雨后的变化作文二年级【一】
一场大雨过后，洗净了城市的空气。雨后，去公园散步是一件很惬意的事。
大雨过后的公园，仿佛是另一番天地。天变得更蓝了，草变得更绿了，给人一种清新的感觉。微风吹过，散发出淡淡的青草香味儿。我看见大树上的雨珠顺着树叶滑落下去，原本安静的树枝也跟着颤动起来，仿佛串起的珍珠项链，一颗颗掉落下来。滴在了我的身上，脸上，我忍不住打了一个哆嗦。
这时，一阵阵浓烈的香味儿扑鼻而来。是一片桃花聚在一起散发的香味。走进，那一丛丛，一簇簇的桃花站在枝头，沐浴着雨后的阳光，展示着自己最美的样子。俯下身仔细欣赏，桃花是那么的娇艳可人，花瓣儿上还残留着雨后的水珠，在阳光的照耀下，折射出耀眼的光芒。
穿过桃花我们来到了海棠花，海棠花经过雨水的冲洗变得更加美丽。海棠花的花很像小莲蓬，每一片花瓣都挂满了水珠，每一个水珠都像一个透明的玻璃球，里面仿佛照耀着公园的美丽风景。
沿着小路我来到湖边，看见鱼儿探出了脑袋，正在呼吸新鲜的空气。有的在荷叶下嬉戏打闹，还有的跃出水面欣赏着雨后的美景。不时，鸟儿划过平静的湖面荡起一圈圈的涟漪，留下一条优美的线条。
雨后的公园真美啊！
雨后的变化作文二年级【二】
雨后的公园，一阵阵芳草的气息随着微风吹过来，似乎把一切都唤醒了。刹那间，那些不知名的花儿们摇动着美丽的身躯，笑眯眯的看着来公园的游客。这边的`小草也摇来摇去，叶上的小水珠滚来滚去，晶莹剔透，如同一颗颗珍珠。
雨后的公园，天空中的白云如同一个大大的棉花糖，有几只鸟儿立在树上纵情歌唱。这种来自于大自然的歌声让人心旷神怡，连大树似乎也有同样的感受，因为它们在那里用双手打着节拍，像是一场演唱会！
雨后的公园，湖水在明丽的阳光下好象一面从未打磨过的铜镜。水边的柳树姐姐们把披肩的长发放入水中，小心翼翼的梳洗，那小圆晕便一圈圈的荡漾开去。
雨后的公园，是大自然的赐予。孩子们笑声荡漾开来，大人们不再愁眉苦脸，老人们也开始散步、聊天。
雨后的公园一切都鲜活起来、快乐起来、崭新起来。我喜欢雨后的公园。
雨后的变化作文二年级【三】
雨过天晴后，我满心欢喜地扑进大自然的怀抱，那美丽的景色让我流连忘返。
刚走进大自然，就像走进了空调的屋子里，一股清新甜润而又凉爽的空气向我扑来，让我顿觉神清气爽。
田野边有一片苍翠的竹林，我轻轻地抚摸着一片片小船似的绿叶，绿叶上晶莹的露珠流到了我的手上，让我感到一阵清凉，舒服极了。连续几天的暴雨让田野里积满了雨水，变成了小池塘，一只只红色的蜻蜓像一架架机似的正在水面上飞来飞去，正忙着产卵。
忽然，一股花的芳香扑鼻而来，寻香望去，金灿灿的南瓜花正在对我微笑。一阵微风飘来，茂盛的小草随风摇摆着自己柔软的腰肢，似乎在和南瓜花比美。
而蝉兴奋地叫着，好像在说：“景色真美丽啊!”
