一定不及格了!”我就是那第三种。突然，茅慧隽凑过来问我：“你有把握吗?”我摇了摇头。她继续鼓励我说：“前面跑慢一点，留点力气最后冲刺。你一定能行的!”我点了点头。
看到前面有好几个同学没有及格，我的`心都堵到嗓子眼了。已经没有退路了，我只好硬着头皮上阵了。
“准备——跑!”体育老师发令了。我眼睛一闭似一匹脱缰的野马冲了出去。突然耳边传来一阵喊声：“前面不要跑得太快，要不然冲刺的时候就没有力气了!”原来是茅慧隽!我听后，稍微放慢了点速度。跑到第三圈时，我实在吃不消了，速度跟走路没有什么两样，而且已经上气不接下气了。“加油，加油!还有一圈半了，坚持一下，你就通过了。”看着她鼓励的眼神，我又奋力向前追去。到了冲刺的时候，我的腿像灌了铅一样沉重，嗓子口像冒火一样难受。又传来了一阵喊声：“快点呀，冲刺呀!”听了这句话，我的全身好像突然充满了力量，腿上的铅也居然融化了，嗓子口的火也灭了。我撒开腿向终点冲去。
“停!”老师按下了秒表，记录下我的成绩。此时的我全身瘫软，等我回我神，抱着侥幸的心理去看成绩，“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧隽紧紧拥抱在一起，刚才的疲惫一扫而光了。
我之所以忘不了那一刻，是因为它记载着我们这对好朋友最珍贵的友谊。
