小学毕业对老师说的话的作文【一】
在三年级时，我经过了一件事，就让我有毕生难忘的感觉。
在那次测验，我拿到了好成绩。我很开心，心里想着：啊，平时我测验的成绩都不是很好，这次，我必须要给爸爸妈妈看这个好成绩！
我蹦蹦跳跳地回家。回到家，我放下书包就把试卷拿给妈妈看。妈妈看了这个成绩，就笑着，摸着我的头对我说：“下次再努力，再拿个更好的成绩给我看。”我当然不满意这个答案了，皱着眉头地回房间了。
那次测验后，我开始骄傲了。上课不认真，开小差，和同桌说话，作业马虎，字体潦草。我就这样过了几个星期了。
又一次测验了，我很快地做完了试卷，我并没有检查，而在那睡觉。我把时间都全浪费掉了，很快两节课过去了。“收卷”老师叫道，我醒来是，我的试卷已经被收了，在老师手里了。
过了几天，老师又发试卷了。我一看成绩，原先是86分，我当时还以为自我眼花了呢。回到家，我把试卷拿给了妈妈看，妈妈看了看，说：“你这次测验怎样这么差呢？比比上次，你差了多少分？”我低着头，不敢望着妈妈。
这件是的那个道理：不进则退，令我毕生难忘！多谢妈妈给我讲这个大道理。
小学毕业对老师说的话的作文【二】
在人的一生当中，会听到许许多多的话。有的话听后就忘了，有的却让人终生难忘，我就有一句终身难忘的话，听我给您讲一讲吧。
记得七岁那年的夏天，我们院里掀起了“学自行车热”。我跟妈妈费了半天口舌，妈妈给我也买了一辆自行车。一看见崭新的自行车，我高兴极了。晚上，我推着自行车，想和小伙伴们一决高下，妈妈当裁判。看着伙伴们一个个“远走高飞”，我也跨上了自行车。不料，只听“咣当”一声，我就和大地来了个“亲密接触”。我暗想，“如果以后我能骑好一点，摔次跤又能算什么呢？”这么想着，我便爬了起来，继续骑。可老天好像故意给我作对似的，又让我和大地“亲密接触”，而且我的膝盖也磕破了。我生气地把自行车放在一边，说，“不骑了，一点也不好玩。”伙伴们劝我说：“我们刚学时和你一样呢！”“你看我的手。”“你看……”听了伙伴的话，我依然不为所动。这时，妈妈语重心长地说：“宝贝，学什么东西都不是一朝一夕就能学会的，再说了，’世上无难事，只怕有心人‘，你再试试吧！”听了妈妈的话，我茅塞顿开。自己练习起来：我摔倒之后爬起来，爬起来之后又摔倒。在一次次摔倒中，我总结了经验教训。终于，我能骑得像伙伴们一样轻巧了！在和伙伴们比赛时，我竟得了第一名！
这件事虽然已经过去很久了，但“世上无难事，只怕有心人”这句话，却一直鞭策着我奋发向上！
小学毕业对老师说的话的作文【三】
每一天，人们都会听到许多话，有令人心寒的，也有令人感到温暖的，可是对我影响最大的，是爸爸说的那一句话。它改变了我做事图快急躁的态度。
自从上了四年级，电子琴就以它的魅力深深的吸引了我，妈妈采纳我的意见，给我报了电子琴培训班，我欣喜若狂，走进教室开始了第一节课，起初几节课的歌曲挺简单，我还弹得挺不错。可学到《梁祝》主题曲时，我怎么弹都弹不好，坏脾气就上来了。因为在家里，我总是练不好曲子，不是认错了谱子就是弹错音，弹了半天连半个曲子都练得半生半熟，那更不要说把一首完整的曲子弹好了，我如一只疯狂的狮子，跳着、叫着、用手拍着琴，眼里噙着泪水，心想：老师的手在琴键上飞速的行径着，在琴键之间跳动着，一阵阵美妙的琴声随之而来，令人不由自主地跟着哼了起来，而我细长的手指在琴键上却十分笨拙，这下可好了，一拿自己和老师作对比，我火气更大了，一颗颗金豆豆从我眼中滚了出来，可是这些带火气的金豆豆并没有让我情绪得到一点好转，我的眼泪流得更凶了，我拼命拍打着琴，认为这样就可以减轻痛苦，客厅里传来爸爸的脚步声，我感紧胡乱一抹眼泪假装弹起了曲子，可是拍琴声终究没有逃脱爸爸的耳朵，爸爸走进房间对我说：不是任何事情都可以用生气来解决，把弹琴当作是一种享受，把一点一滴的失败当成自己前进的道路。我闭上眼睛，心里想着爸爸对我说的话，努力让自己心平静下来，随着心情的平静，我感觉自己仿佛就是贝多芬，正在舞台上演凑着。
终于，经过我的不懈努力，我的指尖在琴键上跳起了优美的舞，随着舞蹈者的跳起和降落，跳舞的速度和节拍，一首悲伤而悦耳的曲子传进我的耳朵里，她仿佛在向我诉说着古时候梁山伯与祝英台的凄凉故事。
在爸爸的话语下，我改掉了我的坏脾气，这句话让我永生难忘。它是我的`指路标，是我的照明灯。