啊!雨后的夏景真迷人啊!它如同一幅美丽的画卷，深深的吸引了我，令我久久难忘。
雨后的变化作文二年级【四】
窗户上沾满了小水珠，外面射进一道道五彩的光。咦？昨天还下雨，今天怎么就晴了呢？我推开了窗，呀！雨后的天气格外清新，阳光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。
我匆匆下了楼，来到了美丽的河边。河姑娘的绿衣服显得她更漂亮了，几天不见，她长高了好几尺。河边两岸显得幽静极了，树木换上了五彩的衣裳，树叶们等待不住了，它们有的与风儿一起合唱，莎啦啦，莎啦啦！有的随风飘落，像极了一群金灿灿的蝴蝶。还有的在岸上被人们踏着，发出沙沙的声音。
雨后的小桥变得明亮了，它立在河中央欣赏这美景。一排排在阳光照射下晶莹透亮，闪闪发光的露珠，仿佛是一串巨大的项链。我大口呼吸了一下，一阵甜丝丝的香气和风儿一起拂来，我看见在小桥旁边有一棵桂花树，桂花已经快要凋零，但是香气却仍然飘出老远。桂花的香气若有若无，淡雅如丝，随风飘来，让人陶醉。桂花的花朵小巧玲珑，非常可爱，似乎睁大了眼睛看着你，可能就想让你发现它独特的美吧。
我静静地沿着河畔继续走，一片银杏林出现在了我的面前。银杏叶像一把把小扇子，晃动着身体，也许秋风就是它送来的吧。杏果成熟了，老奶奶们三三两两，踩着银杏叶和水珠铺成的小路弯下腰来捡杏果，给清晨增添了几分热闹。
雨后的秋天显出了静寂的美，丰收的美。是的，你只要有一双会发现的眼睛，大自然所有的美，你都可以看见。
雨后的变化作文二年级【五】
“随风潜入夜，润物细无声。”雨后湿地公园的春景真是迷人。
一进门，春天旺盛的生命力就扑面而来。墨绿，浅绿，嫩绿，淡绿……挤在一起，重叠在一起，摇摇曳曳。春风呼呼地吹着，凉爽而又温柔。小草上、树叶上，簌簌落下一颗颗冰凉的水珠。
再往前走，有一座木桥，大约六米高。站在桥上，远远看到一片紫色的花，我们飞快地跑过去，原来是扁竹叶呀！雨后的扁竹叶绿得发亮，朵朵淡紫色的花儿如同翩翩起舞的蝴蝶，在风中飞来飞去。
不一会儿，我们便到了一群铜鹿旁。有的同学争先恐后地往鹿背上骑；有的同学调皮地扯下路边的青草，逗引着无法移动的小鹿。“哈哈……”笑声回荡在湿地公园的树林中。
继续往前走，来到一座弯弯曲曲的石头桥上。桥下的池塘里已经积蓄了一些雨水，但不是很深。翠绿色的荷花却生机勃勃的开始发芽、生长了。
看着池塘里游来游去的小鱼，我不由得想起小时候曾在这里发生的一件事：当时我买了一根雪糕，刚打开就看见了池塘里的小鱼，我兴奋得手舞足蹈，手里的雪糕就掉了下去。那时我很想去打捞上来，却被奶奶拦住了。
雨后的湿地公园真是太美啦，下次雨后我一定还来！
雨后的变化作文二年级【六】
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的.道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
雨后的变化作文二年级【七】
下过雨的午后，我独自漫步到市区里的公园。阳光轻柔地洒在草地上，让草地上的露珠闪闪发光，一眼望去，似乎在碧绿的地毯上，沾了几滴泪。
空气中弥漫着青草青涩的味道，和着那湿润的泥土特有的芳香气味。广大的草地上，随意的摆着几张野餐椅，这些木制的椅子因刚下过雨，而显得有些潮湿。我踏过草地，耳里听到了草被踏过的清脆声响，然后走到了一棵大榕树下。仰头看着这棵老态龙钟的树，伸长了枝枒遮蔽了部份的阳光，凉风徐徐拂过脸庞，让我幻想 自己正沐浴在大自然的怀抱里，使我陶醉。
我喜欢徜徉在大自然里。躺在柔软的草地上，闻着天然的芬多精，耳边听蝉啭啭鸣叫，看着老树伸长脖子听我对他诉说心事，真是人生的一大快事啊！这座公园是繁忙市区里的世外桃源，当我有空时，都会来这里散步，它就像个天堂般美好。
