真诚,好似一把燃烧的火,温暖冰凉的人心;信任,好似悄悄来临的春天,让紧闭的花蕾瞬间绽放。
自从成都闪亮的王冠上多了“文明城市”这颗明珠,我发现身边真诚待人,信任别人的事越来越多了,我就遇上了。
“三八节”上午,我急匆匆地赶到沃尔玛商店,为妈妈和婆婆挑选礼物。我在一个小店里挑来挑去,最后把选好的礼物放在了收银台上。一位年轻、漂亮的姐姐招待我,我看着她那张洁白娴静的脸儿,心里在想:多年轻的姐姐啊!应该不过20岁吧?我边想边说了一句:“请包装一下,行吗?”姐姐含笑对我说:“行啊!你要什么包装纸呢?我建议你用那种枫叶包装纸,美观,而且才一元呢。”姐姐待人真诚的品质一下子打动了我,我同意了。
姐姐的手灵巧地翻飞着,两三下就让礼物“穿上”了别致的枫叶“外套”,我简直看得入神了。“来,小妹妹,好了,拿着吧。”姐姐柔和的声音打破了沉默的气氛。“喔,多,多少元?”我有点不知所措。“二十一元。”姐姐笑眯眯地回答。我打开钱包,却发现只有二十元!我又赶紧翻了一遍,还是没有新发现。我难堪得无地自容,怎么办?怎么办?礼物已经包装了,总不能现在才说不要吧。我急得像热锅上的蚂蚁,不停地捏着衣角。姐姐察觉出了我的不安,关切地问道:“怎么,钱不够吗?”我低着头,脸红得像柿子,小声答道:“嗯,还差一元……”没想到姐姐接过钱,说:“我相信你,小妹妹,回家取吧。”说着把礼物轻轻放在我的手里。我的眼眶里含着泪水,有感动、也有释然。回家后,我急忙取出零花钱,赶回商店,没想到小店的营业员已经换班了,我始终没能对姐姐说上一声“谢谢”。
虽然后来我再也没见过那位美丽、善良的姐姐,但她柔和的声音和真诚的态度永远铭刻在我的心中。
真诚待人是一句古训,古人把“事”与“情”两个分别独立的字组合成为“事情”,从中我们不难发现蕴含这细细道理。人与人之间往往就是在感情方面存在关联的,有了感情很多事情都好办了,而融洽的感情是心灵沟通的基础。
然而,在待人沟通当中,一颗真诚的心是永恒的,就会让人觉得好受,而且又不会腻烦。真诚,永远不会让人腻烦。没人会跟你说:“嗨,伙计你对我总之这么真诚,我烦了,你来点虚伪的吧。”真的没人会这么说。
大家都是希望跟自己相处的朋友能够真诚对待自己。正所谓“投之以桃,报之以李”。我们生活当中如果做到真诚待人了,那么别人也会以同样真诚的姿态来对待你。而现如今网络发达了,人与人沟通已经不用在面对面,完全可以通过一根网线连接两台电脑,双方之间实现沟通与交流。
正是因为网络是虚拟的,就导致了很多网友之间相互传达的信息并不真实,说出的话显得完全不靠谱。而且很多人更将自己吹嘘得天花乱坠等等,知名主持人周立波曾经说过:“网络就是网民的大粪坑,有什么不满,有什么苦衷,有什么谎言都在网上倾泄。”
可是我们也意识到人与人之间最终还是要回归真诚的,只有真诚待人才能永恒。
字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
主要方式:
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形。
例句:才饮长沙水,又食武昌鱼。
举例:
地大物博感恩戴德山穷水尽谦受益,满招损家喻户晓得道多助,失道寡助仁者见仁,智者见智披星戴月口诛笔伐口蜜腹剑山珍海味山重水复
为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上
作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
1、连续反复(中间无其他词语间隔)。
例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
2、间隔反复(中间有其他的词语)。
例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。
举例:
登峰造极星移斗转提纲挈领审时度势情真意切罪魁祸首丰功伟绩心灰意冷真凭实据一心一意
在纯洁的友谊里,宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作,一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离,不让它成为绊脚石呢?
不久前,学校接二连三地出现了打架事件,很多同学被牵扯进来。其实他们有的`并不相识,也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢?俗话说得好:一个巴掌拍不响。同学们之间打架,不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么,打架的人首先应想想自己哪里做错了,自我反省一下。打架无益于矛盾的解决,还影响了同学们的关系,败坏了校园风气。退一步海阔天空,宽容与理解才是解决问题的办法。
不是每个同学都能成为知音,但至少应友好相处。若你尊重朋友,关心朋友,真诚对待朋友,我想他也不是块木头,也会真心待你。同学之间要想好好相处,首先要改变自己,要有宽广的胸怀,不能斤斤计较,抓住别人的缺点不放。要尊重别人,管好自己的嘴,不外传同学的秘密,不嫉妒别人。
一个班集体就是一个大家庭,我们应当手牵手,心连心,共同面对困难、挫折和不如意,共同分享快乐。同学之间应情同手足,互相关心,互相帮助,互相尊重。我想:只要付出真心,便能收获友谊。
不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
方法:
①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——《望天门山》
②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如:你要是爱细腰粉腿,就有跳舞场。(茅盾《现代化的话》)
③具体代抽象
例如:南国烽烟正十年。——《梅岭三章》
④工具代本体。
例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。——《榆钱饭》
⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如:你们一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!——《最后一次讲演》借喻与借代辨析
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的.白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着神的到来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?
人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!
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